給古典詩詞插上音樂翅膀范例

　　近日在成都召開的全國中小學國學教育研究會上，中國教育部語言文字應用管理司司長王登峰透露：“有關(guān)部門準備邀請歌星演唱經(jīng)典詩詞，以契合中小學生的年齡特點和心理需求�！眹�家教育部門目前正考慮可能把經(jīng)典國學詩文譜寫成流行歌曲，以經(jīng)典詩詞為歌詞，結(jié)合現(xiàn)代流行音樂讓中小學生傳唱。

　　給優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國學詩文，插上歌曲翅膀飛翔，想法很有新意，如若真推行，效應可能如何？對此，一些教育界、音樂界人士展開熱議。

　　國學可以很平易近人

　　“倡國學何必穿古裝、搖頭晃腦？這是典型的誤讀�！蓖醯欠灞硎�，“學習國學經(jīng)典也要跟上時代節(jié)奏，要讓孩子們真心理解和喜歡上國學，而不必用浮躁的形式讓國學和孩子們越來越遠�！�

　　對于這樣的“詩文歌曲”嘗試，上海市實驗學校語文教研組組長袁萬萍表示，師生應該都喜歡。她舉例說，她的一個學生曾經(jīng)稱贊周杰倫的《青花瓷》：“寫得真棒！很像宋詞�！彼�認為只要曲子寫得好，演唱的歌手又有相當?shù)?知名度，學生就一定會喜歡這樣的創(chuàng)作，即使詞再長，也可以輕松地背出來。也有一些中小學老師說，將流行音樂與古典詩詞相結(jié)合，早有先例，比如鄧麗君的《獨上西樓》、《在水一方》，歌詞分別取自南唐李煜的《相見歡》和《詩經(jīng)·蒹葭》，許多人因為歌曲而了解甚至背誦詩詞，其影響波及現(xiàn)在。袁萬萍老師表示：“老詞加新曲，能給人們帶來新鮮感，吸引學生的注意力，感性地影響他們?nèi)ソ佑|國學。更主要的是，能讓學生感受到國學并非是高高在上的，它們同樣可以‘平易近人’�！�

　　不妨一試也不必過于期待

　　在教育界和音樂界，還有不少有識之士想得比較深入。上海外國語大學附屬大境中學教導主任錢勇偉說：“做比不做好，但也不必過于期待。”他認為，其實國學離我們并不遙遠，但很少有人會自愿地關(guān)注它，往往是因為學校課本收錄了篇目的關(guān)系而不得不看、不得不學。國學會處在這樣一個尷尬的境地，是因為它在當代學生心里已經(jīng)產(chǎn)生了接受上的抵觸情緒。如果不從根本上解決這個“隔閡”問題，那么再多的創(chuàng)新、再新的形式，也只是流于表面，而不能讓人發(fā)自內(nèi)心地喜歡國學。

　　上海音樂學院教授、市青少年民族文化培訓系列活動顧問李景俠說，單純靠曲調(diào)來記住詩文沒有意義，要深入理解其中的意境，才是學習國學經(jīng)典的根本所在。如果學生只是將詩文當作歌詞來背的話，那對經(jīng)典國學的學習也是沒有任何幫助的。另外，在創(chuàng)作“詩文歌曲”的過程中，恐怕不能夠一味地追求“流行”，而使經(jīng)典變得淺薄，否則就與本意背道而馳了。

　　不論是贊成還是保留，大多數(shù)受訪者都對該舉措表示“不妨一試”，畢竟這是一種輕松的傳播方法，更能引起社會公眾對國學關(guān)注。據(jù)悉，教育部9月將舉行一系列活動，讓國學經(jīng)典誦讀活動先進入高校，屆時可能先會向大學生征集以經(jīng)典詩詞為歌詞的原創(chuàng)歌曲，并邀請著名歌星演唱。

　　(責任編輯：淡墨青衫)

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