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初中必備的生物重點知識點

　　生物對于剛上初中的同學(xué)顯得比較新鮮，但是想學(xué)好初中生物并沒有那么簡單。因為生物學(xué)科的知識點比較雜亂，部分理論概念也比較難理解。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物知識點總結(jié)，希望對大家有用!

初中必備的生物重點知識點

　　初中生物知識點

　　一. 練習(xí)使用顯微鏡

　　1. 顯微鏡的構(gòu)造(P36)

　　2. 顯微鏡的使用方法：

　　(1) 取鏡和安放;右握左托(右手握鏡臂，左手托鏡座)

　　(2) 對光：升、轉(zhuǎn)、看、調(diào)

　　(3) 觀察：放、壓、降、看、升、看、調(diào)

　　(4) 整理

　　取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

　　對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2cm距離)。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。

　　觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時眼睛一定要看著物鏡)。雙眼睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

　　整理：實驗完畢，應(yīng)該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。

　　3. 幾點重要的結(jié)論：

　　(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積

　　(2)顯微鏡物象和實物是上下左右都相反(從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像)

　　(3)要將視野中的某個方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個方向移動(例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動)，如果是將視野中央的物象移向某個方向，就將玻片往相反的方向移動。

　　(4)放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物象越小，光線越亮;

　　放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物象越大，光線越暗。

　　(5)目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。

　　物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。

　　(6)視野中的污點有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上;移動玻片標(biāo)本，污點隨之移動，則污點在玻片標(biāo)本上;如果前兩次都不能移動污點，則污點在物鏡上。

　　(7)光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。

　　(8)低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　(9)轉(zhuǎn)換物鏡時，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的邊緣，而不能直接用手扳動物鏡。

　　(10)鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。

　　二. 模仿制作臨時裝片

　　1.重要的注意事項：材料要薄而透明;蓋蓋玻片時要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現(xiàn)氣泡。

　　2.制作植物細(xì)胞臨時裝片的步驟

　　觀察洋蔥表皮細(xì)胞：

　　(1)準(zhǔn)備：擦、滴(清水)

　　(2)制片：撕、展、蓋

　　(3)染色：滴(稀碘液，如果要觀察植物細(xì)胞中的葉綠體，則不需要染色)、吸

　　3.制作動物細(xì)胞臨時裝片的步驟

　　觀察人體口腔上皮細(xì)胞：

　　(1)準(zhǔn)備：擦、滴(生理鹽水)

　　(2)制片：刮、涂、蓋

　　(3)染色：滴(稀碘液)、吸

　　4.常見的玻片標(biāo)本

　　切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片

　　涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片

　　裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個體微小的生物制成的。

　　如：草履蟲裝片

　　初中生物基礎(chǔ)知識

　　一、細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位

　　植物、動物和人體都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的。

　　人體的各項功能都是由細(xì)胞或多個細(xì)胞共同完成的。

　　所有的細(xì)胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進(jìn)行著新陳代謝活動。植物的光合作用就是在細(xì)胞里進(jìn)行的，細(xì)胞內(nèi)還一直進(jìn)行著呼吸作用。一切復(fù)雜的瞬息萬變的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的。

　　生命存在的一個重要表現(xiàn)是自我繁殖。細(xì)胞能通過分裂不斷地產(chǎn)生新的細(xì)胞，細(xì)胞和生命一樣，表現(xiàn)出生長、衰老、死亡的過程。這一切說明，細(xì)胞是生物體最小的結(jié)構(gòu)和功能單位。

　　1.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用：

　　細(xì)胞壁：透明，保護(hù)和支持細(xì)胞

　　細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞

　　細(xì)胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細(xì)胞液

　　能流動，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換

　　細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)

　　植物相鄰細(xì)胞通過胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營養(yǎng)物質(zhì)。

　　2.動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

　　細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞

　　細(xì)胞質(zhì)：能流動，可以加速與外界的物質(zhì)交流

　　細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)

