【必備】散文的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的散文的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

散文的作文 篇1

　　風(fēng)是善良的，也是可怕的，風(fēng)還是其妙的。

　　春天來(lái)了，風(fēng)姐姐和春姑娘不約而同的走來(lái)了。瞧，風(fēng)姐姐走過(guò)池塘邊，柳樹(shù)妹妹害羞的轉(zhuǎn)過(guò)頭梳理它那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，風(fēng)姐姐走過(guò)草坪，草兒們?cè)谀膬嚎┛﹣y笑，鳳姐姐走到小河邊，魚(yú)兒樂(lè)得跳出了水面，風(fēng)姐姐走過(guò)每一個(gè)人的身邊，她（他）都會(huì)感到暖洋洋的，舒服極了。夏天的風(fēng)姐姐又是另一番樣子，有時(shí)像爸爸那雙寬大，有力的手放在你的肩上；有時(shí)像老師的教誨；有時(shí)想爺爺奶奶的手撫摸著你的小腦袋，涼爽極了。

　　秋天的風(fēng)姐姐更是另一番樣子，風(fēng)姐姐無(wú)聲無(wú)息走過(guò)去，高粱笑的樂(lè)彎了腰，石榴笑的咧開(kāi)了嘴年年都是好收成，農(nóng)民伯伯看著一車車的糧食心里樂(lè)開(kāi)了花。風(fēng)姐姐是一位棒極了

　　的舞蹈家，它一跳舞，落葉便也跟著跳起了美麗的舞蹈。

　　冬天的寒風(fēng)令人害怕，有時(shí)候寸步難行。聽(tīng)，呼-呼-呼，嚇得我只往媽媽?xiě)牙锱�，瞧，松�?shù)伯伯兀立在那里，使這個(gè)冷落，無(wú)趣的冬天有了生機(jī)，呼-呼-呼，又是一陣風(fēng)，風(fēng)姐姐似乎不愿意讓我回家，使勁拽著我，讓我進(jìn)也不是，退也不是。

　　我喜歡風(fēng)姐姐，尤其是春，夏天的風(fēng)姐姐。��！風(fēng)姐姐真是奇妙無(wú)窮。

散文的作文 篇2

　　有一班冷酷的列車，卻偶爾也會(huì)在溫暖的陽(yáng)光下停個(gè)站。西北的雨遠(yuǎn)不如南方來(lái)的溫婉俏麗，于是所謂“煙雨杭州，烏巷朦朧”的意境大抵是每個(gè)西北人心中一場(chǎng)被風(fēng)吹過(guò)的夢(mèng)�？晌覐膩�(lái)都不厭惡西北的雨，那時(shí)似乎整個(gè)世界都在淋漓盡致的拋灑著這些途徑黃沙戈壁的情緒，總能給我一種紅衣女俠一揮長(zhǎng)袖，劍指天涯的豪情，這是南方的雨所沒(méi)有的坦率與豪爽。所以我總是喜歡在某場(chǎng)大雨下，漫步于這座城某條充滿市井氣息的小路上，悠閑自在的看著過(guò)往的行人匆匆的步伐，忽開(kāi)的雨傘也會(huì)將自己的美麗奉獻(xiàn)于這雨天，這時(shí)我卻總有一種不知何來(lái)的“眾人皆醉我獨(dú)醒”的竊喜感，我依舊慢悠悠走著，像是要看盡這世間景，人間花。

　　成長(zhǎng)二字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都顯得格外神圣與偉大。不是你家中無(wú)人時(shí)偷穿爸爸媽媽的衣服，裝作嚴(yán)肅的樣子，也不是你去承擔(dān)不在你能力范圍的責(zé)任。我想成長(zhǎng)大概是：我沉默于這個(gè)世界，我熱愛(ài)我所經(jīng)歷過(guò)的一切，我銘記未來(lái)的風(fēng)景。這樣的成長(zhǎng)，干凈卻令人羨慕。

　　每個(gè)孩子的通病大概都是去向父親問(wèn)：“爸爸，我長(zhǎng)大了嗎，什么是成長(zhǎng)呀？”

　　直到現(xiàn)在父親的答案我仍舊記得清楚“成長(zhǎng)啊，就是你從什么時(shí)候不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候你就長(zhǎng)大了”我背著父親做個(gè)鬼臉，父親明白我并不懂他的意思“那這樣說(shuō)咯，成長(zhǎng)就是等你有一天意識(shí)到自己是足夠重要的一部分，然后拼命奔跑，去承擔(dān)自己所該盡的責(zé)任�！�

