小喇叭的經(jīng)典散文

　　六十年代第二春，我已步入初級中學，學習的課程全都變了，除了學習之外，也搞一些其他的活動。我在縣城的街上，看到有些單位用根照明電源線和一條鐵線插在地里，小喇叭接在中間，喇叭就能發(fā)出聲音來。我覺得很奇怪，廣播里傳出：“白水縣廣播臺，現(xiàn)在開始廣播”。聲音和歌曲吸引著我，我自己能不能也安一個呢？于是我節(jié)省些家里給的零花錢，用五塊買了一只小喇叭，小喇叭直徑有二百五、六十毫米，屁股上沒有永久磁鐵，有一個電容和一塊方塊的東西，這個方塊中央引出一條鐵片，鐵片直接和喇叭的紙盆中間焊接發(fā)出聲音時，紙盆在前后發(fā)抖，特別是低音時發(fā)抖的更厲害。兩個引線一端接電容，另一端接方塊，方塊的另一個線頭和電容相連。

　　當我買回小喇叭后，就和班里幾個好朋友一起在同學們上晚自習時侯，在學生宿舍的電燈開關(guān)上接一根火線，另一根直接插到地下，小喇叭立刻發(fā)出響聲。我們幾個同學都高興極了，從此，我們就在沒人的時候，偷聽小廣播。

　　到了學期放假的時候，我就將小喇叭帶回家，想在自己家里安上它，可是，誰知安好小喇叭怎么也不響了，只有些交流聲。我趴到小喇叭上仔細的聽，想從中找出一點點聲音，可是白費勁，還是聽不著。急得我沒有法子，我在想到底是什么原因呢？沒有辦法，我只好收拾起我的小喇叭。

　　兩年很快就過去了，眼看我要參軍走了，小喇叭怎么辦呢？我想了想，就用原包裝的小紙盒將小喇叭包起來，外面又用舊報紙裹了幾層，最后把它吊在我家小房子的大梁上。又給父母講了一下，千萬不要給我弄丟了。

　　四年多的軍人生活結(jié)束后，我學會小喇叭的工作原理，也懂得了有線廣播的工作原理，也知道了小喇叭在家不響的道理。可是，我的小喇叭也被燒壞了。我再看到那只不響的小喇叭時，心里說不出的難受。不過我走后，小喇叭雖然沒給我唱出那動人的`歌曲，但是它為別人道也付出自己的歌聲。原來我走后，農(nóng)村的有線廣播大發(fā)展，我的一位同學家里的生產(chǎn)隊有了有線廣播，他知道我有小喇叭，就到我家借我的那只小喇叭。母親借給他用，說唱了幾年。

　　有一年夏天的一個雷雨后，小喇叭再也不響了。那位同學也很不好意思地歸還了，可那只再也不響的小喇叭，雖然沒能再為我歌唱了，可為同學也唱出動人歌曲和新聞。小喇叭結(jié)束了自己的使命。我也從小喇叭中得到了一些學習的動力，再見吧，小喇叭！

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