有關(guān)初中散文作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的初中散文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中散文作文 篇1
我有一只八音鐘,它是我喜歡的物品。
八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑,上半部分是鐘,圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下,上邊開(kāi)著一扇半圓形的窗戶(hù)。
到整點(diǎn)時(shí),一只棕色羽毛的小布谷鳥(niǎo)就從窗戶(hù)里探出頭來(lái),用清脆的聲音報(bào)時(shí),一點(diǎn)叫一聲,十二點(diǎn)叫事兒聲。
在房子那雪白的墻上,還開(kāi)有兩扇藍(lán)色的門(mén),每當(dāng)?shù)桨朦c(diǎn)時(shí),兩扇門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了,門(mén)里站著兩位小舞蹈家,她們梳著長(zhǎng)辮,穿著一身粉色的連衣裙,或是互相點(diǎn)頭,或是互相握手,或是隨美妙、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》翩翩起舞,真是妙不可言!
八音鐘是我最好的朋友。清晨,我睡懶覺(jué)的時(shí)候,八音鐘里的小布谷鳥(niǎo)會(huì)催我起床,仿佛在提醒我:“小主人,該起床了,再不起床,上學(xué)就要起床了!”每當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋中忘記休息時(shí),把心中就會(huì)派出樂(lè)隊(duì)和美麗的舞蹈家為我表演,又仿佛在勸我:“小主人,休息一下吧,讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧!”
八音鐘是我最好的朋友。
初中散文作文 篇2
一個(gè)貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里,無(wú)異天仙之美。一朵花,甲喜愛(ài)得入了迷,乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫(huà)、一篇文章,際遇莫不如是。這說(shuō)明美沒(méi)有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn),美感因人而發(fā)。
但是,那個(gè)女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的,是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。
這又說(shuō)明了美感不完全是主觀因素,而是主、客觀糾纏交錯(cuò)的創(chuàng)造。
你我欣賞景物而生美感,原因是把內(nèi)在的自我,外投到景物上去。在漫天冰雪中見(jiàn)到梅花,她那一枝獨(dú)秀的形象,立時(shí)引發(fā)你我內(nèi)心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間,你我的情意與梅花合而為一,交融在一起,無(wú)分彼此。美感就產(chǎn)生在這種人與物相擁抱的境界里。
有人覺(jué)得嬌艷的女人似鮮花,有人覺(jué)得花活起來(lái)好像會(huì)說(shuō)話。
花真能說(shuō)話嗎?其實(shí)說(shuō)話的是人,是人沖脫了自己軀殼的限制,把自己的生命注到花中,于是花便有了生命。推而廣之,人的'生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹(shù)木上……這些東西立即便有了生命,有了感情。云于是會(huì)飛,月會(huì)笑,天會(huì)發(fā)愁;青松如你我般無(wú)援堅(jiān)韌不拔,你我若蓮花般出于淤泥而不染;“蜀江水碧蜀山青”,形象地呈現(xiàn)出李隆基對(duì)楊玉環(huán)長(zhǎng)青不變的思念之情。如果你是游子,走在天涯路上,西風(fēng)、瘦馬能不使你斷腸?如果你是個(gè)志士,身騎鐵馬,面對(duì)秋風(fēng),踏著萬(wàn)里長(zhǎng)城,你能不壯懷激烈?從有限的“小我”,縱到無(wú)邊的“大我”,是解放,是超脫,也是美感的源泉。
既然如此,你在看花、觀畫(huà)、閱讀作品時(shí),就不光是單純的欣賞,而同時(shí)也在創(chuàng)作。依你對(duì)“客觀花”的特殊感受,你心中創(chuàng)造出一朵“主觀花”?陀^花就只是那一朵,主觀花則因人而異,看過(guò)的人心中都創(chuàng)造一朵,因而是千朵萬(wàn)朵。而人因出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷不同,感受與創(chuàng)造出來(lái)的東西也不同,這就是“各花入各眼”的原因,一朵花化成千萬(wàn)朵花的原因。
初中散文作文 篇3
每每讀起張曉風(fēng)的散文,我都有一種溫暖的感覺(jué),就好像是一位平易近人的老奶奶在向我訴說(shuō)著她的故事。她的字語(yǔ)間透露著一種寧?kù)o,她似乎能看破一切,這正是文章中散發(fā)出的獨(dú)特魅力,讓我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了這位可愛(ài)而又安靜的老奶奶。
