- 相關(guān)推薦
語(yǔ)文手抄報(bào)圖片資料簡(jiǎn)潔又美觀
語(yǔ)文，是所有學(xué)科中覆蓋面最為廣泛的，閱讀語(yǔ)文手抄報(bào)也能讓我們學(xué)習(xí)到語(yǔ)文的一些知識(shí)。下面是小編收集的簡(jiǎn)單的語(yǔ)文手抄報(bào)，一起來(lái)看看吧!
整潔美觀的語(yǔ)文手抄報(bào)
語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)中的語(yǔ)文
在生活中，我們的語(yǔ)文知識(shí)就像一本厚厚的書，里面記載著我們這么多年的勞動(dòng)成果。
在網(wǎng)絡(luò)中，我學(xué)到了許多有關(guān)語(yǔ)文的知識(shí)。我的閱讀能力和寫作水平不強(qiáng)，所以，每天早上我起床的第一件事就是在電腦上看幾篇作文。我覺(jué)得電腦上的作文種類多，文章優(yōu)美，題材新穎，所以我每天在電腦上看作文而不是在作文書上看。我在電腦上還看一些名人名言、名人故事、還有一些古詩(shī)詞。我要求自己每天背誦5條名人名言、1個(gè)名人故事和2片古詩(shī)詞，背會(huì)了然后寫在一個(gè)筆記本上。我相信，只要每天這樣日積月累，每天比別人多學(xué)一點(diǎn)，在語(yǔ)文方面一定會(huì)收獲到比別人更甜美的`果實(shí)
在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文不光是看作文、積累名人名言，名人故事、和古詩(shī)詞，在我們玩游戲的過(guò)程中也能學(xué)到語(yǔ)文。我們?cè)谂c好友、同學(xué)聊天時(shí)，要組織語(yǔ)言，這就用到了我們語(yǔ)文學(xué)的知識(shí)。我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候有操作說(shuō)明，我們要按照操作說(shuō)明才會(huì)玩游戲。這里的操作說(shuō)明就用到了我們的語(yǔ)文知識(shí)。
生活中處處都有我們的語(yǔ)文知識(shí)，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)、仔細(xì)觀察，平時(shí)多看課外書，多積累一些優(yōu)美詞句，那么我們的閱讀能力和寫作水平就會(huì)有所提高。
我愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，但我更愛(ài)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)。讓我們一起沉浸在網(wǎng)絡(luò)的海洋中，盡情地去探索語(yǔ)文知識(shí)吧 !讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
語(yǔ)文手抄報(bào)資料：語(yǔ)文答題萬(wàn)能公式
一、語(yǔ)文答題萬(wàn)能公式之某句話在文中的作用：
1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō))，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類文章文、小說(shuō))
二、語(yǔ)文答題萬(wàn)能公式之修辭手法的作用：
(1)它本身的'作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人：生動(dòng)形象;
答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。
2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;
答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3;設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
三、語(yǔ)文答題萬(wàn)能公式之句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。
四、語(yǔ)文答題萬(wàn)能公式之某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……
形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……
副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。
五、語(yǔ)文答題萬(wàn)能公式之一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?
不能。因?yàn)椋?/p>
(1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。
(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
六、語(yǔ)文答題萬(wàn)能公式之段意的概括歸納
1.記敘類文章：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。
格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2.說(shuō)明類文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。
格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))
3.議論類文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。
【語(yǔ)文手抄報(bào)圖片資料簡(jiǎn)潔又美觀】相關(guān)文章：
勿忘國(guó)恥手抄報(bào)圖片資料簡(jiǎn)潔美觀09-30
語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容資料簡(jiǎn)潔又美觀09-30
數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)潔又美觀07-20
語(yǔ)文手抄報(bào)的圖片簡(jiǎn)單又美觀07-18
科學(xué)手抄報(bào)圖片設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔又美觀07-21
英語(yǔ)手抄報(bào)圖片大全簡(jiǎn)潔又美觀07-19