　　直到很久以后，我才恍然意識(shí)到父親語(yǔ)句中的深意。那時(shí)我回頭望望自己。我說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想早都被我忘記，我寫(xiě)了一半的故事也不知道怎么去結(jié)局，我那本珍藏很久的童話書(shū)早都落了塵。我開(kāi)始恐慌，怎么連我都變成了這個(gè)言不由衷的模樣，于是我想要逃避成長(zhǎng)，我會(huì)在筆記本上畫(huà)下很久以前最愛(ài)的小涂鴉，在陽(yáng)光下讓泡泡水蕩起美麗的花，為在大風(fēng)中受了傷的水瓶“包扎”，那大概是我情緒很低落的一段時(shí)間，我無(wú)比難過(guò)我被時(shí)光帶到遠(yuǎn)方，丟了我經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)景。

　　然后呢，可能沒(méi)有像所有故事那樣。沒(méi)有老師，沒(méi)有父母的開(kāi)導(dǎo)，我只是在某天坐在樓下的秋千上，旁邊睡著不知從哪里來(lái)的黑色老貓，墻上不知名的小花努力爬啊爬啊，你看到那朵側(cè)身的小花兒?jiǎn)�？可能就在那一段時(shí)間忽然明白，我完全沒(méi)有必要去逃避，成長(zhǎng)大概就是我可能走著一條與我曾經(jīng)愿望不符的道路，我可能喜歡上了曾經(jīng)極度討厭的調(diào)子，這不是忘記初衷，而是我在用另一種方法貫徹成長(zhǎng)的概念，我沉默于這個(gè)世界，我熱愛(ài)我所經(jīng)歷過(guò)的一切。最后我認(rèn)真的在紙上寫(xiě)下了我如今的夢(mèng)想，并不是怕忘記，而是，我希望無(wú)論在何時(shí)何地，我都能保持初心，依然有著年少時(shí)的勇氣，寫(xiě)了一半的故事我最后給了它一個(gè)溫暖的結(jié)局，那本童話書(shū)現(xiàn)在還在我枕邊，偶爾翻翻總能讓我欣喜。

　　我想，這大概是成長(zhǎng)吧，我經(jīng)歷著世界給我的一切，無(wú)論痛與喜。

　　我想，這大概是我的成長(zhǎng)吧，我銘記著過(guò)去，也更期待著未來(lái)。我想，每一次成長(zhǎng)都是一場(chǎng)雨，有著滿腔的熱情，沒(méi)有盡頭的征途。

　　就像當(dāng)時(shí)西北那場(chǎng)雨，我悠悠走著，像是要看盡這一路景，依舊一腔豪情。

散文的作文 篇3

　　上美術(shù)課時(shí)，大多留下一段時(shí)間給學(xué)生習(xí)作，這時(shí)的我，便在課桌間的行人道上來(lái)回穿梭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。碰到?jīng)]事時(shí)，有時(shí)也順便找條凳子坐一坐，因?yàn)槲疫@段日子身體不適，站久了體力有點(diǎn)支持不住。

　　九十七班的講臺(tái)原來(lái)剩有學(xué)生坐過(guò)的兩條小板凳，不知何時(shí)其中有一條成了“三腳貓”，剩下的一條放在講臺(tái)的“肚子里”，留給老師偶爾坐一坐。那天我剛在課桌的森林中巡視玩一圈，就感到力不從心，想找條凳子坐下來(lái)歇一歇，我老馬識(shí)途似的來(lái)到老地方，誰(shuí)知道凳子不翼而飛了。接著我掃視了一下教室的四角，仍不見(jiàn)蹤影。奇怪，難道這凳子長(zhǎng)了翅膀不成?沒(méi)辦法，坐的希望破滅了，我只好拖著沉重的步子再次去兜圈子。

　　當(dāng)我來(lái)到第一小組倒數(shù)第二個(gè)座位前時(shí)，我便看到了那個(gè)叫劉宗漢的同學(xué)課桌邊多出了一張凳子。他把它放在靠窗的墻跟下，緊挨著墻壁。凳子上放滿了一大疊書(shū)籍本子，頂上面還放有文具盒、水彩筆、彈弓之類的東西，還有一截小木棒。今天看來(lái)我覺(jué)得這些東西特別刺眼，想說(shuō)什么卻又找不到合適的詞語(yǔ)。他的課桌的確太陳舊了，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，我將目光在這小家伙臉上劃了一圈。他似乎明白了什么，略微低了低頭，裝著滿不在乎的樣子，不斷用他的鐵皮小刀在課桌的橫木上刻畫(huà)著溝槽。

