呼吸道對空氣的處理生物同步練習(xí)
一、選擇
1.氣體和食物的共同通道()
A.口腔B.咽C.喉D.氣管
2.在吸氣時(shí)鼻的功能是()
、偾鍧嵖諝猗跍貪櫩諝猗巯麥缂(xì)菌④溫暖空氣⑤氣體交換
A.①②③B.①②④C.①②④D.③④⑤
3.人在吞咽時(shí),能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是( )
A.喉結(jié) B.會(huì)厭軟骨 C.環(huán)狀軟骨 D.甲狀軟骨
4.下列既是組成呼吸道的器官又是發(fā)聲器官的是( )
A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉
5.感冒時(shí),常感到呼吸不暢通,這主要是因?yàn)? )
A.氣管分泌的黏液增多 B.喉關(guān)腫脹,喉腔變小
C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血腫脹
6.人在呼吸時(shí)不能同時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是( )
A.咀嚼 B.消化 C.說話 D.吞咽
7.用鼻呼吸的目的是什么( )
A.鼻腔能濕潤空氣 B.鼻腔能溫暖空氣
C.減少吸入氣體對呼吸道和肺的不良刺激D.鼻腔能清潔空氣
8.氣管能保持敞開的`原因是( )
A.有“C”形的軟骨支架B.肌肉較松弛
C.氣管壁較硬D.周圍有肌肉牽拉
9.鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是( )
A.滅菌B.溫暖空氣
C.濕潤空氣D.過濾空氣
10.吃飯時(shí)說笑,若吞咽時(shí)__________來不及蓋下,會(huì)使食物進(jìn)入__________,引起劇烈咳嗽( )
A.軟腭B.會(huì)厭軟骨C.氣管D.食道
11.平常所說的痰來自( )
A.鼻B.咽C.喉D.氣管支氣管
12.女高音歌唱家的聲帶特點(diǎn)是( )
A.較長B.較短C.較窄D.較寬
7.北歐人的鼻子較大,其作用是( )
A.使人漂亮B.使鼻孔較大
C.使鼻腔較長D.使鼻毛較長
13.小英和平平在放學(xué)的路上遇到沙塵暴,小英馬上戴上口罩,而平平?jīng)]有戴,請問到達(dá)小英肺部的氣體與到達(dá)平平肺部的氣體比較,結(jié)果為( )
A.到達(dá)小英肺部的氣體與到達(dá)平平肺部的氣體一樣清潔
B.到達(dá)小英肺部的氣體比到達(dá)平平肺部的氣體清潔
C.到達(dá)小英肺部的氣體比到達(dá)平平肺部的氣體粉塵多
D.無法確定誰肺部的氣體清潔
14.能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有( )
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會(huì)厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細(xì)胞
A.③⑤⑥B.①②④C.②③⑤D.①④⑤
二、填空
1.生物同步練習(xí)人體的呼吸系統(tǒng)是由和組成的。
2.向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng),把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,這就是。
3.呼吸道都是由或作支架。
4.呼吸系統(tǒng)由__________和__________組成,后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是__________的場所;前者由__________、__________、__________、__________、__________共同組成,主要作用是將吸入的空氣變得__________、__________、__________,減少對肺的刺激。
【呼吸道對空氣的處理生物同步練習(xí)】相關(guān)文章:
關(guān)于初一生物《呼吸道對空氣的處理》的同步練習(xí)07-11
生物同步練習(xí)07-18
生物認(rèn)識(shí)生物的同步練習(xí)07-16
呼吸道對空氣的處理教學(xué)設(shè)計(jì)(精選5篇)07-27
我們周圍的生物同步練習(xí)07-22
生物的遺傳練習(xí)同步習(xí)題02-20
生物同步練習(xí)題02-18