思考隨筆：我的人生指引
一般情況來(lái)說(shuō)，我自己都不算是一個(gè)特別勤奮積極的人，滿足安逸才是我的選擇。
小學(xué)到初中高中再到大學(xué)，其實(shí)連我自己也不知道為什么要讀書(shū)，只是說(shuō)，成績(jī)還不錯(cuò)，繼續(xù)讀下去吧!反正讀書(shū)沒(méi)壞處是不是?
本來(lái)前12年的讀書(shū)生涯，成績(jī)就是我的目標(biāo)，我可以不用考慮其他的事情，未來(lái)要做什么?我不知道。想在為什么努力?因?yàn)槲乙x書(shū)啊!為什么讀書(shū)?
我不知道......
我想這是大多數(shù)學(xué)生的現(xiàn)狀吧!
就是因?yàn)檫@種想法，直到我上了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，我要追求什么?
別的同學(xué)都充滿了干勁......有勤奮讀書(shū)的學(xué)霸，有積極向上的干部，有熱血沸騰的比賽選手......而我只是一個(gè)默默無(wú)聞，上課玩手機(jī)下課回宿舍睡覺(jué)的人罷了。
直到畢業(yè)工作，我才發(fā)現(xiàn)自己的弊端，不知道自己應(yīng)該做什么。但是我又不甘于隨波逐流，想做點(diǎn)自己喜歡的事情，因此我從過(guò)往的經(jīng)歷中嘗試著。
我總覺(jué)得，應(yīng)該有個(gè)人鞭策一下我，讓我自發(fā)的自覺(jué)奮斗才行。終于，我遇到了他......
他是一個(gè)目標(biāo)明確的人。和我不同，他大學(xué)為自己的未來(lái)奮斗著，積累了經(jīng)驗(yàn)。
他總是跟我說(shuō)：“你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)提升自己的......”
其實(shí)到現(xiàn)在我還是不以為意的，我在走著，只不過(guò)是蝸牛的速度罷了。
他說(shuō)：“還好我有目標(biāo)，不然我們以后的生活怎么辦呀!”
......
我覺(jué)得他的話對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算是壓力，我覺(jué)得就是這樣了，我不應(yīng)該在這道路上漫無(wú)目的的'走著，有明確的風(fēng)向標(biāo)我才能追趕上其他人。
所以趁著他每周拼命學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也拿起書(shū)本，坐在他的身邊，一起細(xì)讀起來(lái)，偶爾寫(xiě)幾篇小文章;我接過(guò)了一個(gè)公眾號(hào)的制作，幫忙編輯內(nèi)容;寧?kù)o的時(shí)間，我已經(jīng)很久沒(méi)有享受過(guò)了，人生也不過(guò)如此嘛~這發(fā)感受好像也不應(yīng)該從二十幾歲的我口中發(fā)出。
記得看過(guò)一小段英語(yǔ)文字：“Every people has his time zone.”他在他的空間里跑著，我在我的道路上爬著，有心不怕遲是我人生的信念。
長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)考慮將來(lái)呢~
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