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初中生物7年級知識點歸納
對于生物這門課程，七年級的學生總感到很迷茫，因為生物對于他們來說是一門新課程，有些知識是比較陌生的，學習的過程也感覺比較艱難。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物必備的知識點，希望對大家有用!
初中生物7年級知識點歸納 1
一、取鏡和安放：
1、右手握鏡臂，左手托住鏡座。
2、把顯微鏡放在實驗臺距邊緣(7厘米)左右處，略偏(左)。安裝好(目鏡)和(物鏡)。
二、對光：
3、轉動(轉換器)，使(低倍物鏡)對準通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離)。
4、把一個(較大的)光圈對準通光孔。一只眼注視(目鏡內)，另一只眼(睜開)。轉動(反光鏡)，使光線通過(通光孔)反射到鏡筒內。通過目鏡可以看到(白亮的)圓形視野。
三、觀察：
5、把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標本要正對(通光孔的中心)。
6、轉動(粗準焦螺旋)，使鏡筒(緩緩下降)，直到(物鏡接近玻片標本)為止。(此時眼睛一定要看著物鏡。)
7、一只眼向(目鏡)內看，同時(逆時針)方向轉動(粗準焦螺旋)，使鏡筒緩緩上升直到(看清物像)為止。再略微轉動(細準焦螺旋)，使看到的物像更加清晰。
四、清潔收鏡：
實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用(擦鏡紙)。轉動(轉換器)，把兩個物鏡(偏到兩旁)，并將鏡筒(緩緩下降到最低處)。最后把顯微鏡放進(鏡箱里)，送回原處。
8、從目鏡內看到的物像是(倒像)。(目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積)就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，看到的細胞體積就越大，顯微鏡下的細胞數(shù)目就(越少);放大倍數(shù)越小，看到的細胞體積就越小，顯微鏡下的細胞數(shù)目就(越多)。
9、常用的玻片標本有以下三種：(切片)——用從生物體上的薄片制成;(涂片)——用液體的'生物材料經(jīng)過涂抹制成;(裝片)——用從生物 體 上撕下或挑取的少量材料制成。這三種玻片標本都可以做成永久的或臨時的。玻片標本的制作，需要載玻片和蓋玻片。
制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片：
10、用潔凈的紗布把載玻片擦拭干凈。
11、把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴(清水)。
12、用鑷子從洋蔥鱗片葉(內側)撕取一小塊通明薄膜——內表皮。把撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。
13、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊(先接觸載玻片上的水滴)，然后(緩緩地)放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免(蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察)。
14、把一滴稀碘液滴在(蓋玻片的一側)。
15、用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。
制作黃瓜表層果肉細胞或黑藻葉片細胞臨裝片：
1、用刀片將洗凈的黃瓜表皮刮掉，洗凈刀片后，再用刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中。蓋好蓋玻片，制成臨時裝片。
2、或用鑷子取一片黑藻的細嫩小葉，放在載玻片上的水滴中，蓋好蓋玻片，制成臨時裝片。
3、洋蔥鱗片葉表皮細胞和黃瓜表層果肉細胞有哪些相同的結構?都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、
液泡等結構。
4、觀察動物細胞中制作人的口腔上皮細胞與制作植物細胞臨時裝片不同之處：
(1)在載玻片的中央滴一滴(生理鹽水)
(2)用消毒牙簽在自己漱凈的(口腔內側壁)上輕輕刮幾下。
動物細胞基本結構(細胞膜)(細胞質)(細胞核)
初中生物7年級知識點歸納 2
1.植物有絲分裂
—、仁膜消失現(xiàn)兩體,赤道板上排整齊,一分為二向兩極,兩消兩現(xiàn)建新壁.(膜仁重現(xiàn)失兩體)
二、膜仁消，兩體現(xiàn)點排中央赤道板點裂體分去兩極兩消兩現(xiàn)新壁建
三、膜仁消失顯兩體，形數(shù)清晰赤道齊，點裂數(shù)增均兩極，兩消三現(xiàn)重開始。
四、有絲分裂分五段，間前中后末相連，間期首先作準備，染體復制在其間，膜仁消失現(xiàn)兩體，赤道板上排整齊，均分牽引到兩極，兩消兩現(xiàn)新壁建。
五、細胞周期分五段間前中后末相連間期首先做準備兩消兩現(xiàn)貌巨變著絲點聚赤道面紡牽染體分兩組兩現(xiàn)兩消新壁現(xiàn)
六、前:兩失兩現(xiàn)一散亂中:著絲點一平面,數(shù)目形態(tài)清晰見后:著絲點一分二,數(shù)目加倍兩移開末:兩現(xiàn)兩失一重建.