　　對(duì)這個(gè)劉宗漢，我并不陌生，每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手，說(shuō)要上廁所去方便，一次二次還沒(méi)有引起我的注意，次數(shù)多了，我才知道他是故意逃課，后來(lái)每當(dāng)他提出請(qǐng)求時(shí)，我就來(lái)個(gè)駁回上訴，維持原判。這時(shí)他揉著肚子“哎呦哎呦”連聲高叫，死皮賴臉，軟磨硬泡，最后“投降”的往往是我�，F(xiàn)在這家伙還露出了自私的一面，將公家的東西據(jù)為己有，居然還心安理得。他從我的目光中明明知道我是來(lái)找凳子的，卻裝著視而不見(jiàn)的樣子，真是豈有此理！心里到底還有沒(méi)有我這個(gè)老師？他那雙小眼睛偷偷地溜了我一下，見(jiàn)我有點(diǎn)板著臉孔，但仍“臨危不懼”，我行我素，一臉不屑一顧的神態(tài)，繼續(xù)干著他的“事業(yè)”。

　　星期三，又輪到我上美術(shù)課了，我在黑板上畫(huà)著公雞，突然“砰”的一聲，緊接著便是嘩啦啦書(shū)本撒地的聲音。教室里一片哄笑，我車轉(zhuǎn)身子，只見(jiàn)學(xué)生的目光齊刷刷地射向第一組的后面，又是那個(gè)劉宗漢！我氣不打一處來(lái)，飛快地走過(guò)去，準(zhǔn)備狠狠地克扣他一頓，以報(bào)上次“不恭之仇”。可他正埋著腦袋，手忙腳亂地在撿拾著書(shū)本，全沒(méi)理會(huì)我的感情。我瞥了一眼他的課桌，確實(shí)是老掉牙不中用了，它承受不起那些書(shū)籍的重負(fù)，便搖搖已墜了，而不是故意為之，我將怒氣暫時(shí)壓住下來(lái)。

　　課桌的底板松動(dòng)了，被滿盒子書(shū)本壓垮了脊梁，只見(jiàn)劉宗漢把那條據(jù)為己有的凳子移到課桌的底部，再用一根小木棒，豎著放上去，想將課桌的地板撐起來(lái)，由于木棒太短，一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法。他四處張望著，目光里流露出一絲求助的信號(hào)，看到這一幕，我的心立刻軟了下來(lái)，怒氣也土崩瓦解了，而且動(dòng)了惻隱之心，我見(jiàn)門(mén)外有一堆磚頭，那時(shí)學(xué)校搞建筑剩下的，我跑到那兒拿來(lái)一塊，替他豎放在板凳上，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，墊上一本不常用的破書(shū)，不高不矮，天衣無(wú)縫，剛剛頂住盒子的底部。算是解了這燃眉之急，了卻了他的一樁心愿。末了我還叮囑他說(shuō)：“小心點(diǎn)，別碰到了，砸了腳�！边@時(shí)的他望著我傻笑了一會(huì)，喉部在滾動(dòng)著，嘴巴癟了癟，但終究沒(méi)有說(shuō)出聲來(lái)。忙著將書(shū)本整理課桌內(nèi)。下課后我找到班主任，請(qǐng)求幫助他把課桌修好。

　　今天的美術(shù)課正在進(jìn)行，二十分鐘后我將圖畫(huà)畫(huà)好了，信步朝教室的后面走去�！袄蠋煟�給你凳子！”一個(gè)清脆的聲音闖進(jìn)我的耳朵，只見(jiàn)劉宗漢恭恭敬敬地用雙手捧著那張凳子向我遞過(guò)來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖他笑了笑，便有點(diǎn)理所當(dāng)然地將凳子接過(guò)來(lái)，搬到講臺(tái)前一屁股坐下來(lái)。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，我不經(jīng)意地朝劉宗漢那兒掃視了一遍，只見(jiàn)那個(gè)座位邊空空如也。怎么，難道他又溜到廁所里去了？真是糊不上墻的稀牛屎，即使要去方便，也要向老師打個(gè)招呼，豈能這樣溜之跑之，不是把老師當(dāng)做擺設(shè)么。

