2017高考生物知識(shí)要點(diǎn)歸納
高中生物的學(xué)習(xí),要通過(guò)自己歸納知識(shí)要點(diǎn)來(lái)掌握這門(mén)學(xué)科的規(guī)律,高考的時(shí)候才會(huì)取得高分。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017高考生物知識(shí)要點(diǎn)歸納,希望對(duì)大家有用!
2017高考生物知識(shí)要點(diǎn)歸納
1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中,(三倍體,病毒,細(xì)菌等不能基因重組。)
2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。
3.雙縮尿試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。
4.高血糖癥,不等于糖尿病,高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗(yàn)血,不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn),因?yàn)檠菏羌t色的。
5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。
6.細(xì)胞克隆,就是細(xì)胞培養(yǎng),利用細(xì)胞增值的原理。
7.細(xì)胞板不等于赤道板,細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分,CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。
9.注射血清治療患者不屬于二次免疫,(抗原加記憶細(xì)胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會(huì)收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過(guò)完整的反射弧,判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。
11.遞質(zhì)分興奮行遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。
12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì),細(xì)胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遺傳物質(zhì),而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的,只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?...1.單倍體,2純合子3.位于Y染色體上。
14.染色體組 不等于染色體組型 不等于 基因組。 染色體組是一組非同元染色體,如人類(lèi)為2個(gè)染色體組,為二倍體生物;蚪M為22+X+Y,而染色體組型為44+XX或XY.
15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)獨(dú)立心陳代謝,只能過(guò)寄生生活,用普通培養(yǎng)基無(wú)法培養(yǎng),之能用活細(xì)胞培養(yǎng),如活雞胚。
16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例:①基因工程中作載體,②細(xì)胞工程中作誘融合劑,③在免疫學(xué)上 可作疫苗用于免疫預(yù)防。
高考必備生物知識(shí)點(diǎn)
動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
6. (多細(xì)胞)動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。它由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成。
7.興奮:指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。
8.靜息電位:內(nèi)負(fù)外正;興奮部位的電位:內(nèi)正外負(fù)。
9.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的。
10.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的。
11.調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級(jí)中樞是大腦皮層。
12.激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
13.在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫作反饋調(diào)節(jié)。分為負(fù)反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié)。
14.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):微量和高效;通過(guò)體液運(yùn)輸;作用于靶器官、靶細(xì)胞。相關(guān)激素間具有協(xié)同作用或拮抗作用。
15.體液調(diào)節(jié):激素等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外,還有其他調(diào)節(jié)因子,如CO2等),通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。
16.單細(xì)胞動(dòng)物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié)。
17.動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)地位。
18.免疫系統(tǒng)的組成:免疫器官、免疫細(xì)胞(吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞)和免疫活性物質(zhì)(抗體、淋巴因子、溶菌酶等)。
19.免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。
植物的激素調(diào)節(jié)
20.向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光彎曲的部位在尖端下面的一段,向光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布的少,生長(zhǎng)的慢,背光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多,生長(zhǎng)的快。
21.植物激素:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。
22.極性運(yùn)輸:生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸。
23.生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般說(shuō),低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。
24.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,在根本上是基因在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。
25.在沒(méi)有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可獲得無(wú)籽果實(shí)。
高考生物知識(shí)要點(diǎn)
種群和群落
26.種群密度:種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)。種群密度是種群最基本的特征。
27.種群的'特征包括:種群密度、出生率和死亡率、遷入和遷出率、年齡組成和性別比例。
28.調(diào)查種群密度的方法:樣方法、標(biāo)志重捕法、抽樣檢測(cè)法、取樣器取樣進(jìn)行采集、調(diào)查的方法。
29.K值:在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。
30.“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型:Nt=N0λt。其中N0為該種群的起始數(shù)量,t為時(shí)間,Nt表示t年后該種群的數(shù)量,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。
31.群落:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。
32.豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。
33.種間關(guān)系包括:競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生和寄生等。
34.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。
35.演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。分為初生演替和次生演替。
生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
36.由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,生物圈包括地球上的所有生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境。
37.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括:生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)和食物鏈和食物網(wǎng)。
38.食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。
39.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng):生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。其特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減。
40.在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率大約是10%~20%。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量就越多。越是位于能量金字塔頂端的生物,得到的能量越少,而通過(guò)生物富集作用,體內(nèi)的有害成分卻越多。
41.生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能的總量便是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。
42.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。
43.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和反復(fù)利用的特點(diǎn)。
44.能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng);能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。
45.生態(tài)系統(tǒng)的功能:能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)(主要功能)和信息傳遞。
46.信息的種類(lèi):物理信息、化學(xué)信息和行為信息。
47.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開(kāi)信息的傳遞。信息還能夠調(diào)節(jié)生物的關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
48.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。
49.抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。
50.恢復(fù)力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。
【高考生物知識(shí)要點(diǎn)歸納】相關(guān)文章:
高考生物知識(shí)要點(diǎn)歸納總結(jié)10-23