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頭發(fā)隨筆散文
冬至過(guò)后，村莊大霧彌漫。
早晨起來(lái)房頂上一片白頭霜，小孩子尖叫，老人不敢起床。
山村的學(xué)生還是嘻嘻哈哈來(lái)到了學(xué)校。李老師，今天早晨特別冷，你冷不冷？李力問(wèn)李老師。老師不冷，可是你們要多穿點(diǎn)，不要把手凍壞了，手凍壞了就不好寫作業(yè)了。
李老師既是這個(gè)學(xué)校的負(fù)責(zé)人，又是老師，全部課程包干了。她的教齡已經(jīng)有三十多年了，本來(lái)該退休了，因?yàn)閷W(xué)校條件艱苦，可是沒(méi)有年輕教師來(lái)接班。鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，李老師，你再頂一年，我們會(huì)安排年輕教師來(lái)替換你。李老師這么一頂又是好幾年。
班上三十多名學(xué)生，大多數(shù)都是留守兒童。李老師成了留守兒童的教師和母親。除了教學(xué)工作，中午還得給學(xué)生做中午飯，關(guān)心孩子的冷暖。
學(xué)生就喊李老師為李媽媽。李老師心里特別高興。
班上有一個(gè)留守兒童，叫小雨，有點(diǎn)調(diào)皮，父母都外出打工，兩年才回一次家。他跟著爺爺奶奶生活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，也沒(méi)有能力管教。
一天早上，小雨沒(méi)有來(lái)上課。李老師把整個(gè)村莊找遍了也沒(méi)有找到小雨的影子。李老師放心不下，到了爺爺奶奶家訪問(wèn)，也沒(méi)有見(jiàn)小雨在家，孩子到哪里去了？萬(wàn)一有個(gè)閃失，怎么向家長(zhǎng)交代？李老師上課時(shí)精神狀態(tài)不佳，時(shí)時(shí)牽掛著小雨。
下午快放學(xué)了，一名警察帶著小雨向?qū)W校走來(lái)。
民警問(wèn)，你是李老師？我是李老師。
這是你班上的學(xué)生？你要好好教育他，這么小膽子太大了，敢在高速公路上騎自行車，我們不發(fā)現(xiàn)及時(shí)，也許釀成大禍了。
小雨到底怎么回事？你為啥到高速公路上騎自行？給老師講講。
小雨低頭，不說(shuō)話。小雨，你連媽媽的話都不聽(tīng)嗎？
小雨哭了，爺爺奶奶不管我，我想我爸爸媽媽，要是他們?cè)诩依�，我就不孤�?dú)了，我想他們，所以我想騎自行去城里找他們，嗚嗚嗚……
孩子，別哭，我就是你的`媽媽，我也是全班同學(xué)的媽媽。以后不能去做傻事，知道嗎？萬(wàn)一出現(xiàn)了事故，我這個(gè)媽媽沒(méi)法交代。小雨不哭了。李老師給他補(bǔ)課。小雨，你今天沒(méi)有來(lái)聽(tīng)課，我給你講講，回去好好做作業(yè)，不懂，你明天早上來(lái)問(wèn)我。
小雨依依不舍離開(kāi)了李老師，回家做作業(yè)。爺爺奶奶問(wèn)，孫子，你把李老師擔(dān)心壞了，李老師到家里來(lái)找過(guò)你，今后不許這樣了。小雨說(shuō)，爺爺奶奶，對(duì)不起，讓你們擔(dān)心了，我認(rèn)錯(cuò)。
第二天早上，小雨來(lái)到學(xué)校，把做好的作業(yè)交給李老師。李老師單獨(dú)給小雨批改了作業(yè)，指出了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
再過(guò)幾李，也該放寒假了，不知道學(xué)生的家長(zhǎng)今年能否回來(lái)過(guò)春節(jié)？李老師心里想，這些孩子怪可憐的。要是孩子家長(zhǎng)不回來(lái)，就讓孩子們到自己家里過(guò)春節(jié)，讓孩子們春節(jié)也歡歡喜喜，熱熱鬧鬧的。瓜子，糖，蘋果，橘子，香蕉，核桃等讓老公多準(zhǔn)備點(diǎn)，孩子們需要關(guān)愛(ài)和溫暖。
小雨在辦公室門外站著。報(bào)告李老師，我有事情給你說(shuō)。
孩子，進(jìn)來(lái)吧，什么事情？
李老師，我剛才發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，我在作業(yè)本里撿到你的幾根頭發(fā)。老師你又掉頭發(fā)了。
李老師說(shuō)，老師老了，頭發(fā)掉得差不多了。
小雨說(shuō)，老師我不讓你老，你不能掉頭發(fā)，你永遠(yuǎn)年輕，我今后保證不調(diào)皮了，媽媽，請(qǐng)你相信我。
李老師在小雨的臉蛋上親吻著，激動(dòng)的淚水打濕了小雨的臉龐。
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