畫筆為橋，美育共濟(jì)散文
“一大早就和媽媽一起過(guò)來(lái)了。”“看看海峽對(duì)岸的娃娃們?cè)谙胧裁�，和孩子一起長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)！”第四屆海峽兩岸少年兒童美術(shù)大展8月24日在北京開展，第一天，就吸引了鑫鑫一家。
像鑫鑫家這樣頂著炎炎烈日前來(lái)參觀的人還真不少，孩子、家長(zhǎng)、各界人士，一起徜徉在想象的世界：有耳朵打結(jié)卻可以飛翔的兔子，有躲在雨傘里的魚，還有準(zhǔn)備出航的水果……來(lái)自大陸、港澳臺(tái)的孩子們圍繞“變形記”這一主題，巧思妙想，各繪斑斕。走進(jìn)畫展，仿佛踏入一個(gè)奇幻冒險(xiǎn)的樂(lè)園。
據(jù)主辦者介紹，本次畫展從大陸、港澳臺(tái)征集的上萬(wàn)幅作品中，甄選出200余幅展出，在北京之前，已在臺(tái)北、福建三明兩市成功舉辦。而“海峽兩岸少年兒童美術(shù)大展”已經(jīng)是第四屆，經(jīng)過(guò)多年努力，展覽已成為兩岸規(guī)模最大、藝術(shù)水平最高的.少兒美術(shù)交流活動(dòng)。
說(shuō)起辦展覽的初衷，策展人周櫻說(shuō)，是“為了關(guān)懷海峽兩岸的孩子，鼓勵(lì)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造�！币员酒诋嬚怪黝}“變形記”為例，正是為了讓孩子們想象人與世界一切變化的可能，讓各地的孩子通過(guò)構(gòu)建夢(mèng)想世界來(lái)進(jìn)行對(duì)話。“年齡最小的孩子才四五歲，會(huì)什么命題作文？年齡稍大一些的，也只有30％左右會(huì)按照題目來(lái)畫。但是這些都不重要，我們看重的是孩子們創(chuàng)作中體現(xiàn)出的觀察力和想象力。”工作人員林旭說(shuō)。孩子們筑夢(mèng)，畫展就給他們一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，也許今天小小的夢(mèng)就可以改變未來(lái)。每年畫展也會(huì)走到兩岸包括汶川、臺(tái)北等許多城市，這無(wú)疑也成為增進(jìn)海峽兩岸互相了解、情感交流的平臺(tái)。
地域環(huán)境、社會(huì)生態(tài)和文化教育的差異，會(huì)在孩子們的畫筆下有什么不同的反映呢？工作人員介紹，從收集到的作品看，港臺(tái)的孩子往往比較大膽，敢于打破許多邊界，例如，人和動(dòng)物的造型完全打破常規(guī)，勾形不用黑線卻改用銀線，色塊的使用熱烈而且大膽等等。大陸的孩子畫風(fēng)大氣，更傾向于在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的想象而非天馬行空。港臺(tái)孩子想象未來(lái)上班，是去參加神秘的森林Party；而大陸孩子想象中未來(lái)的世界，有會(huì)飛的汽車、可以隨時(shí)制造蜂蜜的機(jī)器。
組織者和支持者通過(guò)舉辦畫展，也希望共同促進(jìn)兩岸四地人民美學(xué)素養(yǎng)的整體提高。臺(tái)灣中華文創(chuàng)發(fā)展協(xié)會(huì)代表劉永逸說(shuō)：“要提升美感，從小培養(yǎng)繪畫是一個(gè)好的方式。”他認(rèn)為，公民美感是綜合國(guó)力的一個(gè)體現(xiàn)，只有當(dāng)個(gè)人具有了好的美學(xué)修養(yǎng)，才能更好地美化家庭、社區(qū)和國(guó)家�！芭_(tái)灣近年來(lái)一直在美學(xué)教育上進(jìn)行修正，從前教藝術(shù)是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，現(xiàn)在我們更注重公民美感素養(yǎng)的普及。”對(duì)此，林旭心有戚戚：“早在一百年前，蔡元培先生就說(shuō)，我們和西方的差距就是科學(xué)與藝術(shù)�，F(xiàn)在我們?cè)诳茖W(xué)上的差距逐漸縮小，但在藝術(shù)教育這一塊，還沒有發(fā)夠力�！蔽磥�(lái)海峽兩岸如何共同探索與發(fā)展美學(xué)教育途徑，也許本次畫展給我們留下了一些借鑒與思考。
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