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七年級生物多細(xì)胞生物體的組成課題的同步練習(xí)

時間:2021-07-06 11:42:28 生物 我要投稿

關(guān)于七年級生物多細(xì)胞生物體的組成課題的同步練習(xí)

  一、選擇題:

關(guān)于七年級生物多細(xì)胞生物體的組成課題的同步練習(xí)

  1.人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有

  A.細(xì)胞    B.組織    C.器官    D.系統(tǒng)

  2.下列各項中,不屬于器官的是

  A.番茄的莖   B.蠶豆的花   C.人的胃   D.血液

  3.植物的營養(yǎng)器官不包括

  A.根      B.莖      C.葉     D.種子

  4.人的肝臟是屬于哪個系統(tǒng)的器官

  A.呼吸系統(tǒng)   B.循環(huán)系統(tǒng)   C.消化系統(tǒng)   D.泌尿系統(tǒng)

  5.生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,我們常吃的蘋果屬于

  A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體

  6.生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,其中最小的結(jié)構(gòu)層次是()

  A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

  7.構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的.排列順序,正確的是

  A.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體

  B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體

  C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個體

  D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個體

  8.人體的結(jié)構(gòu)層次按由小到大順序排列的一項是

  A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

  C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體?D.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞

  9..每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是

  A.植物體→組織→器官→細(xì)胞B.細(xì)胞→器官→組織→植物體

  C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→植物體

  10.下列屬于植物組織的是

  A.一個受精卵B。一塊洋蔥表皮C。一個西紅柿D。植物的根

  11.生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,人體的皮膚屬于

  A.器官  B.組織  C.系統(tǒng)  D.無法確定

  12.下列各植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是

  13.子代細(xì)胞在遺傳物質(zhì)組成上與親代細(xì)胞保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性。其根本原因是

  A.在細(xì)胞分裂過程中,染色體可復(fù)制形成兩份,平均分配到兩個子細(xì)胞中去

  B.在細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了特定變化,執(zhí)行不同的生理功能

  C.在細(xì)胞生長過程中,染色體不發(fā)生變化

  D.細(xì)胞分裂、生長與分化過程中,染色體均復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中去

  14.下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是()

  A.皮膚B.神經(jīng)纖維C.肌腱D.唾液腺

  15.屬于組織的一項是

  A.肌細(xì)胞B.血液C.唾液腺D.肱二頭肌

  二、填空題:

  1、一株綠色開花植物由    、    、    、    、    、  六種器官組成。

  2、植物體的組成層次是:      組織         個體。

  3、人體的各系統(tǒng)在    和    的調(diào)節(jié)下密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一,完成各項生命活動。

  第4章第2節(jié)多細(xì)胞生物體的組成同步練習(xí)

  參考答案

  一、選擇題

  1.D2.D3.D4.C5.C6.A7.A8.A9.D10.B11.A12.C13.A14.C15.B

  二、填空題

  1.根;莖;葉;花;果實;種子2.細(xì)胞;器官3.神經(jīng);激素

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