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高中生物必修二第五章知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2021-12-03 20:05:09 生物 我要投稿

高中生物必修二第五章知識(shí)點(diǎn)

  還記得基因突變的生物知識(shí)點(diǎn)是在什么時(shí)候?qū)W習(xí)的嗎?我們是在必修二的第五章接觸的這個(gè)內(nèi)容,你都掌握得怎么樣了呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物重要的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有用!

高中生物必修二第五章知識(shí)點(diǎn)

  高中生物必修二第五章知識(shí)

  基因突變和基因重組

  一、生物變異的類型

  1、不可遺傳的變異(僅由環(huán)境變化引起)

  2、可遺傳的變異(由遺傳物質(zhì)的變化引起),包括:基因突變;基因重組;染色體變異

  二、可遺傳的變異

  (一)基因突變

  1、概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。

  2、原因:物理因素:X射線、紫外線、r射線等;

  化學(xué)因素:亞硝酸鹽,堿基類似物等;

  生物因素:病毒、細(xì)菌等。

  3、特點(diǎn):

  (1)普遍性

  (2)隨機(jī)性(基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期;基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上)

  (3)低頻性

  (4)多數(shù)有害性

  (5)不定向性

  【注】體細(xì)胞的突變不能直接傳給后代,生殖細(xì)胞的則可能

  4、意義:它是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來源;是生物進(jìn)化的原始材料。

  (二)基因重組

  1、概念:是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。

  2、類型:

  (1)非同源染色體上的`非等位基因自由組合

  (2)四分體時(shí)期非姐妹染色單體的交叉互換

  必修二生物基礎(chǔ)知識(shí)

  生物進(jìn)化

  1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容

  (1)自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。

  (2)生物進(jìn)化的單位是種群。種群是生活在同一地點(diǎn)的同種生物所組成的群體;驇焓侵阜N群中全部個(gè)體的全部基因。

  (3)基因不會(huì)因個(gè)體的死亡而消失,其原因是種群中的基因庫能繼續(xù)保持和發(fā)展下去。

  (4)基因頻率是指種群中全部個(gè)體中該基因出現(xiàn)的幾率。

  拓展:

  (5)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。

  (6)現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。④隔離導(dǎo)致物種形成。

  (7)生物進(jìn)化的原材料是通過基因突變和染色體變異產(chǎn)生新的基因和基因組成,經(jīng)基因重組在種群中保留和發(fā)展。

  (8)突變和基因重組不能決定生物進(jìn)化的方向,因?yàn)橥蛔兙哂胁欢ㄏ蛐浴?/p>

  (9)生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定。

  (10)自然選擇決定生物變異是否有利,從而通過生存斗爭使適者生存,從而決定進(jìn)化的方向。

  (11)物種是指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能互相交配,并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個(gè)體。

  (12)判斷某些生物是否是同一物種的依據(jù)是:是否存在生殖隔離,能否產(chǎn)生可育后代。

  (13)常見的隔離類型有地理隔離和生殖隔離。

  (14)物種形成最常見的方式是通過突變和重組產(chǎn)生可遺傳變異,經(jīng)過漫長年代的地理隔離積累產(chǎn)生生殖隔離,從而形成新物種。

  2.共同進(jìn)化與生物多樣性的形成

  (14)共同進(jìn)化是不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化。

  (15)生物多樣性的內(nèi)容包括:基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

  高中生物易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

  1.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)。

  (因?yàn)樯到y(tǒng)的最基本層次是細(xì)胞,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 )

  2.將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌,大腸桿

  菌(可以合成胰島素原,加工后才可獲得胰島素——原核細(xì)胞,無加工細(xì)胞器)

  3.沒有葉綠體就能進(jìn)行光合作用。(藍(lán)細(xì)菌光合膜)

  4.沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。(原核細(xì)胞質(zhì)膜)

  5.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。(丙酮酸)

  6.細(xì)胞膜含磷脂,含膽固醇。

  7.細(xì)胞膜中含糖蛋白,含載體蛋白、通道蛋白。

  8.測(cè)量的吸收CO2量(指吸收外界的——表示表觀,凈光合) 釋放O2量(減去自身呼吸消耗)不為實(shí)際(實(shí)際)光合作用強(qiáng)度

  9.細(xì)胞不都能增殖(細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖。)高度分化的細(xì)胞、不都能進(jìn)行DNA復(fù)制(成熟哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞),不都能發(fā)生基因突變。

  10.細(xì)胞分化時(shí)遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變。(分化只是細(xì)胞的形態(tài),功能,結(jié)構(gòu)的改變)

  11.(一般情況)細(xì)胞分化就是指細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化。(特例癌細(xì)胞)

  12.RNA和蛋白質(zhì)能通過核孔。

  13.人體不再分裂的體細(xì)胞(每條染色體嚴(yán)格地說,是染色質(zhì)只含有一個(gè)DNA分子)中共有46個(gè)以上(每個(gè)人線粒體數(shù)不同)DNA分子或0個(gè)(成熟的紅細(xì)胞,無核、無細(xì)胞器)。

  14.血漿蛋白位于內(nèi)環(huán)境中、血紅蛋白(紅細(xì)胞構(gòu)成成分)位于細(xì)胞內(nèi)。

  15.中午葉片氣孔關(guān)閉是由于溫度過高的原因。光合速率與二氧化碳濃度有關(guān)

  16.減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期。

  17.RNA中A和U、G和C數(shù)目相等。RNA為單鏈結(jié)構(gòu),不一定相等

  18.薩頓證明了基因和染色體存在平行關(guān)系,基因在染色體上是摩爾根證明的

  19.人體含有44條常染色體和兩個(gè)同型性染色體的細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂后期

  20.環(huán)境容納量即K值、穩(wěn)態(tài)中溫度、pH、滲透壓、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等是相對(duì)穩(wěn)定的

  21.漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,吞噬細(xì)胞能識(shí)別但不具有特異性

  22.用過氧化氫酶和蒸餾水作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)不能證明酶具有高效性(證明酶有催化性,高效性需要和無機(jī)催化劑對(duì)照)

  23.基因重組發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,易位發(fā)生在非同源染色體之間

  24.無籽西瓜是三倍體,減數(shù)分裂會(huì)聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生配子,不可育(是可遺傳的變異,無性生殖可以遺傳給后代)

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