經(jīng)典散文：青澀的愛

　　古老的京杭運河日夜不停的向南流去，她縱貫南北，從中原大地流向江南水鄉(xiāng)，無數(shù)人家平靜的生活在河流兩岸。時至今日，運河雖然已經(jīng)失去了她往日的魅力，但是對于嚴重缺水的華北平原來講，仍然是農(nóng)業(yè)用水的重要來源。正因為如此，所以在河流不多的家鄉(xiāng)，人們對運河充滿了敬畏。每當夏季來臨，河水水位升高，農(nóng)民們就充滿了希望，看到了奔流的河水就仿佛看到了秋收的果實。

　　對于宏來講，運河仿佛和她的命運相連。河水意味著豐收，豐收意味著收入。收入不好，學業(yè)難以為繼。如果父母想要哪個孩子退學，宏首當其沖，因為她是長女。她要為弟弟妹妹們奉獻，宏很害怕，每天看著父母的臉色，怯怯的，生怕做了哪件事情不合父母心意，招惹一頓訓教。

　　宏害怕失學，她要上學，要上大學。她要給日夜操勞的父母爭光，給自己找一條好的出路。她不愿意泥巴裹滿褲腿，也不愿意汗水濕透衣背，她一定要考上大學。為此，她苦苦讀書，拋棄了所有與讀書無關(guān)的活動與念頭，可以說是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

　　在宏的筆記本上，寫滿了勵志的名言警句，雖然有些幼稚，但是這是她做人的信念，也是她成長道路上的指南針。“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬”；“一分耕耘一分收獲”；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……

　　波是宏的班主任老師，一個年輕的男老師，老師兩只眼睛很有特色，眼睛不大，但是炯炯有神，一看就是那種眼睛里不揉沙子的，看人看事兒一般都會看到骨子里去，對事情的分析經(jīng)常是入木三分。大概是由于年齡差距不大，學生們和波的關(guān)系都不錯，無論是學習還是生活上都很談得來。

　　作為一個教師，偏愛學生的弊病也許自古有之，也許是人之常情，波也不例外。班里有一些聰明的男生是他的最愛，是他的左膀右臂。班里也有一些學習成績好的女生也是他關(guān)注的對象，是他的希望所在。波對宏更是關(guān)愛有加。波經(jīng)常給她講人生的哲理，講人際關(guān)系的重要性。每次宏都是靜靜地聽著，在她的心目中老師是神圣的。波的家就在學校里，上班很方便，宏也經(jīng)常到老師家里吃飯，和他四五歲的小女兒玩耍。( 文章閱讀網(wǎng)： )

　　校園里的花朵樹木枯黃了三個輪回，時間匆匆走過了三年。轉(zhuǎn)眼到了高三年級，高三的學習生活是極為緊張的，然而這個時候也是正處于青春期的男孩兒女孩兒們準備釋放自己壓抑了三年情感的時候。三年里，你和她、她和他總有一些說不完的故事，總有一點青春的迷茫與沖動。最后一年，心里總想給對方留下點什么。于是在波的班級里，便突然爆出了好幾對男女同學的粉色新聞。

　　宏也不例外，由于文靜嫻雅的她學習成績較好，加之容貌秀麗，穿著得體大方，最重要的是宏的性格沉穩(wěn)，難免也會招來某位男生的青睞。隨后發(fā)生的事情是宏意想不到的。

　　他，姑且稱之為成，班里的體育委員，身材魁梧但不高大，性格樂觀開朗，一副眼鏡掛在鼻梁上，顯得文質(zhì)彬彬。他和班里的男生關(guān)系都很好，大家也都愿意和他交往。成有一個最要好的朋友義，他們經(jīng)常在一起打籃球，義的家就在學校所在的縣城里，成和女生交往不是很多。成體委工作做得很好，每次他為班里整隊喊口令的時候，不管多亂的隊伍，都會隨著他一聲聲清脆洪亮的“一二一”而瞬間變得整齊有序。他和宏有幾年的同學時光，不過宏對他印象并不是很深。

　　一個深秋的下午，天氣有些陰沉，空氣中仿佛夾雜了一些雨絲，校園里樹木的枝條在秋風的吹動下，懶懶的晃動著。下午自習課上完，宏和往常一樣，從教室走向宿舍，忽然，義追上來，急匆匆地塞給宏一張紙條，轉(zhuǎn)身就不見了。宏呆呆地愣了片刻，才回過神兒來，趕緊加快了腳步回到宿舍。

　　到了宿舍關(guān)上門，心仿佛要從喉嚨口跳出來。這事兒來得太突然了，在宏的記憶里，記得是在初中一年級的時候，有一個男孩子也給過他一張紙條，內(nèi)容她記得清清楚楚：“放學后留下來，沒有歹意”可是當時她沒有留下來，她不敢留下來。后來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過了好幾天，那個男孩子沒有找她的麻煩，她才把這件事淡忘了。

