一個(gè)叫簡(jiǎn)的女子散文

　　夏天的時(shí)候，我去聽(tīng)趙介平老師的普通話講座，中間片刻小憩之后，從臺(tái)上飄下來(lái)一個(gè)女子朗讀的聲音，柔美闊亮，抑揚(yáng)頓挫，如清風(fēng)拂過(guò)樹梢，似流水傾瀉山澗。整個(gè)大廳的熱氣仿佛都被美的聲音沖淡了，那一刻，并不覺(jué)怎么熱了，她朗讀的是吳均的《與朱元思書》。

　　她陶醉，我也陶醉，她陶醉在吳均的文字里，我陶醉在她的朗讀中，她不看我，我卻在看她。

　　她，臉圓而白凈，身材纖而娉婷，長(zhǎng)發(fā)飄飄，額前的齊眉劉海，彎如月，亮似瀑。她的眼睛看著前方，卻并不看臺(tái)下的任何一個(gè)人，而是看更遠(yuǎn)方——吳均焯舟泛游之地：風(fēng)煙俱凈，天山共色，高山流水，鳥語(yǔ)花香。

　　她朗讀完后，微微頷首，表達(dá)謝意，落落大方，沒(méi)有些微的緊張和拘謹(jǐn)，謙遜而不失熱情，舉手投足，一顰一笑，恰恰好。一個(gè)有才氣、有氣質(zhì)、格局闊達(dá)而不拘泥的女子。

　　三十多歲的她站在臺(tái)上，就是娉婷在清水里的一枝蓮，清秀而不媚俗，于朗朗聲中盡見(jiàn)風(fēng)韻。她那天穿什么衣服，我并不記得，只記住了她的聲音。

　　問(wèn)鄰座的同事，才知，此女子叫裴曉霞，區(qū)教研室的。

　　這算是我對(duì)她的初次認(rèn)識(shí)，這認(rèn)識(shí)，始于朗讀，起于語(yǔ)文。

　　同事老宇建了一個(gè)叫“晉中語(yǔ)文一家人”的群，他拉我進(jìn)去，她也在，理所當(dāng)然地在。在不很慣的群里，我的身份一般是“潛水”，偶爾冒一下泡。看群里有幾個(gè)愛(ài)好文字的同行發(fā)文，我便也發(fā)了自己的一個(gè)，不一會(huì)兒，有幾個(gè)同行加我，她便是其中一個(gè)。

　　“簡(jiǎn)”，她的微信名，這名字讓我想到了夏洛蒂勃朗特和她的《簡(jiǎn)愛(ài)》，尊嚴(yán)、堅(jiān)持，還有浪漫，一個(gè)不安于現(xiàn)狀的女子。簡(jiǎn)，不俗，能叫簡(jiǎn)的女子，想，也不是糾結(jié)于家常里短、裹在世故名利里的世俗女子吧。

　　果然不是。

　　一個(gè)真正想在語(yǔ)文教學(xué)上做點(diǎn)事的人。她說(shuō)，要來(lái)聽(tīng)我上作文課，果然來(lái)了，原以為說(shuō)說(shuō)而已，現(xiàn)在這樣的人不多，真不多，如果不是公務(wù)，誰(shuí)會(huì)勞神費(fèi)力地去聽(tīng)課？會(huì)寫幾個(gè)字，有什么用？雪小禪也說(shuō)了，風(fēng)雅的事，大多都是無(wú)用之事，她偏偏就是看中了這幾個(gè)字，而后好奇，而后來(lái)聽(tīng)課，聽(tīng)作文課。

　　那天，我從走廊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到兩個(gè)人，一男一女坐在走廊的長(zhǎng)椅上，光照著我的眼，看不清，是她和她的同事。那是下午第一節(jié)課，還不到上課時(shí)間，這么早，一個(gè)認(rèn)真而時(shí)間觀念強(qiáng)的人。

　　對(duì)她的.印象在“好”字上又增加了籌碼。

　　自此，我們有了面對(duì)面的交流，關(guān)于語(yǔ)文，關(guān)于作文，她滿腹經(jīng)綸、頭頭是道，這是一個(gè)在摸索中不斷思考的女子，在思考中不斷總結(jié)的女子，在總結(jié)中不斷提升的女子，而且，是一個(gè)真正想在語(yǔ)文教學(xué)上做點(diǎn)事的人。

　　對(duì)這樣的人，我一向敬重。

　　她說(shuō)，還要來(lái)聽(tīng)我上作文課，還要來(lái)。

　　那一刻，我感覺(jué)她的認(rèn)真、堅(jiān)持、探索，光芒一樣四下里揚(yáng)著，在我的周圍織成一塊錦布，那上面遍布一種力量，向上，也向陽(yáng)，那力量傳染了。我一直認(rèn)為，優(yōu)秀之人身上都自帶光環(huán)，那光環(huán)是帶著指向性的一種力量，跟世俗無(wú)關(guān)。