　　我心里嘀咕著站起來(lái)，快步朝后面走去，準(zhǔn)備到他同桌那兒去問(wèn)個(gè)子丑寅卯，誰(shuí)知我走近一看，真是大眼瞪小眼，劉宗漢正坐在桌子下，背靠著墻根看到我走過(guò)來(lái)，早已把書(shū)合上了，望著我一臉怒氣，他依然是一臉傻笑。我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”“老師，我沒(méi)……沒(méi)凳子�！薄澳悴皇怯袃蓷l凳子嗎？還有一條呢？”“昨天，寧?kù)o同學(xué)的凳子壞了，我給了他一條。今天，我見(jiàn)您的腿有點(diǎn)兒打顫，便……”我的腦袋“轟”的一聲，似乎全懵了，后面他說(shuō)的話也沒(méi)聽(tīng)清了。

　　我那點(diǎn)偏見(jiàn)，那點(diǎn)固執(zhí)，此刻都煙消云散，化作了一種愛(ài)憐，多好的一個(gè)學(xué)生啊，是那么善解人意，我以前為什么總是以為他很頑劣呢。于是我請(qǐng)他站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)他的屁股下竟墊著那天我給他所拾的那塊磚頭，我連忙彎下腰將這塊磚頭重新拾起來(lái)，看了又看，此刻在我的眼中，它竟然不是一塊普通的磚頭了，而是一顆心啊，既滲透了一種愛(ài)意，又滲透了一種敬意。

　　我很快地返回到講臺(tái)前，將那條小板凳拿在手中，慢慢地?fù)崦�了一遍，感到它特別的厚重，又特別的溫暖，這是我從教以來(lái)的最珍貴的禮物，讓我真正明白了什么是愛(ài)，什么是回報(bào)。最后我將這條小板凳端端正正地放在劉宗漢同學(xué)的座位邊，讓它去奉獻(xiàn)自己，墊高別人。

散文的作文 篇4

　　有些人未到之前已經(jīng)準(zhǔn)備好了句子，有些人等待中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己，對(duì)時(shí)間而言，錯(cuò)過(guò)也許是一輩子，堅(jiān)持練習(xí)復(fù)習(xí)心靈的環(huán)境才是最好的逞強(qiáng)，為自己，哪怕一分鐘不能丟失，為了心跳的循環(huán)，探索自己的命運(yùn)，猜測(cè)思維的路向，有時(shí)候的必然，要把事情想到最壞，有時(shí)候的錯(cuò)誤，只能把別人想到最好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就學(xué)好的一面，練習(xí)就研究方向的準(zhǔn)確，不要一味的品味別人，忘記自己，因?yàn)槿松�的橋不是別人一條路，還有自己足跡的追憶．

　　有些事說(shuō)的輕了不能改變自己，說(shuō)了重了不能調(diào)整思維，當(dāng)自己開(kāi)始盤(pán)旋在迷茫，找不到屬于自己的閱讀，看不見(jiàn)別人的猜疑，也許很多的面對(duì)無(wú)法改變自己的付出，也許很多時(shí)間不能糾正自己的判斷，對(duì)當(dāng)前的地點(diǎn)，別人可以沉默，自己卻要用思維前進(jìn)，還是用等去維持未來(lái)的一層不變，也許這是一個(gè)格局，一輩子走不開(kāi)，瞬間就已經(jīng)注定了別人的看待，讓別人的猜的透徹，讓眾人分析的了了無(wú)聞．

　　循環(huán)一定的速度會(huì)成就自己的判斷，造就瞬間的語(yǔ)言會(huì)給別人一種提示，可是若是真的找不到靈感的來(lái)源，本能的駕馭，對(duì)著自己心中的鏡子，看著外邊的看，不想自己能想的做的，很多話的學(xué)習(xí)，很多事的累積，會(huì)直接丟失自己的昨天，忘記明天還會(huì)應(yīng)對(duì)的話，這樣的應(yīng)對(duì)，誤失，會(huì)讓自己不知不覺(jué)的犯錯(cuò)，不知不覺(jué)的難以相信自己，更無(wú)法讓別人體會(huì)好的一面的自己．

　　一張嘴，兩扇門(mén)，可以夸別人，顯示自己的口才，應(yīng)對(duì)自己的分析，簡(jiǎn)化應(yīng)對(duì)的周旋，可以損別人，污染自己的心靈，還是耽誤別人的分析，若是真的不知說(shuō)，不知如何接下來(lái)話語(yǔ)，也許真的是謊言還不如沉默，也許真的是說(shuō)了還不如回家去思考自己，想想自己的話，問(wèn)問(wèn)自己的心，研究身邊的味道，也許很多年自己走的路是被設(shè)計(jì)出來(lái)的，可是自己的生命可以用自己的閱讀規(guī)劃，自己的付出可以用心跳承受，沒(méi)必要用自己的耽誤去影響別人的責(zé)備．

