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幼兒園三八婦女節(jié)賀卡

時(shí)間:2021-06-20 14:41:12 賀卡 我要投稿

幼兒園三八婦女節(jié)賀卡

  幼兒園借此婦女節(jié)節(jié)制作賀卡對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,體貼媽媽?zhuān)ぐl(fā)愛(ài)媽媽的情感,同時(shí)還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的能力和欲望。以下是小編整理的幼兒園三八婦女節(jié)賀卡,大家可以婦女節(jié)自己動(dòng)手做賀卡。

幼兒園三八婦女節(jié)賀卡

  幼兒園三八婦女節(jié)賀卡1

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  幼兒園三八婦女節(jié)賀卡3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)“背景圖”大膽構(gòu)思、添畫(huà)相應(yīng)事物,進(jìn)行“情景畫(huà)”創(chuàng)作并粘帖制作賀卡。

  2、通過(guò)做賀卡、送賀卡、對(duì)媽媽說(shuō)一句心里話,讓幼兒大膽地表達(dá)自己對(duì)媽媽的感恩與祝福。

  活動(dòng)重難點(diǎn):根據(jù)“背景圖”大膽構(gòu)思、添畫(huà)相應(yīng)事物,進(jìn)行“情景畫(huà)”創(chuàng)作并粘帖制作賀卡。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、賀卡圖形、襯紙、白紙、油畫(huà)棒、記號(hào)筆、雙面膠、剪刀;  2、教師制作的“賀卡范例”若干張;

  3、與幼兒一同收集廢舊彩圖紙,如:廢舊雜志、日歷、海報(bào)紙等

  活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)過(guò)程:

  設(shè)計(jì)意圖:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  1、師:小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(三八婦女節(jié))

  2、師:是呀,今天是三八婦女節(jié),是所有媽媽們的節(jié)日。

  瞧,今天,我們的媽媽們都來(lái)幼兒園,和我們一起上課啦。

  3、師:今天是媽媽的節(jié)日,你想不想親手做一件禮物送給媽媽呀?

  4、過(guò)渡:今天,我們就一起來(lái)做一張賀卡送給媽媽?zhuān)脝幔?/p>

  二、出示賀卡范例,引導(dǎo)幼兒觀察賀卡的形狀、制作材料。

  1、昨天,老師也給我的媽媽做了一張賀卡呢,想不想看一看?

  2、教師出示范例:你瞧,老師的這張賀卡是什么形狀?

  還可以做成是什么形狀?在這張賀卡里老師用到了那些東西?

  3、昨天我們一起在收集來(lái)的舊圖書(shū)、舊日歷中剪下了自己喜歡的圖片,如果現(xiàn)在,請(qǐng)你在張舊圖片上添畫(huà)自己喜歡的東西做成一張漂亮的賀卡送給媽媽?zhuān)銜?huì)嗎?

  4、請(qǐng)你和自己的朋友說(shuō)一說(shuō),你打算做一張什么形狀的賀卡,

  你打算在上面添畫(huà)一些什么漂亮圖案。

  三、講解、示范作畫(huà),幫助幼兒掌握基本的添畫(huà)、做賀卡的技能。

  1、出示一張簡(jiǎn)單“背景圖”,引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)可以怎么進(jìn)行添畫(huà)。

  2、教師示范賀卡制作的`過(guò)程并小結(jié),幫助幼兒掌握方法:

  1)先構(gòu)思選用背景的哪一部分,選取多大的背景。

  2)在白紙上畫(huà)下想要添畫(huà)的內(nèi)容剪下粘貼到背景圖的相應(yīng)位置。

  3)畫(huà)好“情景畫(huà)”后將“賀卡”貼到彩色襯紙上并貼上祝福語(yǔ)。

  四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  1)根據(jù)構(gòu)思利用“賀卡圖形”在背景紙上剪下“賀卡形狀”。

  注意:注意背景的位置選擇,以繪畫(huà)內(nèi)容為基準(zhǔn)。

  2)在白紙上畫(huà)下畫(huà)面上自己想要添畫(huà)的事物,剪下貼到背景圖上。

  3) 粘帖彩色背景襯紙制作賀卡,并在相應(yīng)位置貼上祝福語(yǔ)。

  五、給好媽媽送賀卡,說(shuō)說(shuō)我對(duì)媽媽的愛(ài)。

  1)幼兒將自己制作好的賀卡送給媽媽。

  2)對(duì)媽媽說(shuō)一句畫(huà),說(shuō)說(shuō)媽媽的能干、媽媽的好和我對(duì)媽媽的愛(ài)。

  談話導(dǎo)入,讓幼兒明確本次活動(dòng)的目標(biāo);以“給媽媽送賀卡”激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。

  引導(dǎo)觀察很重要,讓幼兒了解“賀卡”的主要特征,為之后的操作活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  講解示范過(guò)程中,再次重申操作注意點(diǎn),幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn),掌握技巧。

  提醒幼兒注意點(diǎn),視幼兒能力情況給予指導(dǎo)幫助,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中收獲,取得成就感,激發(fā)幼兒積極性。

  把自己親手制作的賀卡送給媽媽既給了幼兒充足的滿足感,又讓幼兒在這樣的環(huán)節(jié)中大膽表達(dá)了自

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