2.微量元素：
鐵猛碰新木桶Fe Mn B Zn Mo Cu
3.大量元素
洋 人 探 親, 丹 留 人蓋 美 家 O P C H N S P Ca Mg K People=人
4.八種必須氨基酸
甲硫氨酸纈氨酸賴氨酸
異亮氨酸苯丙氨酸
亮氨酸色氨酸蘇氨酸
一甲攜來一本亮色書.
二假設來借一兩本書
三攜一兩本單色書來
5.植物礦質元素中的.微量元素：
木驢碰裂新鐵桶，猛!MoClBNiZnFeCuMn
6.光合作用歌訣
光合作用兩反應，光暗交替同進行，光暗各分兩步走，光為暗還供氫能，色素吸光兩用途，解水釋氧暗供氫，ADP變ATP，光變不穩(wěn)化學能;光完成行暗反應，后還原來先固定，二氧化碳氣孔入，C5結合C3生，C3多步被還原，需酶需能還需氫，還原產(chǎn)物有機物，能量貯存在其中，C5離出再反應，循環(huán)往復永不停。
7.減數(shù)分裂口訣
性原細胞作準備初母細胞先聯(lián)會排板以后同源分從此染色不成對次母似與有絲同排板接著點裂匆姐妹道別分極去再次質縊各西東染色一復胞二裂數(shù)目減半同源別精質平分卵相異往后把題迎刃解
8.食物的消化與吸收
淀粉消化始口腔，唾液腸胰葡萄糖;蛋白消化從胃始，胃胰腸液變氨基;脂肪消化在小腸，膽汁乳化先幫忙，顆粒混進胰和腸，化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小腸吸收六營養(yǎng)，水無維生進大腸。
9.原核生物的種類
藍(色)細線支(毛)衣
(藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體)
10.伴X隱性遺傳病
母患子必患，子常父必常;父常女必常，女患父必患。
11..色素層析(上到下)
胡也(葉)，ab也。
(胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b)
初中生物7年級知識點歸納 3
一、血管
1、三種不同的血管：動脈、靜脈和毛細血管。
2、動脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，管壁厚彈性大，管內血液流速快。
3、靜脈是把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管，管壁薄，彈性小，管內血液流慢。
4、毛細血管是連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，它是血液和細胞間物質交換的場所，管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢。
二、耳和聽覺
1、耳是人的聽覺器官。
2、人耳由外耳、中耳、內耳組成。
3、聽覺的形成過程是：外界的'聲波經(jīng)過耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的敏感細胞，通過視覺神經(jīng)傳到大腦，就形成了聽覺。
三、人類活動對生物圈的影響
1、人類活動對生物的影響：
(1)亂砍濫伐，開墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。
(2)空氣污染會形成酸雨。
(3)水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。
(4)外來物種入侵會嚴重危害本地生物。
2、排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中，容易導致酸雨的產(chǎn)生，酸雨對生物有極大的危害，被稱為“空中死神”;過多的二氧化碳的排放還會導致全球的溫度的提升，形成“溫室效應”。含有貢、銀、鎘的固體廢物和工業(yè)廢水，會引發(fā)各種疾�。核畟R病、痛痛病等。
3、為了保護和改善生態(tài)環(huán)境，采取以下措施：植樹造林、保護鳥類、建立自然保護區(qū)、實施計劃生育、退耕還林還草。
4、生物隨著商品貿易和人員往來遷移到新的環(huán)境中并對環(huán)境造成嚴重的危害叫做生物入侵。
四、生物進化的歷程知識點
科學家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進化的大致過程。
(1)即比較不同類型動物的化石在地層中出現(xiàn)的順序，從而判斷動物的脊椎動物進化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。
(2)通過對始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動物的形態(tài)和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類，始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。
(3)利用組成生物體的一些重要物質的差異性來比較生物之間的親緣關系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關系最近。
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