致我逝去的童年抒情散文

　　那是很小很小的時候，奶奶還在世，有一天她領(lǐng)著我去我們鄰村看大戲，路過一個比我們家大很多很多的地方，奶奶告訴我那就是學校。哦，原來世界上還有個這樣的地方，我第一次對“學�！庇辛烁拍睢Ｎ覀兛赐陸蚧丶矣致愤^學校，奶奶告訴我長大了我可以到這里來上學，于是，我夢想長大。

　　時間過得很慢，我數(shù)著手指頭過日子，把手指頭都數(shù)完了，我還沒有長大。我對門的玩伴卻已經(jīng)走進了學校，我不管了，每天磨著父母要上學，于是，爸爸在一個炎熱的夏日領(lǐng)著我走進了夢寐以求的學校。

　　從此，上學和放學的路上又可以和對門的玩伴一起了，童年有了更多的快樂。吃完飯，抓起書包去找對門的玩伴，一起上學，一起走坑洼不平的小路。小路先要下一個很大的坡，我們一路飛奔下去，再上坡，上到半截有兩棵很粗的柳樹，我們總要在那里逗留一會兒的，再上坡就是田間小路了。有時為了趕時間，我們直接從麥田里穿過去，倒霉時就會碰到麥田的主人在“守株待兔”，痛苦挨訓(xùn)的同時還要伺機逃跑，跑不掉后果就嚴重了。

　　不知不覺地就到了六年級，我要考中學了，要上縣里最好的中學，當時的我很自信，因為我從四年級開始就沒再考過第二名。別人忙碌地學習，我和同桌鬧著玩，有一次老師實在看不下去了，罰我們門口站崗，我們站了一會兒就跑到操場南邊的小樹林去玩了，一直到放學。操場邊的柳樹上知了在聲聲地叫著夏天，黑板上老師的粉筆在重復(fù)著昨天，我逝去了我的童年！

　　中學時代就沒有那么快樂了。半夜里在宿舍睡覺，會被高年級的孩子挨個的扇耳光；考個第一名，比登天還難；不再期盼回家，一周回家一次成了精神煎熬。叛逆、煩躁，總有一種想拋開一切飛翔的愿望。也許，只有金庸的.小說和美麗的前桌，才能平靜我的心情。黑色的七月來臨，我在痛苦中蛻變。

　　最后上了一所師范院校，注定了此生與學校結(jié)緣。

　　在“非典”橫行的日子里，我們畢業(yè)了，也就是失業(yè)了。國家早已不再分配，家里容不下閑人，賴以生存的學校也把我們掃地出門了。我自由了，自由的一無所有！

　　在后“非典”時期找工作，交通還不方便，只得在臨近的縣城找了一家私立學校教書，成了老板掙錢的工具。我依然茫然的工作著，沒有奮斗目標，只是為了生存，為了那份舍不掉的校園情。

　　結(jié)婚后，我絕然的離開了校園，與耗去了半個青春的地方?jīng)Q裂了。開始了我的打工生活，庫管、學徒、后勤、直到注冊自己的公司，在石家莊兩年的拼搏，疲憊中找到希望，與家人分離中感受團聚的幸福時光。

　　若不是招聘教師的消息打破我奮斗的生活，觸碰到我沉眠的夢想，我還在經(jīng)商的路上一往無前。我思索再三，再一次決然辭職，應(yīng)聘教師這個行業(yè)。我知道，我的教學夢想已經(jīng)觸手可及，不爭取一下，也許手握萬貫也會后悔。

　　我成功了，從新走上了教師這個行業(yè)，這是歷經(jīng)滄桑之后的抉擇，是從小就植根心底的夢想。我愛自己的職業(yè)，愛自己的學校，愛自己的學生，我用心的做好自己的工作。但是，幾年下來，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子遠沒有我那時快樂，留守兒童、媒體污染、考試壓力等等，已經(jīng)提前結(jié)束了孩子們的童年。

　　于是，我有一個夢想，用我的努力走進孩子們的心田，去洗滌他們的心靈，去培植他們的夢想，讓他們在我的影響下，“健康、快樂、卓越”地成長。不管外界物質(zhì)怎樣變換，我只要孩子們一顆純潔的心，不管前路多么艱難，我只想還給孩子一個快樂的童年。

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