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優(yōu)美散文:我喜歡翠翠

時(shí)間:2021-06-22 10:38:18 優(yōu)美散文 我要投稿

優(yōu)美散文:我喜歡翠翠

  我一直認(rèn)為人的潛意識絕對是個很神奇的東西。不知道為什么,我前幾天突然想到一本書。是沈從文先生的《邊城》。

優(yōu)美散文:我喜歡翠翠

  高一的時(shí)候,學(xué)習(xí)過《邊城》的節(jié)選文章。當(dāng)時(shí)老師就推薦說:“最好去看看全文! 我相信就是我潛意識想起了這樣的話,才會去看。

  到現(xiàn)在看完這本書,我依然相信李老師是教《邊城》最好的老師。我這樣說是有道理的。當(dāng)時(shí)老師描述翠翠:”她就像山間的小鹿。“

  而我之所以說李老師是教這篇課文最好的老師。原因是李老師是一名剛剛畢業(yè)的漂亮女大學(xué)生。她與才女張愛玲的面相很神似。尤其是眼睛。但是她的臉是瓜子臉,比張愛玲長。但是卻不高冷,是那種輕靈,嬌澀的感覺。

  我還記得,她第一次走進(jìn)教室時(shí)候。我們驚呆了。整個教室男生女生都爆出尖叫聲。她穿著一件類似旗袍的衣服,修長的身材簡直是無痕的藝術(shù)品。

  她臉頰通紅,無法應(yīng)對這種情況。即使她幾次把手放在嘴唇,示意安靜,大家還是不安靜。她問前排的女孩:”大家怎么這樣! 女孩笑道:”老師漂亮唄!

  最后還是在班長的幫助下,大家才安靜下來。她的課堂氣氛很好,就連我這不太提問的學(xué)生,也故意提問了。

  她一堂課,卡了好幾次。有時(shí)候同一句話,重復(fù)好幾遍。不斷翻看教案。那種窘態(tài)和緊張讓我很難忘。直到一個星期后,才好點(diǎn)吧。

  講《邊城》的時(shí)候,有同學(xué)問道:”為什么唱歌?“,”什么是矜持?“,”老師有男朋友嗎?“等等問題。她都紅著臉回答的。尤其是在講什么是矜持的時(shí)候,好像詞窮了。不知道該如何描述。

  前面一個女孩說:”矜持就是妞妞捏捏。你現(xiàn)在這樣就感覺很矜持。笑不露齒! 女孩這樣說,大家都樂呵了。

  她從來沒有罵過學(xué)生,總是很溫和。當(dāng)課堂氣氛太吵,而她沒有辦法的時(shí)候。就站在講臺上不說話?纯创蠹遥值皖^。這時(shí)候班長總是出頭。 等大家安靜了,她說:”你們吵,我就不說。你們不吵了。我就說。問問題,大家一個個舉手。不舉手就問,不回答。“ 很可愛的老師吧。

  還有更可愛的事呢。比如當(dāng)你直勾勾的看著她的時(shí)候,她會躲開你的目光。也是啊,她比我們大不了幾歲。

  學(xué)過的課文中兩個女主人公給我的印象很深。一個是翠翠,一個是嬰寧。在我看來,翠翠是一個符號,一個無解的符號。但是這個無解的符號,還必須出現(xiàn)在加減乘除當(dāng)中。

  我也曾經(jīng)是翠翠。在農(nóng)村不敢和女孩多聊天,臉紅。到城里更是了。所以我從小學(xué)到高中畢業(yè),沒有一個女性朋友。

  在高中的時(shí)候,學(xué)習(xí)了這個課文,我就很好奇翠翠最后的結(jié)果。直到前幾天看完。才知道翠翠沒有結(jié)果。結(jié)果是未知的等待。

  我很不滿意,或者覺得很遺憾。就好像翠翠是我妹妹。我應(yīng)該給她一個結(jié)果。所以我有想過續(xù)寫《邊城》,給翠翠一個結(jié)果。比如說二老很快就回來了。

  可是現(xiàn)在我不想寫了。也真正覺得沈從文先生是明智的。翠翠畢竟是翠翠,時(shí)間帶來的結(jié)果卻是很現(xiàn)實(shí)的。

  沈從文留住了這種矜持,這種萌動美,給讀者留下了無限的遐想。我自然也不愿意做一個殘忍的人。所以想續(xù)寫《邊城》這個想法,自然就很快打消了。

  然而我這樣問自己一個問題:”你是想娶一個翠翠這樣的女孩,還是想娶一個現(xiàn)代都市的女神!

  我猶豫不決。我想其他男人也會猶豫不決吧;蛘邥f:”如果我有錢,我會娶翠翠。如果我經(jīng)濟(jì)一般,我會娶都市靚女。畢竟在都市中,翠翠是花瓶。而且翠翠不可能永遠(yuǎn)是翠翠!

  我拿李老師和數(shù)學(xué)老師做了對比。數(shù)學(xué)老師也是年輕的女老師,陜師大的高材生。在我們縣城教書。我記得我們不好好聽課的時(shí)候,她會感慨,會生氣。

  她說:”你們現(xiàn)在是最幸福的時(shí)候。等你們到了大學(xué),出了社會,你就知道今天不好好學(xué)習(xí),是多么大的損失。“ 她還說:”等你們到了社會上,再去參加同學(xué)聚會。就會對關(guān)系和人的變化有很深的理解了。曾經(jīng)你學(xué)習(xí)很牛,現(xiàn)在呢。也不是說,別人怎么勢力,就是自己會主動離開,感覺和別人不是一群了。“

  而李老師說:”大學(xué)有很多圖書館。大學(xué)有很多社會團(tuán)體。大學(xué)有兼職等等話題! 這就是兩個老師差別。一個剛畢業(yè),一個結(jié)婚生子。

  李老師是翠翠的話,數(shù)學(xué)老師就是曾經(jīng)的翠翠。齊白石老了,還要娶20多歲的女孩,30多歲他都覺得都太大。呵呵。這就是男人的`翠翠情節(jié)。所以我說翠翠是個符號。

  女人的美應(yīng)該也必須是千姿百態(tài)的。所以我不是在鼓吹翠翠美。

  可是如果一個女人是翠翠和女神的結(jié)合,那么這個女人一定是很會生活的女人。她保持了少女的純真,卻丟掉了少女的嬌嫩無能。同樣一個男人也應(yīng)該是這樣。

  有人一定會說翠翠是翠翠,是因?yàn)樗钤谶叧!哆叧恰返拿,也只有在邊城才能看到。環(huán)境之于人的力量,我不能否認(rèn)。但是善于發(fā)現(xiàn)美的的人,永遠(yuǎn)不會認(rèn)同的。

  有劉禹錫的”秋天的美“,有季羨林的”荷花美“,有川端康成的”花無眠之美“等等。 這些對于當(dāng)下的浮躁,小氣,盲目,刻薄是最好的批評和教育。

  我喜歡翠翠,她像林間的小鹿一樣。見到了人都喜歡她。她跳躍時(shí)輕靈無聲,她說話時(shí)流水潺潺,自然不腐。與其住在邊城,不如讓邊城住在我們心里。

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