之所以認(rèn)為她可愛(ài),是因?yàn)樗男愿瘛T谒男睦,不管是什么,一座普普通通的山,一個(gè)普普通通的人,一件普普通通的裙子,甚至是她用得破爛的幾次修補(bǔ)卻舍不得扔了的小背包,她總是愿意寄予深厚的感情,總是忍不住要去發(fā)現(xiàn)隱藏的人生道理。就像一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,讓人覺(jué)得可愛(ài)的緊。
而之所以認(rèn)為她安靜,則是因?yàn)樗墓P風(fēng)。她的文章并沒(méi)有多大的起伏,與我以往愛(ài)看的武俠玄幻大不相同,不是長(zhǎng)篇大論,亦不是愛(ài)恨情仇,讀起她的文章,就好像漫步在寧?kù)o的鄉(xiāng)間小道上,令人神清氣爽。又好似品味著一杯清醇的香茶,叫人回味無(wú)窮。仿佛讀了她的文章,就能忘卻煩惱,進(jìn)入到閑靜的世界中。
然而,她是一位好作家,好詩(shī)人,更是一位好母親,好家長(zhǎng)。在《初雪》一文中,她以母親的身份表達(dá)自己對(duì)孩子詩(shī)詩(shī)的愧疚與擔(dān)憂,又以家長(zhǎng)的身份表達(dá)了對(duì)孩子的期望與要求。這個(gè)時(shí)候,我只覺(jué)得她是一位平凡的母親,與任何一位母親一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子擔(dān)憂著,希望給予孩子最美好,最幸福的一生。從字里行間讀出的濃濃母愛(ài),讓我不禁感動(dòng)。
張曉風(fēng)就是這么一個(gè)有著耀眼光芒的作家,她讓我感受到人世間的各種美好,洗滌了我的心靈,更讓我學(xué)會(huì)了用心去看透每件事物隱藏著的人生真諦。
初中散文作文 篇4
壯成長(zhǎng)。您是一支紅燭,燃燒了自己,卻照亮了我們前行的路,您總是為了我們默默奉獻(xiàn),歲月的痕跡爬上了你的額頭,一條條的皺紋如海浪般撥動(dòng)著我們的心……
老師啊!是您把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師,交給我們豐富的知識(shí),讓我們自由自在地在知識(shí)的王國(guó)盡情的遨游。您常常為我們備課,寫(xiě)教材,忙到深夜,直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當(dāng)我走過(guò)您的窗前》。您還像我們的母親一樣,班上的同學(xué)病了,您急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。記得有一次,我們班上的一個(gè)同學(xué)不幸被無(wú)情的河水奪去了寶貴的生命,那一次您哭了,在我們面前哭的那么的難過(guò),那么的悲傷,那么痛苦,好像割掉了一塊您心口上的肉似的,我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時(shí)雖然一臉嚴(yán)肅,但我們都明顯看出您的眼圈紅了,那一堂課我們似乎特別的安靜,講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花,隨即一顆又大又圓的淚珠滑過(guò)您的臉頰,我們的眼角也濕潤(rùn)了。您說(shuō)過(guò)我們41位同學(xué)都是您心上的肉,失去了誰(shuí)對(duì)您來(lái)說(shuō)都是一種殘忍,一種無(wú)法愈合的傷口,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的痛。您還總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,要下雨了,您提醒我們要多穿衣服,天氣炎熱,您提醒我們要多喝水,小心中暑……
老師啊,我們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械那楦校鷮?duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的關(guān)懷,對(duì)我們的呵護(hù),就像春風(fēng)溫暖了我們的心。謝謝您,親愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
初中散文作文 篇5
書(shū)猶如春日中一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,輕柔地飄灑在我的身上;書(shū)好似夏日里一陣涼爽的微風(fēng),清涼的吹拂著我的臉龐;書(shū)好像秋日中一片飄起的落葉,沙沙的輕響在我的耳畔;書(shū)宛如冬日里一縷細(xì)細(xì)的陽(yáng)光,溫暖地傾灑在我的心田。
多年前的一天中午,我在房間里讀書(shū)。當(dāng)我沉浸在書(shū)中最精彩的地方時(shí),媽媽突然大聲叫道;“格格,沒(méi)有洗衣粉了,你快去買(mǎi)一袋!“哦!蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。
我走在去商店的路上,但是心里卻想著書(shū)中的細(xì)節(jié),突然“咚”的一聲,我的頭不知被什么東西撞了一下,原來(lái),我不小心撞到電線桿上了。到了商店,我忘了媽媽讓買(mǎi)什么了,便稀里糊涂地買(mǎi)成了洗潔精
回到家,媽媽看我手里買(mǎi)的洗潔精,立刻尖叫起來(lái):“我讓你買(mǎi)洗衣粉,你買(mǎi)洗潔精干嘛?”“我忘了!”我小聲地說(shuō)。”“你忘了是理由嗎?你辦事怎么這樣啊!”不用說(shuō),又是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨的洗禮!
盡管這樣,我依然深深熱愛(ài)著、帶給我樂(lè)趣的書(shū),為它癡來(lái)為它狂。
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