關(guān)于高等數(shù)學的常用方法
每一個行動都必須認真踏實，從中不斷獲得經(jīng)驗和啟示。下面是小編為大家整理的關(guān)于高等數(shù)學的常用方法，歡迎參考~
第一：閱讀
閱讀是我們獲取知識的重要環(huán)節(jié)，人并非生而知之，知識的獲取有兩個途徑，一是閱讀，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍墙�(jīng)驗，知識可以隨自身的閱歷和社會實踐中獲取，但目前，我們的年齡還小，從經(jīng)驗和實踐中獲取知識就少得可伶，所以我們的知識現(xiàn)在主要的獲取手段就是從書本中得來，閱讀就顯得重要了。你是否認真地閱讀了嗎?
現(xiàn)在我不妨引領(lǐng)大家把我們所學的容易遺漏的數(shù)學知識再仔細地閱讀一下：
集合部分：
(1)集合的概念：把具有某種特性的事物組成的整體叫集合，同學們往往忽略整體二字。如：
(1)方程x22x30的解集，x22x10的解集，x22x10的解集，x22x10的解集。
(2)空集：不含任何元素，表示為
(3)集合與元素的關(guān)系：兩種符號,不能正確的填寫，主要原因是不能理解元素和集合的書寫，不明白那些是元素那些事集合。
(4)集合與集合的關(guān)系
(5),這兩種關(guān)系的具體含義。
不等式部分：
(1) 不等式的基本性質(zhì)，容易出錯的就是如ab,則ac2bc2( )。
對一個數(shù)的平方理解不透徹，
(2) 不等式的解法
(3) 邏輯用語，(充分，必要，充要，非充分非必要)。
函數(shù)部分：
(1) 函數(shù)的概念
(2) 函數(shù)的三要素
(3) 如何研究函數(shù)，主要是從以下內(nèi)容，一定義域，二值域，三
函數(shù)的三性(單調(diào)性、奇偶性、周期性)
(4) 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)
(5) 三角函數(shù)：特別是對三角函數(shù)的定義，利用好三角函數(shù)的定
義，可自然地得出(三角函數(shù)正負符號的判定、同角三角函數(shù)的關(guān)系)
數(shù)列部分：
(1)兩特殊數(shù)列等差和等比
(2)規(guī)律
向量部分：
(1) 向量相等，共線，向量垂直。
(2) 向量的運算
(3) 向量的坐標
(4) 向量的內(nèi)內(nèi)積
直線和圓的方程部分：
(1)直線的相關(guān)部件(斜率和傾斜角)，圓的相關(guān)部件(圓心和半徑)
(2)直線方程的求法，圓的方程求法
立體幾何部分：
(1) 點、線 、面
(2) 線線的關(guān)系
(3) 線面的關(guān)系
(4) 面面的關(guān)系
以上我把職高的所有易錯易忘難理解的知識點羅列出來，在平時我們閱讀的時候要注意掌握解決問題的依據(jù)和解決問題的方法。
第二：理解
閱讀的同時，我們要理解書中的句子，那么對數(shù)學而言，我們該理解什么呢?
(1) 理解定義概念
(2) 理解公式定理
(3) 理解數(shù)學常識
第三：練習
有了對知識的`初步認識，我們要做必要地練習，這也是我們學好數(shù)學的關(guān)鍵，如何練習才能達到應(yīng)該的水平呢?
(1)練習要有目的練習要有針對性
(2)練習不要盲目，有同學喜歡做題，覺得題做得越多越好，其實不然，題要做，要少而精，會的熟練地題我們只動腦不動手，理一理解題思路就可以了，不會的、或經(jīng)常出錯的那就得好好練練。
第四：總結(jié)
同學們有沒有這樣的感覺，很多時候老師講了一個題型，馬上出一道類似的或變式題自己做立馬又不會了，什么原因呢?在于你沒有好好地總結(jié)，
總結(jié)什么呢?
(1)總結(jié)各章節(jié)的知識點，各章節(jié)的典型例題。
(2)總結(jié)解題思路。
(3)總結(jié)解題的方法。
學無定法，適合自己的能夠幫助自己學習成績提高的方法都是好的方法，寫這篇文章只是拋磚引玉，希望我的建議能夠幫助同學找到適合自己的學習方法。能夠通過好的學習方法快速的提高數(shù)學學習成績。
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