　　不知何時(shí)，有那么一天，走錯(cuò)了方向，才知道自己沒(méi)有閱讀的心境，沒(méi)有認(rèn)清的標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)掂量，不會(huì)細(xì)品，更不會(huì)說(shuō)出那所謂的，高貴的，有靈感轉(zhuǎn)變的，帶有更換思維的話語(yǔ)，也許那所謂的真誠(chéng)沒(méi)有打開(kāi)，也許那謊言的沉默沒(méi)有開(kāi)門(mén)，心還是那顆承受溫暖的寒，還是披著不能更換心靈的衣服，也許真的不能細(xì)品自己的心境繪畫(huà)，也許真的找不到閱讀的高貴靈魂，無(wú)法認(rèn)清，無(wú)法溝通自己的心靈和眼神的鏡子．

　　看見(jiàn)那所謂的付出，有人還在等，想到那未來(lái)的年華，有人還在沉默，當(dāng)有人錯(cuò)過(guò)今天的班車，明天的班車就會(huì)錯(cuò)過(guò)今天的時(shí)間，當(dāng)我們一心為別人不鼓掌，挑刺的時(shí)候，針對(duì)個(gè)人的時(shí)候，也許真的，真的不曾去想過(guò)，如何對(duì)集體付出，如何對(duì)個(gè)人付出，教育自己，還是先體會(huì)別人，若是前提沒(méi)有資本去溝通自己，若是準(zhǔn)備不夠整齊，沒(méi)有應(yīng)對(duì)的強(qiáng)悍，沒(méi)有鞏固的堅(jiān)持，那么為什么的笑，也許就是別人說(shuō)話的諷刺．

　　速度的靈敏貫徹，需要時(shí)間去安排，需要能力去駕馭，更需要準(zhǔn)確的應(yīng)對(duì)去表達(dá)，若是少了看的猜，若是丟了算的問(wèn)，若是剪短時(shí)間的根基去策劃，今天就是一個(gè)不值一提的過(guò)去，明天就是一個(gè)迷茫的開(kāi)始，不要認(rèn)為昨天不值錢(qián)，不要認(rèn)為話語(yǔ)沒(méi)有真理，要認(rèn)清的太陽(yáng)會(huì)讓你輸，也會(huì)鎖走你的生命，你是別人所謂的人，還是自己承受著父母養(yǎng)育的孩子，若是真的，真的有心，要用心為更多人奉獻(xiàn)高貴的靈魂，不要奉獻(xiàn)沉默太多，不要貢獻(xiàn)繪畫(huà)太少．

　　一輩子，還是每一天，有人回頭想，找不到有價(jià)值的自己，有人細(xì)細(xì)一品，回味的都是別人走出的路和自己路過(guò)的風(fēng)景，當(dāng)時(shí)間循環(huán)，丟了閱讀，還是少了探索，我們只能看到黎明的晴天，還能得知黑夜的冷，我們卻忘記了自己不能沒(méi)有思維的衣服，不能少卻應(yīng)對(duì)的溫暖，不能只去為了溫暖自己而去寒冷別人，不能只是為了說(shuō)話過(guò)癮而離開(kāi)學(xué)習(xí)，更不能為了丟失未來(lái)而忘記累積生命的每一天．

　　抓不住自己心跳的等，把握不住生命的.倒轉(zhuǎn)，我們從小長(zhǎng)大，活著的老人從小開(kāi)始計(jì)算，成年從自己看，當(dāng)我們回首，當(dāng)我們一眼望去，我們認(rèn)清的是，老年走過(guò)成年，青年，我們要走的步伐，我們看到的經(jīng)驗(yàn)，還是無(wú)法無(wú)法認(rèn)清的門(mén)路，對(duì)著眼前的賭局，我們只能做出一個(gè)思維格局去設(shè)想，設(shè)定自己的路線，還是規(guī)劃不屬于自己的未來(lái)，也許這已經(jīng)不重要，因?yàn)樽约盒木橙羰菦](méi)有打開(kāi)，靈魂不能用靈魂溝通，就會(huì)用靈魂去抒寫(xiě)拒絕的命運(yùn)．

　　看到的說(shuō)不出來(lái)，聽(tīng)到的不能判斷，應(yīng)對(duì)的不會(huì)分析，自己這座織布機(jī)，不能為自己縫衣服，不能為自己修理，別人的話是線，別人的事講機(jī)器，“我們”這個(gè)詞，也許是一座工廠，也許工廠的漏雨不是我們能阻擋的，也許工廠的灰塵不是我們能阻擋的，我們的工作是時(shí)間中的讓別人認(rèn)清，出布的時(shí)候自己壞了，就會(huì)有人怨，耽誤了生意，還會(huì)被客戶拒絕，也許這個(gè)橋，我們的所謂自己，就是丟了本能的高貴，硬撐了心跳而不強(qiáng)悍的命運(yùn)。