　　3.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞

　　(1)分裂的過程：

　　一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。

　　分裂時，細(xì)胞核先分裂，然后質(zhì)分裂(植物：在原來細(xì)胞的中部，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁;動物：細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個);

　　細(xì)胞的生長表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長大，使細(xì)胞體積增大，(植物)生長時先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個大液泡。

　　(2)細(xì)胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

　　(3)生物體的`生長表現(xiàn)在：細(xì)胞生長(體積增大)和細(xì)胞分裂(數(shù)目增多)

　　二、動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點

植物細(xì)胞

動物細(xì)胞

相同點

都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

不同點

有細(xì)胞壁和液泡，綠色部分的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

沒有細(xì)胞壁和液泡，也沒有葉綠體

(1)植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;

　　(2)植物細(xì)胞的液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液的成分有水、無機(jī)鹽、糖分、色素等。

　　細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體，細(xì)胞是動、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

　　初中生物知識要點

　　一、綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽

　　1.植物生活為什么需要水

　　(1)水是植物體的重要組成部分

　　(2)使植物體保持一定的姿態(tài)

　　(3)無機(jī)鹽只有融解在水中才能被吸收和運(yùn)輸

　　(4)水參與植物的新陳代謝

　　2.水影響植物的分布

　　(1)缺少水的地方形成沙漠

　　(2)水相對較多的地方形成草原

　　(3)水分充足的地方形成森林

　　3.植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要較多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽：

無機(jī)鹽	作用	缺乏癥狀	例如
含氮的	促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂	葉片發(fā)黃，植株矮小	人畜的糞尿
含磷的	促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實和種子的成熟提早	影響花和果實的形成和發(fā)育	骨粉
含鉀的	使莖桿長得粗壯，促進(jìn)淀粉的形成	植株易倒?fàn)?	草木灰

二.水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

　　1.根適合吸水的特點

　　(1)水分和無機(jī)鹽由根從土壤中吸收，根吸水的主要部位是根尖(指根的頂端到長有根毛的一段)的成熟區(qū)。

　　(2)根尖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能：

　　成熟區(qū)：吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位(因為表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛)

　　伸長區(qū)：細(xì)胞停止分裂，迅速伸長，根生長最快的部位;

　　也能夠吸收水分和無機(jī)鹽使根的長度不斷增加

　　分生區(qū)：有很強(qiáng)的分裂能力

　　根冠：起保護(hù)作用

　　成熟區(qū)及其上部結(jié)構(gòu)：根毛脫落，失去吸收功能，出現(xiàn)導(dǎo)管，向上輸送水分和無機(jī)鹽。

　　(3)根適于吸水的特點：1)成熟區(qū)有大量根毛，使根的吸收面積大大增加，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位;

　　2)根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁很薄，細(xì)胞質(zhì)很少，液泡很大;

　　3)伸長區(qū)和成熟區(qū)都可以吸收水分和無機(jī)鹽。

　　2.水分的運(yùn)輸途徑

　　(1)導(dǎo)管：植物體內(nèi)，由死細(xì)胞上下貫通而形成的一根中空的管道。

　　(2)水分運(yùn)輸?shù)耐緩剑和寥乐械乃?根毛根內(nèi)的導(dǎo)管莖和葉的導(dǎo)管

　　3.形成層：位于木質(zhì)部(導(dǎo)管在木質(zhì)部內(nèi))和韌皮部(篩管在韌皮部內(nèi))之間，形成層的細(xì)胞不斷的分裂形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞，木本植物有形成層所以莖可以長的很粗，而草本植物沒有，所以莖不能長粗。

　　4.導(dǎo)管和篩管的比較：

名稱	分布	結(jié) 構(gòu) 特點		功能
名稱	分布	細(xì) 胞	橫壁	功能
導(dǎo)管	木質(zhì)部	由許多死的管狀細(xì)胞上下連接而成	完全消失	由根向上部輸送水分和無機(jī)鹽
篩管	韌皮部	由許多活的管狀細(xì)胞上下連接而成	有篩孔	由葉向下部輸送有機(jī)物