關(guān)于蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末考試試卷
關(guān)于蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末考試試卷1
一、填一填，我能行!(每題1分，計(jì)22分)
1.在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q：
一塊橡皮的體積約是8();一個(gè)教室大約占地48();一輛小汽車油箱容積是40();小明每步的長(zhǎng)度約是6()。
2.的倒數(shù)是()，8的倒數(shù)是()。
3.3米長(zhǎng)的繩子，截成米長(zhǎng)的小段，可以截成()。
4.一個(gè)數(shù)的是9，這個(gè)數(shù)是()。
5.()×=7×()=÷()=1
6.0.75==()÷()=()%
7.一塊體積為40立方米的長(zhǎng)方體大理石，底面積是8平方米，高是()。
8.800立方厘米=()立方分米2.3立方米=()立方分米=()升
9.有一個(gè)六個(gè)面上的數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次骰子，得到合數(shù)的可能性是()()，得到偶數(shù)的可能性是()()。
10.把一根長(zhǎng)5分米、寬2分米、高1分米的長(zhǎng)方體木料，鋸成棱長(zhǎng)1分米的正方體木塊，最多能鋸()塊。
二、辨一辨，我能行!(對(duì)的“√”，錯(cuò)的打“×”計(jì)7分)
1、因?yàn)?=1，所以和互為倒數(shù)。()
2、一袋餅干共15塊，吃了，還剩10塊。()
3、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，商一定比原數(shù)大。()
4、校園里栽了125棵紅花，活了120棵，成活率為120%。()
5、一個(gè)小正方體木塊，放在桌子上有4個(gè)面露在外面。()
6、兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積相等，它的表面積也一定相等。()
7、張師傅做101個(gè)零件，其中100個(gè)合格，合格率是100%。()
三、精挑細(xì)選，我最棒!(把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)計(jì)5分)
1、一個(gè)長(zhǎng)方體糧倉(cāng)的占地面積是30()。
A、米B、平方米C、立方米
2、在50、60、60、60、60、65、70、85這組數(shù)中，()是眾數(shù)。
關(guān)于蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末考試試卷2
本次期末考試五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷命題以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣教材，抓住重點(diǎn)，從概念、計(jì)算、操作、應(yīng)用四方面考察學(xué)生的雙基、思維、解決問題的能力，同時(shí)注重了各知識(shí)應(yīng)用技能的考查，全面地檢測(cè)了五年級(jí)下冊(cè)教材中學(xué)生所需掌握的各部分內(nèi)容。試題做到了不偏、不怪，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平。題型涵蓋了填空、選擇、判斷對(duì)錯(cuò)、動(dòng)手操作、計(jì)算、問題解決等，體現(xiàn)了對(duì)雙基的考察。但從試卷總體難度看，難度還是稍微偏大。
二、卷面上存在的問題及原因分析：
從評(píng)卷過程中發(fā)現(xiàn)的問題看，學(xué)生在答題中存在的值得關(guān)注的問題主要有以下幾個(gè)方面：
1、基礎(chǔ)知識(shí)題部分：
第一題大題填空、第二題判斷題，第三題選擇題，考查的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)概念的理解，題目難易適度，適合大部分學(xué)生的能力范圍，同時(shí)也有靈活運(yùn)用基礎(chǔ)概念的題目。本部分題目命題形式靈活新穎，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。
(1)填空題：主要考察基本定義和基礎(chǔ)知識(shí)。其中第十小題中的單位換算對(duì)學(xué)生的細(xì)心程度是個(gè)考驗(yàn)，出錯(cuò)的比較多。
(2)判斷題：難度適中，對(duì)學(xué)生的思維能力是個(gè)鍛煉。
(3)選擇題:難度較小，學(xué)生正確率較高。
2、計(jì)算題目存在的問題：
包括(4)題。主要是簡(jiǎn)便運(yùn)算方面不宜做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只要學(xué)生能靈活掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算方法，無論是哪一種都應(yīng)當(dāng)給予認(rèn)可。因此在判分標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)該靈活。
3、第(5)題作圖題存在的問題：
此題是對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)、平移、軸對(duì)稱的動(dòng)手操作的考查。此題有利有弊。利處在于一題多試，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的題目，考查的內(nèi)容卻不少;弊處在于此，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。不能真正反映學(xué)生掌握知識(shí)的準(zhǔn)確性。
4、第(6)題考查學(xué)生的分析觀察能力，難度較小，得分較易。
5、解決問題：
第(7)題。本部分題目均能以生活中現(xiàn)實(shí)情境作為題目主旨，考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
第一小題考查整體與部分的比例關(guān)系，主要是考查分?jǐn)?shù)的基本意義，但由于前面給出的具體長(zhǎng)度9/10米。所以很多同學(xué)沒有進(jìn)行深度思考就匆忙動(dòng)筆，給出了錯(cuò)誤答案。
第二小題考查正方體長(zhǎng)方體的體積計(jì)算方法。題型新穎，難度適中。
第三小題考查長(zhǎng)方體的表面積和容積計(jì)算方法。面積體積單位間換算對(duì)學(xué)生是個(gè)考驗(yàn)，許多同學(xué)在這方面失了分。
第四小題是上學(xué)期的.主要內(nèi)容，但放在這兒也無不可。由于第一句和第二句題意的敘述方式不一樣，好多學(xué)生沒有注意到這一點(diǎn)，又吃了不細(xì)心的虧。這道題有一定難度。
三、今后應(yīng)注意的問題及努力方向：
通過這一次考試，讓我們能全面深入地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，通過出現(xiàn)的問題反思在平常教學(xué)中的不足和缺憾，從而促進(jìn)今后的教育教學(xué)工作進(jìn)一步提高。在今后的教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
1、課堂教學(xué)中更加注意雙基教學(xué)，以新課標(biāo)為依據(jù)，以課本為工具，讓每一位學(xué)生都能扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣、計(jì)算習(xí)慣。
3、狠抓應(yīng)用題的方法教學(xué)，讓學(xué)生都能切實(shí)掌握從現(xiàn)實(shí)問題到數(shù)學(xué)問題的轉(zhuǎn)化，提高分析問題、解決問題的能力。
4、注重學(xué)生書寫規(guī)范的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能寫一手端正的正楷字，讓評(píng)改數(shù)學(xué)試卷也變成一種賞心悅目的享受。
【小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末考試試卷】相關(guān)文章：
淺析小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末考試試卷08-13
最新的小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末考試卷答案的總結(jié)04-18
小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第四單元試卷08-09
小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第三單元試卷08-13
小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末測(cè)試卷答案08-11
西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末試卷精選07-11
最新的小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末試卷及答案總結(jié)05-29