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如何學(xué)好職高的數(shù)學(xué)

時(shí)間:2021-06-22 20:12:09 數(shù)學(xué) 我要投稿

如何學(xué)好職高的數(shù)學(xué)

  下面是一位職高的學(xué)霸總結(jié)的提分方法,總結(jié)了他是如何從菜鳥變身學(xué)霸的詳細(xì)過程?梢哉f具體到了每一步,并且是怎樣一步步學(xué)好數(shù)學(xué)的。建議每位家長讓孩子看一看,沖刺提分很實(shí)用!快快為他們收藏學(xué)習(xí)吧!

如何學(xué)好職高的數(shù)學(xué)

  如何學(xué)好職高的數(shù)學(xué)篇一

  1不亂買輔導(dǎo)書。

  關(guān)于數(shù)學(xué),職高下從發(fā)第一張卷子起到最后一張我考試結(jié)束后全部留著,厚厚的三打。這些卷子留好后,你從第一張看的時(shí)候和輔導(dǎo)書是一樣的,因?yàn)槁毟邚?fù)習(xí)的時(shí)候都是按章節(jié)來的,所以條目很清晰。當(dāng)然程度較差的建議挑選一兩本適合自己的資料,做精做細(xì)。

  2每一張卷子不留題。

  不留錯(cuò)題和不明白的題,把每一個(gè)題目都弄明白,不會(huì)的就去問別人問老師。我一開始也不好意思去問老師,因?yàn)槲一A(chǔ)太差了,可能我不會(huì)的題其實(shí)只是一個(gè)公式題,所以我都是問周圍的同學(xué),所幸我周圍一圈學(xué)霸,每一個(gè)都被我問煩了要,在這里要感謝一下他們。

  3考綱里面要求的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),從定理,推導(dǎo),例題,課后習(xí)題,每一步,都要求你自己去做。

  不要不耐煩,不要覺得好像很無聊,你是菜鳥,你難道還想著大鵬展翅嗎?實(shí)際一點(diǎn)。然后,每一次的研讀,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的心得體會(huì),這接下來要做什么呢?接下來就是,寫下你的心得體會(huì)。然后,找到這個(gè)單元相關(guān)的習(xí)題,開掛,刷題。在刷題的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我對這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并沒有我自己想的理解透徹了,我只是理解了表面。這時(shí)候,你就進(jìn)入狀態(tài)了。

  拿出你的筆記,開始寫,你錯(cuò)的這道題,你為什么錯(cuò),對應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是什么?還有不同的解法嗎?有時(shí)候,一道題可以花費(fèi)我1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,寫了慢慢兩張活頁,但這恰恰加深了你對這個(gè)知識(shí)原理的理解,相信我,是值得的。

  然后,在未來的每個(gè)日子里面,你遇到相同類型題的時(shí)候,就整理在一起,時(shí)間一久,你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)還真的錯(cuò)來錯(cuò)去就是那么幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你理解透徹,你的分?jǐn)?shù)就上來了。

  4整理錯(cuò)題。

  我一開始也是錯(cuò)太多,尤其單元復(fù)習(xí)什么的,有的時(shí)候一張卷子就會(huì)一兩道,所以這種我就會(huì)把卷子留好,答題步驟寫在空白的地方或者便利貼上。我說過老師職高復(fù)習(xí)發(fā)的卷子我從第一章都留著,所以錯(cuò)題太多的卷子留好了也相當(dāng)于錯(cuò)題本的。周末的時(shí)候就翻一翻錯(cuò)的題(因?yàn)閷懞昧瞬襟E,所以復(fù)習(xí)很容易的。)

  錯(cuò)題其實(shí)沒有什么順序,我就是做到一個(gè)錯(cuò)題覺得有價(jià)值就放在錯(cuò)題本上了,復(fù)習(xí)的時(shí)候也不用管順序什么的,只是督促自己不重復(fù)犯錯(cuò),這個(gè)錯(cuò)題本在考試前翻一翻做一做會(huì)很有幫助!

  5整理筆記。

  關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記我有兩本,一本是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧,一些公式的記憶以及法則概念之類的(這個(gè)要好好記!做題的時(shí)候經(jīng)常用到!沒有公式做題簡直是……)另一本是關(guān)于一些好題難題錯(cuò)題典型題,把這些題從紙上剪下來貼到本子上再做一遍,到考試前我把這個(gè)錯(cuò)題本又全部重新做了一遍。

  6關(guān)于卷子。

  由于筆記要剪下來(這年頭誰還自己抄題快去給我站墻角!)貼到筆記上,所以我都是要兩張卷子(老師都是直接問誰要兩張自己留下就行),兩張卷子一張自己做,另一張用來剪題(有的時(shí)候正反面都有就很討厭啦所以我有的時(shí)候拿三張)

  ps:自己做的那張卷子,做完聽題的時(shí)候要做好標(biāo)記,我有一套晨光的彩色筆,還蠻好用,把不會(huì)的題在題號標(biāo)一種顏色,會(huì)但是典型的一種顏色。一定要把做題過程在卷子上寫清楚!一定要把做題過程在卷子上寫清楚!一定要把做題過程在卷子上寫清楚!重要的事說三遍!否則你看卷子時(shí)說忘就忘哭都沒地方哭。

