關(guān)于讀書(shū)的手抄報(bào)圖片內(nèi)容簡(jiǎn)單又漂亮
讀一本有意義的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感受到來(lái)自書(shū)本的沖突。下面是百分網(wǎng)小編整理的讀書(shū)手抄報(bào)圖片，希望大家能喜歡!
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讀書(shū)手抄報(bào)圖片內(nèi)容一
讀書(shū)的詩(shī)歌
古人曰“開(kāi)卷有益”
現(xiàn)代人反駁說(shuō)“開(kāi)卷并非有益”
我覺(jué)得都有對(duì)
我總認(rèn)為
讀好書(shū)如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書(shū)
也會(huì)讓你終生受益無(wú)窮
就像你結(jié)交了哪怕只有一位好朋友
就會(huì)溫暖你的一生
而讀壞書(shū)如同結(jié)交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個(gè)這樣的朋友
他也會(huì)將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書(shū)我們還是要讀的
因?yàn)闀?shū)的`內(nèi)容是博大精深的
書(shū)的魅力是無(wú)窮的
古人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)的諸多奧妙
但如何做到讀好書(shū)不讀壞書(shū)呢
要學(xué)會(huì)鑒別學(xué)會(huì)選擇
就像我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ羞x知己一樣
要精挑細(xì)選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書(shū)
像讀書(shū)一樣去讀人
讓我們結(jié)交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書(shū)讀好書(shū)
這樣我們的人生會(huì)更豐滿
我們的思想會(huì)更深邃
我們的視野會(huì)更開(kāi)闊
我們的人生會(huì)更燦爛
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讀書(shū)讀人讀天下
閱讀，應(yīng)不止讀書(shū)，還要讀人，讀天下。
——題記
中央電視臺(tái)有一檔“子午書(shū)簡(jiǎn)”節(jié)目，每天在中午和深夜播出，節(jié)目開(kāi)始時(shí)有一句特別經(jīng)典的臺(tái)詞——好書(shū)需要分享，閱讀精彩人生。
我喜歡讀書(shū)、讀報(bào)、讀書(shū)里夾的小紙條上優(yōu)美的文辭，讀一切開(kāi)卷有益的文字，更喜歡讀文字背后那意蘊(yùn)的深遠(yuǎn)。
小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校附近有家書(shū)店，我是那里的常客，經(jīng)常去買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。三年過(guò)去了，從四年級(jí)第一次踏入那里，到六年級(jí)最后一次推上那扇門(mén)，書(shū)店就一直是我知識(shí)的源泉，去書(shū)店就像通往神圣的殿堂，推開(kāi)門(mén)撲鼻的墨香聞起來(lái)沁人心脾。
后來(lái)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的好處：閱讀，不僅可以擴(kuò)充知識(shí)，滿足欲望，還有陶冶情操，深化內(nèi)心、充實(shí)生活的功效。
我對(duì)閱讀的喜愛(ài)，體現(xiàn)在我對(duì)閱讀的嚴(yán)格要求。
讀書(shū)，第一步先看封面，品味書(shū)名與插畫(huà)的含義，揣摩作者寫(xiě)書(shū)的心情、目的'后，打開(kāi)扉頁(yè)看小引，有的叫“寫(xiě)在前面”或“寄語(yǔ)”。小引往往是對(duì)主題的升華，能激發(fā)讀者興趣。對(duì)于目錄，我不甚偏重，我認(rèn)為讀了目錄，往往會(huì)只看重點(diǎn)，失去對(duì)閱讀的興趣。還有，讀書(shū)的過(guò)程我沒(méi)有什么章法，針對(duì)不同的書(shū)，我有不同的讀法。
按這一程序，我在書(shū)店享受了六個(gè)學(xué)期，不僅充實(shí)了大腦，而且規(guī)范了自己的談吐舉止。
漸漸地，讀書(shū)之余，我又學(xué)會(huì)了讀人。
讀人，讀外貌，讀行為，讀品位，讀思想，讀內(nèi)在。讀人的方法不能說(shuō)，并不是密不可泄，而是難以言表。讀人，我以“盯”這一動(dòng)作開(kāi)始，盯一個(gè)人，要讀懂他的眼神、深入他的內(nèi)心。
每個(gè)人都是雙面的，一面給自己看，一面給公眾看。有時(shí)讀人就像讀書(shū)，滿懷歡喜的讀，讀出來(lái)的是積極向上的形象;一腔不快的讀，讀出來(lái)的是消極庸俗的模樣。
這也就是一句名言所談吧!“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆萊特”。
讀書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣;讀人，讓我能夠把自己打磨得外圓內(nèi)方。
閱讀能精彩人生，我還不敢肯定，但最起碼，我的童年因有了閱讀而精彩。
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