　　可是，現(xiàn)在……她哆哆嗦嗦的打開了紙條，只見上邊寫著“成約你今晚7點在到我家，有事兒找你”，看完紙條，宏驚呆了，心好像又被抓的感覺，腦子里嗡嗡亂響，頭腦一片空白。去，一個女生晚上到一個男生家里，同學們知道了怎么辦，老師知道了會怎么想？不去？成是一個什么樣的人她不清楚，萬一他在宏回家了路上截住她怎么辦？宏的家離學校有幾十里路程，每次學校放假都是騎自行車回家，宏好怕！怕他會召集一伙人半路上突然從路邊的土溝里竄出來，一個弱女子，怎么辦？

　　宏急得不知如何是好，眼看著天就黑下來了，七點鐘快到了。這時，義來找她了，要帶她過去。無奈，宏只好跟著他走了。宏也想知道成到底有什么事兒？來到義的房間，義走開了。房子不大，屋頂上有一盞電燈，照亮了整個房間�？繅μ幱幸粡垎稳舜�，門口放著一張桌子和一把椅子，看起來擺設(shè)比較簡陋。成在房子里等著她了，宏的心里是七上八下。不知道接下來會發(fā)生什么事情。走到房子門口，宏倚著房門站著，不敢往房子里再走一步，宏真的害怕。

　　成倒是和顏悅色，坐在床上，招呼宏，坐下。但是宏不敢，她小聲說：“你叫我來有什么事兒嗎？”成笑笑說：“也沒什么事兒，你看你站在那兒干嗎呢？進來坐吧�！�

　　“不了，沒什么事兒我就回去了�！焙昵忧拥卣f。

　　“別回去啊，我找你來是想和你說點事兒的，我倆從初中就是同學對吧？”

　　是嗎？宏腦子里飛快地轉(zhuǎn)著，初中我倆是同學嗎？哦，宏想起來了，有印象了，初中的時候成好像就是體育委員，經(jīng)常站在校園里一個高臺上，整隊做操。那時候宏真的覺得她沒什么特別。

　　“哦�！焙贻p聲應付著。

　　“那時候起我就對你有好感，我覺得你是很特別的一個女孩兒……”

　　成說這些話的時候，聲音很小，小得幾乎聽不到。但是宏聽了，仿佛是耳邊的炸雷，她極力在頭腦中搜索初中時候的記憶，搜索有關(guān)成的畫面，但是太少了。宏怎么也不會想到有男孩子會對如此的注意她，一個普普通通的女學生！而且從那時候到現(xiàn)在已經(jīng)是四、五年的時間了，他一直在關(guān)注自己？好可怕的事情啊。

　　“你說這話什么意思��？什么是好感啊�！焙暾f話的時候聲音更小而且有些顫抖，她不愿意聽到這些話，她不敢，她不能分心，她必須要考上大學。宏低著頭，一綹頭發(fā)掉了下來，正好遮住了滿面含羞的宏，宏再沒有一句話。

　　空氣好像凝固了。成似乎看出了宏的緊張，又笑著說：“你別害怕，我沒有別的意思，只是對你有好感。要不，以后我們以兄妹相稱好嗎？”成期待著宏的回答，他知道宏沒有哥哥。

　　“我有哥哥，我不需要�！焙昀淅涞谜f。當然，成知道，宏說的是表哥，因為他們也同學。

　　宏明顯地感到了成的失望，但是她還是想離開這里了。

　　沉默了一會兒，成說：“要不我送你回學校吧，你來我這兒的事兒跟誰也別說起啊�！背蓢诟�。

　　“我知道了�！焙贻p輕的答道。她不想讓成送，她想一個人回去。但是，深秋的夜晚，天已經(jīng)黑透了，還有淅淅瀝瀝的雨聲，宏實在是不敢自己一個人回去，只好和成一起往回走。走在路上，昏暗的路燈將兩個人的身影拖得長了又短，短了又長。雨點打在宏的身上，成很想為宏撐開一把傘，但是被宏拒絕了，任憑雨絲飄落在她的身上。她的回絕使成心里更加蒼涼寒冷。

　　他們的腳步很慢，但是宏心里卻很著急，她擔心的'是宿舍的姐妹們會問她，會擔心她，她從來沒有獨自出去過。

　　終于，成把宏送回了宿舍，宿舍里已經(jīng)熄燈了。到了宿舍門口，宏快速地進了房間，和誰都沒有打招呼。

　　第二天，天放晴了。太陽出來了，樹上僅有的一些葉子，被雨水沖刷后，在太陽的照耀下，愈發(fā)顯得鮮亮了。同學們照例在成洪亮的口令聲中開始了早操活動。然而，宏的心里卻怎么也平靜不下來了，她一直在回想著昨晚的每一句話，成的每一個眼神兒，以及自己做出的任何一句回答。她的目光再也不敢和成接觸，她的心理承受能力太差了。她覺得自己不是一個非常優(yōu)秀的女孩兒，她承受不起一個男孩子對她的關(guān)注。

