寶貝,長(zhǎng)大后你會(huì)怎樣的散文隨筆
親愛(ài)的文萱小寶貝，關(guān)于怎樣教育你的問(wèn)題，一直以來(lái)都令我頭疼。可這也不能一直回避，也無(wú)法回避。
只要你出現(xiàn)了什么問(wèn)題，他們都會(huì)說(shuō)等你爸爸回來(lái)，看你怎么辦，諸如此類(lèi)的話語(yǔ)。跟他們說(shuō)了好多遍這樣不好，就是聽(tīng)不進(jìn)。沒(méi)人理我，仍我行我素，這是讓我發(fā)躁。
唉，讓我感到悲哀的是，每個(gè)星期回去，我都忍不住要教育你，以致于在你心里留下不好的印象，那就是爸爸會(huì)揍人，晚上也不肯親近我了。一家人就我一個(gè)壞人，只有我才教訓(xùn)人。真怕呀，老話說(shuō)：“一個(gè)打，一個(gè)護(hù)，到老不上路!”老是揍你，又怕給你留下陰影�？墒遣蛔崮�，又怕你養(yǎng)成不好的習(xí)慣。孩子，你說(shuō)爸爸該怎么辦?這“白臉”的獨(dú)角戲可不好唱啊!
2004年11月26日中午，你又被我揍了一頓。這天是爹爹的六十歲生日，正擺宴席，安排客人做桌子。你也搶著坐，如平時(shí)，你這樣倒也可愛(ài)。可你偏偏賴(lài)在舅爹爹的主位置上，大舅爹爹還是特別講究的人，無(wú)論跟你怎么說(shuō)，你都不答應(yīng)。一屋子人都等著。把你抱到另外位置，你就撒潑打滾，大聲哭鬧。只好強(qiáng)行把你抱上樓，狠狠地揍了一頓。
蘇聯(lián)著名教育學(xué)家馬卡連柯說(shuō)：“父母對(duì)自己的子女愛(ài)得不夠，子女就會(huì)感到痛苦，但是過(guò)分的溺愛(ài)雖然是一種偉大的'感情，卻會(huì)使子女遭到毀滅。”
在溺愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子會(huì)有很強(qiáng)的優(yōu)越感，常常眼高手低，不善于與人相處，而當(dāng)他們看到別人的進(jìn)步時(shí)，又很容易產(chǎn)生怨恨與沮喪的情緒。父母事事順從孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必動(dòng)手，容易養(yǎng)成孩子任性、懶惰的性格。
父母一切以孩子為中心，對(duì)孩子百依百順，滿足孩子的一切需求，溺愛(ài)孩子，而不去教孩子如何理解愛(ài)與培養(yǎng)孩子對(duì)其他人的愛(ài)，會(huì)使孩子不自覺(jué)地養(yǎng)成以自我為中心、只為自己考慮的習(xí)慣，認(rèn)為別人為他所做的一切都是應(yīng)該的、理所當(dāng)然的，會(huì)認(rèn)為規(guī)矩都是為別人制定的，與他們無(wú)關(guān)，使孩子漸漸成為一個(gè)自私、狹隘的人。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“溺愛(ài)是父母與孩子關(guān)系上最可悲的事，用這種愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的孩子不肯把心靈獻(xiàn)一點(diǎn)兒給別人�！备改高^(guò)分溺愛(ài)孩子會(huì)讓孩子不知道自己也應(yīng)關(guān)心別人，缺乏同情心和自控能力。
親愛(ài)的文萱小寶貝，長(zhǎng)大后，你會(huì)成為什么樣的人呢?唉，真讓我擔(dān)心!
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