　　上學(xué)期期中考試的時(shí)候，打開試卷，一股清新的氣息撲面而來(lái)，那是一種清水里的芙蓉的氣息，是新雨后的翠竹的氣息，也是拋掉腐氣而煥然一新的氣息。這氣息是從教學(xué)大綱的骨骼上長(zhǎng)出來(lái)的，是在中考改革的春風(fēng)里揮墨潑灑著的，是凝聚了無(wú)數(shù)思考和心血的產(chǎn)物。

　　這十月懷胎而出的足月寶寶，一定是一個(gè)健壯的孩子，個(gè)性而又靈氣。有時(shí)，作品就是名片，它透著這個(gè)人的才氣和靈氣，就如，你一看孩子，就知道家長(zhǎng)是什么品味。沒(méi)有一道照搬原題，沒(méi)有一題投機(jī)取巧。不放過(guò)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻又不顯繁瑣，不拘泥于課本，而又沒(méi)完全丟掉課本。不是平原一目千里，也不是高山難攀，而是有層次、有梯度，難易把握，恰恰好。

　　真的，這題并不比中考題差，而且，有些題很有創(chuàng)意，也緊跟時(shí)代緊貼生活，把一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)巧妙地用進(jìn)來(lái)，耳目一新，耳目一新的感覺(jué)��！看著試題，我把想象伸向題外，就想，會(huì)是誰(shuí)呢？冥冥之中，感覺(jué)是她。

　　果然是她。

　　考試結(jié)束，年級(jí)組老師們?nèi)ニ驮嚲頃r(shí)，都在夸，今年的語(yǔ)文試題出得真好！初一老師在夸，初二老師在夸，初三老師也在夸。我想，她如果在場(chǎng)，當(dāng)贊美像雪花一樣地在她耳邊飄起時(shí)，她會(huì)是什么心情呢？這點(diǎn)，她顯不出個(gè)性，因?yàn)樗�有人面�?duì)贊譽(yù)時(shí)，心情都是鮮花綻放的樣子。

　　她也一樣，她說(shuō)，語(yǔ)文一開考，她跟學(xué)生的心情一樣，忐忑不安、七上八下，鼓點(diǎn)一樣咚咚咚咚，直到她收到語(yǔ)文老師們發(fā)去的短信，才心安。她說(shuō)，她看到老師們短信上的評(píng)價(jià)，她激動(dòng)得幾乎要跳了起來(lái)。我信，一個(gè)在過(guò)程里傾注心血、在結(jié)果里期望認(rèn)可的女子，是會(huì)有如此舉動(dòng)的，這是真性情。

　　我們談?wù)摰脑掝}大多關(guān)于語(yǔ)文，關(guān)于教學(xué)，她會(huì)虛心地聽(tīng)，這點(diǎn)很可貴，這是我和老宇的共同感覺(jué)。那這樣，談?wù)摼蜔o(wú)須說(shuō)半句留半句，也無(wú)須拐彎和繞。我喜歡這樣，教學(xué)如果也涂上世故的色彩‘’摻上假的成分，那將是一種悲哀。

　　她健談，且幽默風(fēng)趣，是能把氣氛帶動(dòng)起來(lái)的女子。無(wú)疑地，她是一個(gè)有著氣場(chǎng)的女子。

　　這是一個(gè)有夢(mèng)想的女子，有了夢(mèng)想就有了翅膀，有了翅膀就沒(méi)有抵達(dá)不了的地方。她說(shuō)她愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)朗讀，我感覺(jué)，她也愛(ài)生活、懂生活，這點(diǎn)，她沒(méi)說(shuō)。

　　這是一個(gè)身上有好多優(yōu)點(diǎn)能促人自省的女子，在我懈怠時(shí)，常常想起的女子，一個(gè)叫簡(jiǎn)的女子。

　　我不能說(shuō)，也不敢說(shuō)，語(yǔ)文教育缺了她會(huì)是什么，但，她絕對(duì)是旗幟，是明燈，有她引領(lǐng)，我想，一切會(huì)更好！

　　這點(diǎn)，我信！

【一個(gè)叫簡(jiǎn)的女子散文】相關(guān)文章：

一個(gè)叫詩(shī)意的女子優(yōu)美散文06-18

那個(gè)叫黛玉的女子的經(jīng)典散文08-22

做一個(gè)簡(jiǎn)靜優(yōu)雅的書香女子散文06-18

女子散文06-04

做一個(gè)明媚的女子短篇散文08-12

做一個(gè)明媚的女子隨筆散文05-31

做一個(gè)淡泊的女子優(yōu)美散文06-11

煙火女子經(jīng)典散文09-02

煙火女子散文06-25