  7每天限時(shí)訓(xùn)練一套試卷。

  不是為了知識(shí)方面的,而是做多了之后,你每一題要用多少時(shí)間,怎么做才最適合你等方面你都會(huì)摸的很清楚自然而然把速度加快了。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候,最怕的就是摸不清卷子的底,趕時(shí)間的時(shí)候把題目都做錯(cuò)了。我是在考試前三個(gè)月才開始那么做的,特別有效,可是我一直在后悔沒早點(diǎn)開始,有能力就盡早開始這種模式!

  8謎的自信。

  當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)就算很不好的時(shí)候我也沒有放棄過,有一股謎一樣的自信覺得我一定能學(xué)好……別問我為什么……我也不知道……總之就是對自己有信心一點(diǎn)!一定會(huì)成功!數(shù)學(xué)最重要的就是自信!自信!記。∧阋嘈烹m然你目前考70、80分,但你的實(shí)力肯定是110+!

  最后,老師講的怎么樣很重要,但是最重要的是自己的努力。實(shí)在不愿意做題的時(shí)候完全可以玩一會(huì),但是你要知道你浪費(fèi)的時(shí)光會(huì)在成績中體現(xiàn)出來,你所放棄的要用更多的時(shí)光來彌補(bǔ)。(自己的行為,自己買單)

  如何學(xué)好職高的數(shù)學(xué)篇二

  中考剛剛結(jié)束你一定還沒有經(jīng)歷去想高中的事,沒關(guān)系,請收藏此文,因?yàn)樗鼤?huì)告訴你高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)的差別,初中理科不理想,到了高中怎么能提高?

  這個(gè)問題我們特地找到高中老師詢問了一下,其實(shí)對于理科而言,初中對高中的影響是很大的,以數(shù)學(xué)為例:在教材改革以后,新的初高中教材有很多東西都刪掉了,初中很多技巧性的東西被“弱化了”:比如因式分解,多項(xiàng)式除法之類。這些東西到高中不會(huì)考,但是如果對于這些技巧有比較深入的認(rèn)識(shí)和理解的話,高中在解題時(shí)的速度也會(huì)有明顯提升。所以,孩子現(xiàn)在的任務(wù)其實(shí)會(huì)分為兩部分:其一是緊緊抓這課堂老師的教學(xué)進(jìn)度,千萬不能被甩掉。其二,就是盡可能的.將初中不是很好的東西補(bǔ)回來。羅馬非一日建成,數(shù)學(xué)也是,想要完全離開初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),提高高中數(shù)學(xué)能力是絕對不可能做到的!

  高一的知識(shí)點(diǎn)占高中三年的比重?

  高一的知識(shí)點(diǎn),如果很淺的來說,會(huì)占到高考的百分之四十左右。如果很深的說,因?yàn)楦咭槐匦抟粚W(xué)了整個(gè)高中數(shù)學(xué),甚至整個(gè)數(shù)學(xué)界最重要的東西-----函數(shù)。可以說高中無論是什么知識(shí)點(diǎn),或多或少都會(huì)和函數(shù)有點(diǎn)關(guān)系。函數(shù)的地位就如同英語學(xué)科中的單詞,確實(shí),在英語高考中直接考察單詞的不是特別多,但是誰能說不認(rèn)識(shí)單詞英語也能考得很好呢?數(shù)學(xué)是一樣的道理,完全直接考察高一所學(xué)的函數(shù)的題目并不是特別多,但是離開了函數(shù),高考數(shù)學(xué)就失去了他最本質(zhì)的意義!所以高一一定要抓緊!

  高一,高中數(shù)學(xué)的概念、定理、公式很多,孩子總是記得不夠準(zhǔn)確。應(yīng)該怎么引導(dǎo)?

  高一數(shù)學(xué)是引入了很多新的定義和概念,孩子可能一時(shí)半會(huì)接受起來會(huì)比較難。可以做這么一個(gè)嘗試,讓孩子盡力去推導(dǎo)每一個(gè)新學(xué)的概念與定理,在這個(gè)推導(dǎo)過程中,會(huì)要求孩子對于每個(gè)章節(jié)所學(xué)都有很明確和清晰的認(rèn)識(shí)。而且這個(gè)推導(dǎo)過程會(huì)幫助孩子很好的記住這些概念定義定理。退一萬步說,完成這個(gè)過程中還是不記得,那至少孩子也會(huì)對于這些定理有一個(gè)粗略的印象和判斷。好好抓住這些印象和判斷,哪怕是在做題的時(shí)候需要臨時(shí)推導(dǎo)定理,也是可以的,這樣重復(fù)很多遍之后,再記不住,也記住了。

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