五年級奧數(shù)數(shù)的整除問題及答案
五年級奧數(shù)數(shù)的整除問題及答案1
奧數(shù)教學(xué)不能單純是傳授數(shù)學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識、數(shù)學(xué)思想、獨立獲得和運用數(shù)學(xué)知識的能力和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。讓學(xué)生具備在未來的工作中科學(xué)地提出數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)問題、創(chuàng)造性地解決數(shù)學(xué)問題的能力。數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了小學(xué)五年級奧數(shù)題，希望小編整理的五年級奧數(shù)題及參考答案：數(shù)的整除問題，可以幫助到你們，助您快速通往高分之路!!
李老師為學(xué)校一共買了28支價格相同的鋼筆，共付人民幣9□.2□元.已知□處數(shù)字相同，請問每支鋼筆多少元?
解：∵9□.2□元=9□2□分
28=4×7，
∴根據(jù)整除"性質(zhì)2"可知
4和7均能整除9□2□。
4|2□可知□處能填0或4或8。
因為79020，79424，所以□處不能填0和4;
因為7|9828，所叫□處應(yīng)該填8。
又∵9828分=98.28元
98.28÷28=3.51(元)
答：每支鋼筆3.51元。
五年級奧數(shù)數(shù)的整除問題及答案2
從左向右編號為1至1991號的1991名同學(xué)排成一行，從左向右1至11報數(shù)，報數(shù)為11的同學(xué)原地不動，其余同學(xué)出列；然后留下的同學(xué)再從左向右1至11報數(shù)，報數(shù)為11的留下，其余同學(xué)出列；留下的同學(xué)第三次從左向右1至11報數(shù)，報到11的同學(xué)留下，其余同學(xué)出列，那么最后留下的同學(xué)中，從左邊數(shù)第一個人的最初編號是（）號。
考點：整除問題．
分析：第一次報數(shù)留下的同學(xué)，最初編號都是11的倍數(shù)；這些留下的繼續(xù)報數(shù)，那么再留下的學(xué)生最初編號就是11×11=121的倍數(shù)，依次類推即可得出最后留下的學(xué)生的最初編號．
解：第一次報數(shù)后留下的'同學(xué)最初編號都是11倍數(shù)；
第二次報數(shù)后留下的同學(xué)最初編號都是121的倍數(shù)；
第三次報數(shù)后留下的同學(xué)最初編號都是1331的倍數(shù)；
所以最后留下的只有一位同學(xué)，他的最初編號是1331；
答：從左邊數(shù)第一個人的最初編號是1331號．
點評：根據(jù)他們的報數(shù)11，得出每次留下的學(xué)生的最初編號都是11的倍數(shù)，是解決這個問題的關(guān)鍵．
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