六年級數(shù)學(xué)期中測試卷面分析范文
結(jié)合本次考試，我現(xiàn)做如下簡要分析：
一、考題方面：
本套考題結(jié)合開學(xué)兩個月以來，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識點進(jìn)行了全面的測評�？碱}全面，題型靈活，同樣的問題，出題語言也與以往有所不同。試題有基礎(chǔ)也有拓展，側(cè)重考查學(xué)生對知識綜合理解與運(yùn)用的能力，這就要求學(xué)生有扎實的知識基礎(chǔ)與開闊的思維和靈活的運(yùn)用能力。
二、答題情況：
本套試題，大部分考題都需要學(xué)生動動腦筋，才能答得出來。學(xué)生對解比例與圓柱的表面積和體積的計算掌握較好，但對正比例與反比例的判定掌握不好，丟分最多的是解決問題部分：一共四道題，其中兩道題較有難度，解答起來很困難。
本次期中考試結(jié)束后，對于學(xué)生和我在今后的日常學(xué)習(xí)與教學(xué)中，都起到了不同凡響的警醒作用。以往的'考試試題，要么是縣里統(tǒng)一出題，要么是我自己命題，考查的知識點多數(shù)是圍繞教材，一部分甚至是書上的原題，考查的知識面雖全，但是知識點考查的都比較淺顯，所以學(xué)生的成績都還挺高，可就因為考題的淺顯，致使我在教學(xué)時只把眼睛聚焦到了教材，反反復(fù)復(fù)的研究教材及練習(xí)冊上的那幾道題，致使有些同學(xué)甚至都能背下一些題的解法與得數(shù)，長此下去導(dǎo)致學(xué)生分析、解決問題的能力弱化。
通過這次考試，使我認(rèn)識到學(xué)生的基本解題能力是需要鍛煉強(qiáng)化的，可學(xué)生的思路也是需要開闊拓寬的，只有多多接觸一些類型題，才能為學(xué)生今后更好地學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
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