中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法分享
在中考備考中，數(shù)學(xué)是一個分數(shù)很高的學(xué)科，我們知道怎么樣做好數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作嗎？以下是小編整理好的中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法，歡迎大家閱讀參考！
一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃
切實可行的復(fù)習(xí)計劃能讓復(fù)習(xí)有條不紊地進行下去，避免復(fù)習(xí)時的隨意性和盲目性。
第一輪：基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
1、在這里我們要求學(xué)生過“三關(guān)”，
第一關(guān)“記憶關(guān)”必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果；
第二關(guān)過基本方法關(guān)，如：待定系數(shù)法求二次函數(shù)基礎(chǔ)知識；
第三關(guān)過基本技能關(guān)，如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能�；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。
在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)。
2、通過典型的'例、習(xí)題講解掌握學(xué)習(xí)方法，對例、習(xí)題能舉一反三，觸類旁通，變條件、變結(jié)論、變圖形、變式子、變表達方式等。
第二輪：專題復(fù)習(xí)
第二輪專題復(fù)習(xí)的主要目的是為了將第一輪復(fù)習(xí)知識點、線結(jié)合，交織成知識網(wǎng)，注重與現(xiàn)實的聯(lián)系，以達到能力的培養(yǎng)和提高�！皩ｎ}復(fù)習(xí)”我們按照中考題型分為“填空、選擇專題”、“規(guī)律性專題”、“探索性專題”、“閱讀材料專題”、“開放性專題”等。在進行這些專題復(fù)習(xí)時，我們根據(jù)歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓(xùn)練，就中考的特點我們從以下幾個方面收集一些資料，進行專項訓(xùn)練：
①實際應(yīng)用型問題；
�、谕怀隹萍及l(fā)展、信息資源的轉(zhuǎn)化的圖表信息題；
�、垠w現(xiàn)自學(xué)能力考查的閱讀理解題；
�、芸疾閷W(xué)生應(yīng)變能力的圖形變化題、開放性試題；
⑤考查學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識的歸納猜想、操作探究性試題；
�、迬缀未鷶�(shù)綜合型試題等。
第二階段：重視“專題訓(xùn)練”，熟悉“真題”
第二階段的復(fù)習(xí)，從真題入手，對近年來本地區(qū)的中考數(shù)學(xué)真題進行分類，分析、比較、熟悉命題思路，明確重點及難點的內(nèi)容。每年的真題在形式和知識背景上面千變?nèi)f化，但是其運用數(shù)學(xué)的思想方法還是相通，熟悉解這類題目的技巧，弄清楚它們的關(guān)系，歸納出它們的“通法”，而不必花大量的時間研究特殊的解題方法，鉆難題、怪題。在復(fù)習(xí)時，可以通過分專題訓(xùn)練的方式進行練習(xí)，做到舉一反三，遇到不懂得專題要進行不斷的強化訓(xùn)練、歸納和總結(jié)。
第三階段：強化模擬訓(xùn)練
做題時要注重規(guī)范訓(xùn)練，嚴格要求自己按照中考標準格式和要求答題，模擬訓(xùn)練可以強化自己對知識的掌握；同時答題的速度也會直接地影響自己的成績，要控制好答題的節(jié)奏。答題過程中要糾正自己的不良習(xí)慣，對于答題出現(xiàn)的錯誤要收集起來，認真的加以分析，找出錯誤的原因和解決的辦法，隔三差五的拿出來復(fù)習(xí)；對于同一類型的題目盡量不要重復(fù)地出現(xiàn)錯誤，不斷地積累考試方面的經(jīng)驗。
第三階段的復(fù)習(xí)還要注意對數(shù)學(xué)壓軸題訓(xùn)練，由于壓軸題題目本身涉及到的數(shù)學(xué)知識點較多，解題思路和方法比較靈活，因此命題者往往用它來增大區(qū)分度以選拔優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們可以把歷年的壓軸題進行分析，加強自我的思維訓(xùn)練。
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