初中二年級生物期中復習知識點
一.動物的分類
1.動物大約有150萬種,依據體內有無脊柱分兩大類:脊椎動物和無脊椎動物。
2.按照動物生活的環(huán)境和運動方式的不同,可將動物分為三類:水中生活的動物,陸地生活的動物,空中飛行的動物。
二.水中生活的動物
1.魚之所以能生活在水中,有兩個特點是至關重要的:一是能靠游泳(鰭)獲得食物和防御敵害,二是能在水中呼吸(鰓)。
1)能靠游泳獲得食物和防御敵害
圖中各部位名稱
、佗冖邰堍
魚是靠尾鰭和軀干左右擺動產生前進的動力,尾鰭可以控制游泳的方向,背鰭、胸鰭、腹鰭主要保持身體的平衡
2)能在水中呼吸
魚的呼吸器官:是鰓,鰓的主要部分為鰓絲,鰓絲中密布毛細血管,有利于
水中的溶氧進行氣體交換。
呼吸過程:水是從口進入魚鰓,又從鰓蓋后緣流出,流出鰓的水中溶解的二氧化碳增多了,氧氣減少了。魚鰓中密布的毛細血管對魚能在水中呼吸是至關重要的,魚離開水后,鰓絲粘連,氣體交換效率低,很快窒息死亡。
2.其他水生動物:?⒑r、珊瑚蟲有口無肛門,屬于腔腸動物。
章魚、烏賊、河蚌屬于軟體動物。蝦類和蟹類屬于甲殼動物。
三.陸地生活的動物
1.陸生動物對陸地生活的適應:
、贇夂蚋稍--有防止水分散失的結構:鱗、甲、外骨骼等;昆蟲有外骨骼
、谌鄙偎母×--有支撐身體和運動的器官:四肢、足等;
、酆粑哂心茉诳諝庵泻粑,位于身體內部的呼吸器官,如肺和氣管(蚯蚓例外,靠體壁呼吸)
、墉h(huán)境復雜變化快而復雜--有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng),能夠對多變的環(huán)境及時作出反應。
2.環(huán)節(jié)動物的代表—蚯蚓
、偕盍曅裕候球旧钤诟缓迟|的濕潤的土壤中,晝伏夜出,以植物的為食
②外部形態(tài):通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動,身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié),稱為環(huán)節(jié)動物。蚯蚓的呼吸是靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。
、垠w溫:蚯蚓的身體沒有保溫結構,所以不能保持能恒定的體溫,因此,蚯蚓只能生活在變化不大的土壤深層。
3.兔:①胎生,哺乳,是所有哺乳動物的共同特征
②體表被毛,有保溫作用③用肺呼吸
、苎h(huán)系統(tǒng):兔的心臟有四個腔:左心房,左心室,右心房,右心室。血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),體溫恒定
⑤消化系統(tǒng):兔是植食性動物。兔的.牙齒分化為門齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物,兔的消化道上還有發(fā)達的盲腸,這些是與它們吃植物的生活習性相適應的(草食性)。
狼、虎等哺乳動物,除了有門齒、臼齒外,還有鋒利的犬齒用于撕裂食物(肉食性)。
4.哺乳類和鳥類都是恒溫動物,它們的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑,輸送氧氣的能力強,有利于有機物的分解,為身體提供足夠的能量,使體溫不隨外界溫度的變化而改變。
5.哺乳動物約有4000多種,一般具有體表被毛、胎生、哺乳等特征。
6.足夠的食物、水分和隱蔽地是陸生動物生存的基本環(huán)境條件。
四.空中飛行的動物
能飛行的動物有無脊椎動物中的昆蟲,脊椎動物中的鳥,以及哺乳動物中的蝙蝠。
世界上的鳥有9000多種。
1.鳥類的特征:,身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有迅速飛翔的能力;身體內有氣囊,進行雙重呼吸;心臟發(fā)達,輸送氧氣能力強,體溫高而恒定。鳥類的身體結構和生理特點是與它的飛行生活相適應的。
2.昆蟲是動物中種類最多的一類,超過100萬種,昆蟲有三對足,兩對翅,多數(shù)有翅能飛行,是無脊椎動物中惟一能飛的動物。
3.昆蟲的身體分頭、胸、腹三部分,運動器官——翅和足都著生在胸部
4.外骨骼的作用:外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)的作用。
5.節(jié)肢動物包括蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等,節(jié)肢動物的主要特征是:身體由很多體節(jié)構成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)。
6.兩棲動物:幼體只能生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時皮膚輔助呼吸,這樣的動物叫兩棲動物。
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