　　計(jì)算是一瞬，還是一世，有人用一次的計(jì)算每天完成一小步，有人用一輩子完成別人的一瞬，當(dāng)我們判斷一瞬，走過(guò)錯(cuò)過(guò)的一瞬，看過(guò)不想的一瞬，理解說(shuō)錯(cuò)的誤差，還是不知不覺(jué)的一天，當(dāng)回眸計(jì)算，還有人被別人計(jì)算在思維的城市，有人被控制在思維的格局，我們無(wú)法用一輩子堅(jiān)持，還是沒(méi)有一顆勇敢的心，是怕失敗，還是怕無(wú)法完成，有人用別人的不能做到去放棄，必然有人用自己的本能去開(kāi)始忘記．

　　高貴的眼神低頭了是禮貌，低落的心說(shuō)錯(cuò)話就是貶低自己的思維的衣服，命運(yùn)可以用靈魂補(bǔ)救，思維可以用閱讀呈現(xiàn)，可是本能的緣分卻需要每天的澆灌，若是，若是說(shuō)不能分析，判斷不能決定別人的好，總是為失敗說(shuō)話，總是為不能堅(jiān)持找理由，耽誤的不說(shuō)話，沉默的關(guān)閉心門(mén)，這樣的心，對(duì)面的冷，不能澆灌還是不能體會(huì)，就無(wú)法認(rèn)清身邊的溫暖，還是無(wú)法糾正當(dāng)前的自己，當(dāng)著急開(kāi)始，當(dāng)結(jié)束蔓延，也許別人的所謂自己會(huì)成功的失敗，自己言談自己付出的機(jī)會(huì)都沒(méi)有．

　　聽(tīng)，每次面對(duì)不能連貫自己的閱讀，決定的話不能載動(dòng)當(dāng)前的事，有時(shí)候的誤會(huì)讓別人步步逼近心中的遠(yuǎn)，有時(shí)候的誤差會(huì)讓自己無(wú)法溝通，更讓自己無(wú)法聆聽(tīng)更多的閱讀，真的是真的心，因?yàn)椴荒軐捜�，因�(yàn)椴荒転榱藙e人好，還是不能拿出真摯的情，拿出久遠(yuǎn)的心，為了那所謂的高貴的靈魂去奮斗呢，也許真的，真的假了自己一輩子，虛幻著吃喝，孤獨(dú)著空心的鏡子去給別人點(diǎn)亮心中的太陽(yáng)呢．

　　承受著孤獨(dú)的一無(wú)所知，還是堅(jiān)持著無(wú)法認(rèn)清，有人淡泊的為了尋找靈魂，必然有人為了閱讀而放棄遠(yuǎn)方的認(rèn)清，當(dāng)我們開(kāi)始找自己，我們開(kāi)始問(wèn)自己，也許自己的心，話語(yǔ)中的事跡，連貫的時(shí)候不費(fèi)力，面對(duì)的時(shí)候簡(jiǎn)潔而明媚，因?yàn)楦冻�，因�(yàn)闉榱俗约海�也許若是真的不能呈現(xiàn)真的好，為了虛偽的假，那么真的為了未來(lái)也好，假的損失一輩子也罷，必然有人無(wú)緣的錯(cuò)過(guò)很多人，有人有緣的無(wú)法溝通一個(gè)地點(diǎn)．

　　不能設(shè)計(jì)就要步步為營(yíng)，不能說(shuō)出贏的回環(huán)算，就要設(shè)定心中的思維格局，畢竟人和人的忍不一樣，人和人的等不一樣，因?yàn)楸灸苓�是因?yàn)殚喿x，有時(shí)候的離別會(huì)真誠(chéng)，可是有時(shí)候的句子會(huì)讓人難以蔓延當(dāng)前的自己，若是真的不能溝通面對(duì)的閱讀，去認(rèn)清未來(lái)的分析，不能真誠(chéng)的猜出有心的安排，或者斷送一天的方向，那么真的因此有人笑著錯(cuò)過(guò)了時(shí)間的衣服，有人哭著閱讀了明天的等．

　　原創(chuàng)

