相信自己隨筆散文
如果你觀賞過木雕，一定會對那各種各樣靈巧逼真的造型贊不絕口�？墒钱�(dāng)我告訴你，那一些精美的木雕作品，其原料不過是一塊塊曾被蟲蛀過的枯樹根時，你會有何感想呢？你是不是對“朽木不可雕”的古訓(xùn)產(chǎn)生疑問呢？經(jīng)過精心雕鑿，“朽木”化作翩翩起舞的“仙鶴”、默默耕耘的“老�！�、叱咤風(fēng)云的“英雄”……這事實本身就已經(jīng)證明了“朽木”未必不可以雕。
“朽木”遭腐蝕的程度各有不同，有的只是外部朽，有的只是有一部分朽，有的卻是千瘡百孔……對于不同的“朽木”，我們要不同地對待。真正不可雕刻的只是那些朽透了的爛木，而那些剛剛朽了一部分的'，就不能不分青紅皂白一概付之一炬。只要剝?nèi)淦�，鋸掉蛀孔多的不分，仍可派上大用場�?/p>
聯(lián)系到現(xiàn)實社會，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響、家庭教育的失誤、學(xué)校教育上的偏差及學(xué)生自身的原因而造成了“差生”的產(chǎn)生。這些“差生”就是人眼中不可雕刻的“朽木”。
難道“朽木”真的不可雕嗎？“差生”是相對的，在“差生”中間同樣有出類拔萃的人才，這已被古今中外的事實所證明。德國詩人海涅在學(xué)校時是眾人皆知的后進生，老師常罵他對詩“一竅不通”；數(shù)學(xué)家巴比基和文學(xué)家阿特是同班同學(xué)，他倆因為成績差常被罰站在椅子上任人取笑；達爾文讀中學(xué)時，由于成績不良，老師、家長視為“智力低下的人”；大詩人拜倫在阿里巴丁小學(xué)讀書時，成績倒數(shù)第一；舉世聞名的發(fā)明家愛迪生在讀小學(xué)時被“譽”為“愛搗蛋”的孩子……
在現(xiàn)實生活中，這樣的事例也不少。據(jù)《中國青年報》報道，一個平時連兩位數(shù)相加減法都不會做的學(xué)生，在談起“養(yǎng)鳥經(jīng)”卻口若懸河；一個多門功課都不及格的“差生”韓寒，居然出了好幾本書。
由此可見，社會上每一個人都有可能成為人才，每個人都應(yīng)有各自適當(dāng)?shù)奈恢�，學(xué)生也是如此。模范辦主任劉純樸抱著“一碗水也要救活幾根秧苗”的信念，以“誓把鐵煉成鋼”的精神，對學(xué)生循循善誘，因勢導(dǎo)引，把一個個“淘氣鬼”轉(zhuǎn)變了過來。由此可見，“朽木”未必不可雕。倘若我們以慧眼去發(fā)現(xiàn)，用心去雕琢，“朽木”也能成為一件件藝術(shù)精品。
【相信自己隨筆散文】相關(guān)文章：
相信自己散文隨筆06-23
要相信自己-散文隨筆06-23
散文隨筆：苦難面前相信自己06-23
《我相信》隨筆散文06-23
相信自己-經(jīng)典散文06-20
教育隨筆-相信自己08-05
依舊相信散文隨筆06-23
《我相信》散文隨筆06-23