一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題
教學(xué)目的：
1、讓同學(xué)經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)所學(xué)數(shù)學(xué)知識的過程，并在這個(gè)過程中進(jìn)一步感受不同的數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系和相似內(nèi)容之間的差別
2、引導(dǎo)同學(xué)加深所學(xué)數(shù)學(xué)知識的理解，進(jìn)一步提高知識掌握水平
3、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)整理復(fù)習(xí)的方法初步培養(yǎng)同學(xué)歸納整理總結(jié)的能力，初步培養(yǎng)同學(xué)數(shù)感。
一、基本練習(xí)
1、數(shù)數(shù)
2、
二、整理
前面俺們已經(jīng)學(xué)過了很多的`數(shù)學(xué)知識，想一想，你都學(xué)到了哪些知識？
根據(jù)同學(xué)說的板書，可先讓同學(xué)翻書看再說
匯報(bào)：俺們學(xué)了什么知識？
這就是俺們所學(xué)的知識。
三、練習(xí)
課件出示
1、△▲○●□☆
從左數(shù)，第5個(gè)是（ ）☆排第（ ）
2、 9 4
□ 5 □ □
3、△□△□△□
接下去怎么畫？
4、小猴小兔必需沿1-10的路線回家該怎么辦？
5、按規(guī)律填空
�。�1）2、（ ）、4、（ ）、（ ）、（ ）、8
�。�2）8、（ ）、6、（ ）、（ ）、（ ）
�。�3）2、4、（ ）、8、（ ）
�。�4）1、3、（ ）、（ ）、9
6、10＝□＋□
10＝□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
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