散文的作文 篇5

　　世界上最美的地方是不需要我們?nèi)�尋找的，其�?shí)我們偶爾向路邊一看那反而是最美的景象。

　　每次回家都會(huì)經(jīng)過(guò)那條熟悉的小道，有時(shí)眼睛一瞥就會(huì)看見(jiàn)那一排排桃樹(shù)下，長(zhǎng)著一簇簇不知名的黃色小花。它們大多會(huì)被大家忽略，而我也對(duì)這不起眼的花感到嫌棄。我時(shí)常閑來(lái)無(wú)事就習(xí)慣蹲在桃樹(shù)下把這些不起眼的花拔了，看著一地的花瓣還覺(jué)得桃樹(shù)下挺干凈的。

　　等到我下次在注意到它時(shí)，它又長(zhǎng)出了嫩芽開(kāi)出了黃色的小花朵。我漸漸的發(fā)現(xiàn)這行為根本阻止不了它的生長(zhǎng)，它總是乘別人不注意時(shí)拼命地生長(zhǎng)，每一次拔掉沒(méi)隔幾周就又長(zhǎng)出來(lái)了。漸漸地我對(duì)它有了新的看法和認(rèn)識(shí)。

　　有一次我驚奇的發(fā)現(xiàn)了它那頑強(qiáng)的生命力，它不畏懼任何磨難，只為一個(gè)勁的往上生長(zhǎng)，它雖然是那么的渺小，有時(shí)甚至可以將它忽略，確深深的震撼了我，讓我對(duì)新事物有了新的認(rèn)識(shí)。它已不在是我以前我心目中那個(gè)令我嫌棄的小花，它為自己賦予了一種美——精神美，讓我不得不為它的生命力而佩服。

　　這些花因?yàn)橥獗聿皇悄敲吹拿利悾��?jīng)常長(zhǎng)在偏僻的地方，所以經(jīng)常會(huì)被人們所忽略。但它的精神卻不是我們所能忽略的。當(dāng)我們觀賞那些被人呵護(hù)長(zhǎng)大的美麗風(fēng)景時(shí)，不妨低頭看看那生長(zhǎng)在路邊那一簇簇野花，要不是有它們的存在，為這里點(diǎn)綴，哪會(huì)有這么美麗的風(fēng)景啊。

　　這一次的新發(fā)現(xiàn)讓我重新收獲了一個(gè)新觀念，帶給我一個(gè)新起點(diǎn)，它從原來(lái)我對(duì)它們的嫌棄轉(zhuǎn)變到后來(lái)我對(duì)它的欽佩。其實(shí)看事物的好與壞，美與丑不能只一味的注重于外表而因此忽略了它的內(nèi)在美。我們也常常會(huì)膚淺的看到那壞的丑的，從來(lái)不仔細(xì)想想它的作用與優(yōu)點(diǎn)。

　　野花用它的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，最美的不僅僅是你看到的也有你沒(méi)看到的一面，那些看不到的一面正是被我們所忽略的，但是它們卻用頑強(qiáng)的生命力證明了自己。

　　世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是這些野花帶給了我新的認(rèn)識(shí)，也帶給我一個(gè)新起點(diǎn)。

散文的作文 篇6

　　秦道長(zhǎng)，漫漫枯樹(shù)映日邡。

　　咸陽(yáng)紅，天問(wèn)一劍六國(guó)忡。

　　明月瑤，白雪斷燕琴風(fēng)縹。

　　青袍空湘，瀟玉琉子蓿。孤石惟見(jiàn)萸，殘春浮云。筑瑟清靈暮吹琴。早知煙闕浮，輕劍凝咸都。

　　斗卷淞笠，落俠氣。墨眉無(wú)鋒，劍氣已然瀟瀟。正道殤，何妨世間過(guò)滄桑！

　　斷弦驚夢(mèng)去，竹香入月空。白袍散，金樽對(duì)茳笑逍遙。一聲百姓淚，劍卻何能藏，霽聲葬！

　　流火蒼理，只聽(tīng)兵戈影。江山如畫(huà)隨君題幾筆。城淪陷，王旗又換欄風(fēng)曳，亂世謝！

　　獨(dú)倚千閣摘星月，天痕一筆。如魂息塵萍，秋散淚離。黃公盡赤虛。

　　點(diǎn)評(píng)：這首詩(shī)歌“諸子百家”，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，結(jié)構(gòu)安排合理，整首詩(shī)統(tǒng)一在同一主題之下。語(yǔ)言方面富于音樂(lè)美，有藝術(shù)感染力，如“青袍空湘，瀟玉琉子�！�。

