現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)練習(xí)題
一、選擇題
1．下列哪項(xiàng)不是達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)()
A．同種生物不同個(gè)體之間在許多性狀上存在差異C．不適應(yīng)生存環(huán)境的生物會(huì)被淘汰
B．生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過(guò)生活條件所能承受的數(shù)量D．種群是生物進(jìn)化的基本單位
2．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑后，害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲(chóng)效果下降，原因是()
A．殺蟲(chóng)劑誘發(fā)了害蟲(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生
B．殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)具有選擇作用，使抗藥性害蟲(chóng)的數(shù)量增加
C．殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)害蟲(chóng)分解藥物的基因大量表達(dá)
D．抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性
3．(2010·青島模擬)某島嶼上存在著尺蛾的兩個(gè)變種，該地區(qū)原為森林，后建設(shè)成為工業(yè)區(qū)。下表為該地區(qū)不同時(shí)期兩種尺蛾的數(shù)量變化：
分析這種變化的原因是()A．定向變異作用B．自然選擇作用C．灰尺蛾遷入，黑尺蛾遷出D．工業(yè)煤煙使灰尺蛾變成黑尺蛾4．(2010·南京模擬)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)，對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在()
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料②種群是進(jìn)化的單位③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變⑥隔離導(dǎo)致物種形成⑦適者生存，不適者被淘汰
A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．①②③⑤⑦
5．狼和鹿是捕食和被捕食的關(guān)系，從進(jìn)化的角度分析下列說(shuō)法，不正確的是()
A．狼在客觀上起著促進(jìn)鹿發(fā)展的作用
B．狼的存在有利于增加物種多樣性
C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的進(jìn)化
D．鹿的進(jìn)化速度比狼的進(jìn)化速度快
6．由于某種原因使某森林中幾乎所有樹(shù)木的樹(shù)皮顏色變成
了灰白色。多年以后，使該森林中不同顏色蛾的數(shù)量發(fā)生了
變化。下圖中能恰當(dāng)表達(dá)這一變化的是()
7．在一個(gè)種群中，開(kāi)始時(shí)A基因頻率為50%，a基因頻率為50%。
三種基因型的比例分別是：AA為25%、Aa為50%、aa為25%，但基因型為aa的個(gè)體其生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力明顯低于另兩種基因型的個(gè)體。那么經(jīng)過(guò)了若干代的自然選擇后，你認(rèn)為下列哪種變化是符合實(shí)際情況的()
A．A基因和a基因的頻率基本不發(fā)生太大的變化
B．從上述結(jié)果可以得出生物進(jìn)化的方向是由可遺傳的變異決定的
C．基因型aa在逐漸下降的同時(shí)，AA、Aa也在下降
D．a(chǎn)基因的頻率越來(lái)越低，A基因的頻率越來(lái)越高
8．(2010·武漢模擬)某種群產(chǎn)生了一個(gè)突變基因S，
其基因頻率在種群中的變化如下圖所示。對(duì)于這個(gè)
突變基因，以下敘述錯(cuò)誤的是()
A．S的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰
B．S純合子的存活率可能高于s純合子
C．S純合子的生育率不一定高于雜合子
D．該種群基因庫(kù)中S頻率的變化表示新物種將產(chǎn)生
9．(2008·山東理綜，5)下列與生物進(jìn)化相關(guān)的描述，正確的是()
A．進(jìn)化總是由突變引起的B．進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的
C．變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的D．進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體
10．下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是()
A．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷進(jìn)化
B．在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1
C．基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率
D．因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體
11．研究人員調(diào)查了某地區(qū)同種生物的兩個(gè)種群的.基因頻率。甲種群：AA個(gè)體為24%，aa個(gè)體為4%。
乙種群：Aa個(gè)體為48%，aa個(gè)體為16%。下列有關(guān)敘述正確的是()
A．甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈B．乙種群生物基因突變率很高
C．乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈D．甲、乙兩種群生物無(wú)突變，環(huán)境基本相同
12．生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果，以下說(shuō)法正確的是()
A．體現(xiàn)了個(gè)體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性
B．內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性
C．研究歷程主要依據(jù)進(jìn)化理論的構(gòu)建
D．生物多樣性形成是生物由低等到高等進(jìn)化的必然結(jié)果
13．某種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如圖，其中陰影部分表示繁殖成功率低的個(gè)體。則該種群經(jīng)
選擇之后，下一代中三種基因型頻率的結(jié)果最可能是()
14．(2010·海南月考)下列關(guān)于自然界中影響物種形成的因素，不正確的是()
A．突變和基因重組是物種形成的內(nèi)因B．自然選擇是物種形成的外因
C．隔離是物種形成的必不可少的重要因素D．物種的形成有的不需要經(jīng)過(guò)隔離
二、非選擇題
15．(2010·太原質(zhì)檢)小麥育種專(zhuān)家李振聲被授予2006年中國(guó)最高科技獎(jiǎng)，其主要成果之一是將偃麥
草與普通小麥雜交，育成了具有相對(duì)穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種——小偃6號(hào)。小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交。遠(yuǎn)緣雜交的難題主要有三個(gè)：雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”。
(1)普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育，其原因是________。要使其可育，可采
取的方法是___________________________________________________。
這樣得到的可育后代是幾倍體？________。
(2)假設(shè)普通小麥與偃麥草雜交得到的F1可育但更像偃麥草，如果要選育出具有更多普通小麥性狀的
后代，下一步的辦法是______________。
(3)小麥與偃麥草屬于不同的物種，這是在長(zhǎng)期的自然進(jìn)化過(guò)程中形成的。
16我們可以運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種的形成(見(jiàn)下圖)，
請(qǐng)?jiān)谙旅嫣畛鱿聢D中相應(yīng)的生物學(xué)名詞。
①_________________________
�、赺_______________________
�、踎_______________________
17．某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊。這一地區(qū)有時(shí)會(huì)發(fā)洪水。
每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚(yú)：紅褐色和金黃色。他們不清
楚這兩種魚(yú)之間的關(guān)系，于是作出兩種假設(shè)，如圖所示。
(1)在假說(shuō)甲和假說(shuō)乙中，湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的兩種魚(yú)的祖先各是哪種魚(yú)？
____________________________________________。
(2)DNA分析表明，湖泊Ⅰ中紅褐色魚(yú)與湖泊Ⅱ中紅
褐色魚(yú)親緣關(guān)系最近，這一證據(jù)支持哪個(gè)假說(shuō)？
________。
(3)假說(shuō)甲是否符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況？為什么？
____________________________________________。
(4)什么證據(jù)可以幫助你確定湖泊Ⅰ中的紅褐色魚(yú)和金黃色魚(yú)不是一個(gè)物種？
________________________________________________________________________。
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