　　而成，卻一如既往，絲毫沒有顯現(xiàn)出異樣。成的心里早就有了宏，只是沒有向宏表露，昨天晚上的一席話，雖然宏沒有絲毫的熱情，然而在成看來，他已經(jīng)走出了第一步，為此，他整個人感到無比的輕松，喊口令的時候聲音格外的宏亮，甚至有了一絲興奮。他還要一如既往的關(guān)心宏，關(guān)注宏。宏的反應并沒有讓他知難而退。

　　接下來的日子里，成想方設(shè)法的和宏接觸，他把自己做的剪報送給宏，被宏退了回去；他把一本名為《女人不是弱者》的書送給宏，她也沒有理會；他約她到運河邊見面，宏沒有去，而成卻在河邊等了一個多小時。宏不想，真的不想讓更多的人知道他們的這層關(guān)系。而成呢，仿佛正好和她相反，他想讓他的同學朋友都知道，他和宏有來往了。

　　終于，他們的交往被班主任老師波知道了。盡管班里已經(jīng)有好幾個男男女女有類似的交往，班主任也早有耳聞。但是被老師發(fā)現(xiàn)自己也有這種事情，宏心里很不是滋味。她覺得自己沒有專心學習，沒有按照父母的要求努力向上。

　　波把宏叫到自己家里，仔細的詢問事情的來龍去脈，宏不想對波說，但是她自己有沒有主意，只好如實地對老師講了，她覺得自己好委屈，她不想影響學習，但是學習成績卻下降了。她不知道老師會怎么看她？老師會不會歧視她？會不會厲聲喝斥她？宏默默地等著，等著老師的評價。然而波并沒有責備她，相反，波對她說了語重心長的一段話：“現(xiàn)在的同學關(guān)系是最親近的，就像是兄弟姐妹。將來走向社會以后，回過頭來想想，還是中學時代的友誼是最純潔的�，F(xiàn)在成說對你有好感，這是很正常的，特別是像你們這些女孩子，學習比較好，相貌也比較出眾，碰到這些事情就更平常了。關(guān)鍵是如何去面對，如何去解決這些情感問題，當然現(xiàn)在并不是談情說愛的時候，將來走向社會，更加優(yōu)秀的人才多得很，我們班只是一個小天地。你們現(xiàn)在是純潔的同學關(guān)系，不要因為這些影響你的學習。關(guān)鍵是要把握住自己的心理，不要讓這件事而成為負擔，還是要輕松上陣，才能考上理想的大學�！甭犃瞬ǖ囊环�話，宏心里感覺暖洋洋的，對老師充滿了感激之情。宏覺得她的天空還是明朗的。

　　同樣，老師也找到了成，和成進行了一番耐心的談話，針對成的學習情況，分析他的優(yōu)勢和劣勢，為他指明了努力的方向。同時波對成也寄予厚望，認為他是一個不可多得的人才，他的出路不只是大學，社會才是他發(fā)揮才能的大舞臺。

　　從那以后，成沒有再給宏施加心理壓力，宏對成的態(tài)度也有了一定程度的改善。宏天真地以為成不會在意她了，漸漸地又投入到了緊張的學習中去了。

　　冬天到了，春天也就不遠了。高三到了，高考也就不遠了。高三的緊張生活使這些少男少女們幾乎忘記了季節(jié)的變幻，只覺得做早操的時候看不到路燈的閃爍，只覺得枯黃的樹木又發(fā)出了嫩芽兒，嫩芽兒又變成了綠油油的葉子。

　　眼看著高考即將來臨，學生們?yōu)楦呖级�拼搏，同時也為即將分離而傷感。高考是人生的轉(zhuǎn)折點，沒有人敢忽視它，因為每個人都知道千軍萬馬過獨木橋不是靠情感就能夠?qū)崿F(xiàn)的……

　　高考的結(jié)果如波所料，宏考上了大學，而成落榜了。拿到通知書的同學紛紛到老師家里接受老師的祝賀，也向老師道謝、道別。宏也去了波的家里，她只是道謝，并沒有接受老師的祝賀，因為這時候她想到了成，她懷疑是不是她的原因才使成高考失利。波告訴她，不要多心，不是這樣的，哪個學生怎么樣老師心里是最清楚的。

　　宏搬行李回家的那天，成來幫她，宏沒有拒絕，默默地接受了。成最后告訴宏一句話：“宏，我不會永遠這個樣子的�！焙昕隙ǖ攸c了點頭。

　　運河仍然向南流淌，今年有了足夠的河水來滋養(yǎng)兩岸的土地，農(nóng)民們的臉上綻開了笑容，因為他們看到了秋的果實。宏的父母臉上也寫滿了自豪與幸福。

　　當大雁排著整齊的隊伍南飛的時候，宏如愿踏上了大學的征程，而成回到了家鄉(xiāng)。進了大學以后，宏給成寫了一封長長的信。落款是：妹妹：宏。

　　從此，他們天各一方……

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