散文的作文 篇7

　　人生在世，誰(shuí)都不易，生活在外，誰(shuí)都有淚，即使身受挫折，蒙受不白，也不要輕易放棄，就算人受傷害，心受打擊，也不要刻意報(bào)復(fù)，因?yàn)�，放棄意味著屈服，�?bào)復(fù)說(shuō)明還在嫉恨，生活不是用來(lái)對(duì)立的，人生不是用來(lái)爭(zhēng)斗的，將心比心，都能想通，以情換情，誰(shuí)也明白，要懂得理解才能心安，包容才會(huì)心寬。

　　人生有苦有樂(lè)，有得有失，有輸有贏，苦了何人也不能苦了親人，失去什么也不能失去真情，輸?shù)舳嗌僖膊荒茌數(shù)袅夹�，坎坷的人生，輸贏并不重要，重要的是擁有堅(jiān)定的信心，艱難的生活，苦樂(lè)并不在意，在意的是今后的人生，前進(jìn)的過(guò)程，得失并不關(guān)鍵，關(guān)鍵是我們能否達(dá)到目標(biāo)。

　　人在奔波間，演繹著自己的一生，堅(jiān)信，付出就會(huì)贏得美好的人生，并不是所有人都懂得你，理解你，懂你的人其實(shí)少而又少，有的人懂你的淚水，有的人懂你的笑容，世界很大，有人懂就接受，不懂就去理解，復(fù)雜的人生，誤解是常有的，不能如人所愿的大概就是人生，經(jīng)常忐忑我們心靈的或許就是生活。

　　誰(shuí)也不可能在人生的旅途中一帆風(fēng)順，誰(shuí)都可能在成功的路上充滿艱辛與困苦，誰(shuí)的歲月里也并不都是詩(shī)情畫(huà)意，誰(shuí)的生活中都不可避免地遭遇雨雪冰霜，遺憾時(shí)嘆息吧，彷徨中感傷吧，沒(méi)有哪一個(gè)人能夠始終保持陽(yáng)光的心情，可以失敗，可以傷心，也可以流淚，但絕對(duì)不能放棄。

　　一個(gè)人，在他的有生之年，最大的不幸恐怕還不在于曾經(jīng)遭受了多少困苦挫折，而在于他雖然終日忙碌，卻不知道自己最適合做什么，最喜歡做什么，最需要做什么，只在送往迎來(lái)中匆匆度過(guò)一生，其實(shí)說(shuō)白了，人生順暢，生活美好，就是處理好了人和事。

　　生活就是生活，保持美好的心情，保持健康的生命，并快樂(lè)地活著，這才是生命的意義，生活每天都在繼續(xù)，我們是生活里渺小的群體，我們?yōu)橹�生活，為著自己，也為著親人，朋友，愛(ài)人相互激勵(lì)著，相互愛(ài)戀著，依靠著，于是我們才在生活里發(fā)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值，屬于我們生活的一部分。

　　總有一種心境，是你捉摸不透的天空，總有一份牽掛，是你欲求不來(lái)的幸福，也總有一份情感，是你日思夜想的眷念，遺憾有時(shí)候也是一種美麗，只要我們肯于等待，等有一天，你看到那捉摸不透的天空出現(xiàn)彩虹，欲求不來(lái)的幸福遇上了邂逅，日思夜想的眷念相逢了到了現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切的付出都是值得的。

　　其實(shí)，世界上有一個(gè)人，離你最近也最遠(yuǎn)，世界上有一個(gè)人，與你最親近也最疏遠(yuǎn)，世界上有一個(gè)人你常常想起，也最容易忘記，這個(gè)人，就是你自己，一件事，想通了是天堂，想不通就是地獄，既然活著，就要活好，真正能夠解脫你的，只能是你自己。

　　生命是一片樹(shù)葉，綠了枯了，必然，青春是一朵鮮花，開(kāi)了謝了，天然，金錢(qián)是一班列車，進(jìn)了出了，淡然，往事是一道風(fēng)景，遠(yuǎn)了忘了，嫣然，事業(yè)是一場(chǎng)博弈，輸了贏了，坦然，感情是一杯茶水，濃了淡了，自然，生活是一個(gè)漏斗，得了失了，怡然，祝福是一條短信，看了笑了，燦然。

　　生活有苦有甜，才叫完整，愛(ài)情有鬧有和，才叫情趣，心情有悲有喜，才叫體會(huì)，日子有陰有晴，才叫自然，聯(lián)系時(shí)有時(shí)無(wú)，才叫珍貴，人，只怕心老，不怕路長(zhǎng)，活著一定要有愛(ài)，有快樂(lè)，有夢(mèng)想，人生，不求活得完美，但求活得實(shí)在。

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