四年級數(shù)學(xué)聽課記錄
認真做好聽課記錄 做好聽課記錄是聽課者基本素質(zhì)的體現(xiàn)，它反映了聽課者的品德、態(tài)度、能力、水平等各個方面的基本素質(zhì)。以下是四年級數(shù)學(xué)聽課記錄，歡迎閱讀。
教學(xué)內(nèi)容：
小數(shù)的加減法
一、 復(fù)習(xí)整數(shù)的加減法
二、講授小數(shù)的加減法
例1.李伯伯這個月水費24.83元，天然氣費用51.6元，他家這個月應(yīng)付水氣費多少元？
�。�1）、抽生列算式
�。�2）、 抽生列豎式
�。ń處熤v解加法的規(guī)則）
教師投影出涂好的四邊形，并問；觀察一下這些四邊形有什么特點？
�。�3）、抽一個學(xué)生估算一下要多少元？
25+50=75（元）
做活動：寫出幾個比10曉得小數(shù)（2位或1位），抽出較大或較小得數(shù)的同學(xué)，計算他們的和
�。�4）、小結(jié)、小數(shù)與整數(shù)的`加法是一樣的，只是小數(shù)點要對齊。
例2.大田村出售小麥49.5噸，黃角村出售小麥32.48噸，求大田村比黃角村多出手小麥多少斤 ?
�。�1）抽一名學(xué)生列算式：
49.532.48=？
�。�2）列豎式：49.5
-32.48
17.02
三、小結(jié)：教師講規(guī)則（略）
四、布置作業(yè)
略
評點：
教師循循善誘，使學(xué)生跟著一起動腦、動手，且讓學(xué)生去發(fā)表自己的意見，提高課堂氣氛。
但教師沒有說出正確的分法，以游戲的形式，讓學(xué)生親自動手，提高其積極性，發(fā)揮其創(chuàng)造思維,并且讓學(xué)生去總結(jié)知識點，加深對知識的理解。
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