高中隨筆散文500字（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都知道隨筆吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編整理的高中隨筆散文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中隨筆散文 篇1
秋天，這里的山都成了彩色的了；小鳥則在我的肩上歡叫，我把蝗蟲放到小盒子里。享受這美妙的境界，遠(yuǎn)處田里的稻谷也都一個(gè)個(gè)笑彎了腰。我們?nèi)f眾一心眾志成城依靠科學(xué)戰(zhàn)勝了"非典"？它是左右結(jié)構(gòu)的，左邊一盞，右邊一盞。站到了跳水臺(tái)上，只聽見“撲通”一聲，人家都是用“梭子魚”的樣子去跳，俺小陳卻來(lái)了個(gè)“海星”式的花樣跳水，下水后比媽媽慢了一步，我趕緊用“自由泳”去追，超過(guò)媽媽以后，我便用“蛙泳”和她拼，終于到了終點(diǎn)，媽媽成了俺小陳的“手下敗將”。
羅源同學(xué)說(shuō)羅源范圍不及連江大，但我去了趟羅源城關(guān)后，發(fā)現(xiàn)視覺上的感覺比連江賞心悅目多了。街道比連江來(lái)得寬，整潔、干凈，規(guī)劃比連江集中，特別是集中了政府、法院、公安局、電影院、體育場(chǎng)等九大中心的行政區(qū)，我想兩地的大小比較主要集中在城關(guān)吧。
對(duì)于記敘文有點(diǎn)頭痛，因?yàn)殚L(zhǎng)久沒(méi)寫的吧，或許是最近的散文、詩(shī)歌讀多了，經(jīng)常寫些抒情性的文章，總感覺只要寫出自己想寫的話，抒寫出感性的文章即可�；蛟S我的認(rèn)識(shí)有些膚淺，但不免對(duì)我的記敘文開始擔(dān)憂了。
不知什么時(shí)候開始，我自己有了一種奇怪的舉動(dòng)。心情不好的時(shí)候，身上帶足了錢，去離學(xué)校不遠(yuǎn)的書店“狂”購(gòu)了幾本書，結(jié)果鬧著自己一周伙食差點(diǎn)沒(méi)有著落，而且買回來(lái)的書，四本有一半沒(méi)有多大用處，看來(lái)以后心情不好理智可不能遲鈍。
高中隨筆散文 篇2
曾經(jīng)的曾經(jīng)，習(xí)慣了一個(gè)人的生活，感覺渺茫，感受失意，直到你的出現(xiàn)。相識(shí)是一種緣分，說(shuō)實(shí)話，而我卻一直在害怕我們有緣無(wú)分。是你挽救了我那顆衍死的心，讓我重新有了期盼，有了希望，有了夢(mèng)想。我只是一個(gè)平凡的不能再平凡的女人，我沒(méi)有權(quán)利去奢求什么，去索取什么，所以我懂得滿足，懂得感恩，你無(wú)意中為我所做的一切，對(duì)你而言，或許并不算什么，可對(duì)我而言，卻是意義重大，從內(nèi)心真的感謝你寶貝兒。你最后一次的提起了曾經(jīng)，那些過(guò)往，我想告訴你的是，也許在生命中的某一天里，我們也還會(huì)偶爾地想起一些模糊的影子，但只是偶爾地想一下而已－－他（她）們?cè)谖覀兩砗�，已�?jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，現(xiàn)在的我滿腦子都是你，我的現(xiàn)在和未來(lái)只屬于你——我家大寶兒。
喜歡和你在一起，哪怕默默相視，一個(gè)眼神也足以讓我明白你的心意；哪怕一句話也不說(shuō)，你的一個(gè)表情，也能讓我從心里歡喜。我始終認(rèn)為，一定要找一個(gè)有責(zé)任心的男人才可以托付終生，承載我毫無(wú)保留的愛，而這正是你最大的優(yōu)點(diǎn)，也是最吸引我的眼睛和心靈的地方。寶貝兒，從沒(méi)正經(jīng)的夸過(guò)你，現(xiàn)在我很正經(jīng)的告訴你，你有太多的優(yōu)點(diǎn)值得我毫無(wú)保留的去愛，你成熟、穩(wěn)重、可愛、風(fēng)趣、紳士、講義氣、沒(méi)文憑但是有文化，最主要的是一直把我當(dāng)成手心里的寶兒來(lái)疼愛，所以我決定以后再也不說(shuō)你沒(méi)情調(diào)、小本畢業(yè)了，必 須 的，呵呵。
沒(méi)有一種愛不寂寞，沒(méi)有一種寂寞不失語(yǔ)。我隱藏著寂寞，你卻沒(méi)有發(fā)覺。
高中隨筆散文 篇3
語(yǔ)文，真讓我著迷
晚風(fēng)撲面吹來(lái)，清新舒適，我沏上一杯茶，站在窗前，月光照在我身上，如水一般，我的思緒也隨之紛飛了……
生命
海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開�！边@是無(wú)比明媚幸福的詩(shī)句然而海子卻走了，他不能承受生命之重。這位王家衛(wèi)的御用詩(shī)人用生命告訴了我們一個(gè)道理：生命的重量是難以承受的，但我們?nèi)匀灰獔?jiān)持下去。海子的死讓人傷感，更能讓人氣概。面朝大海，春暖花開，才是對(duì)待生命最好的態(tài)度。
生活
徐志摩說(shuō)過(guò)：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我常想，這不是我的生活態(tài)度嗎？生活，不應(yīng)該是輕輕的，而應(yīng)該是重重的，是完美的。我們應(yīng)該邁好每一個(gè)步子，踩下每一個(gè)日子，充分利用，完成我們的工作。并且，在我們“揮一揮衣袖”的時(shí)候，應(yīng)該做的不是“帶走一片云彩”，而是用一片辛勞的汗水去澆灌，滋潤(rùn)我們的生活，讓生活更有意義，更加精彩。
收鞘
小時(shí)候我很愛張愛玲。不為別的，只為一句話。她在《霸王別姬》最后說(shuō)道：“我喜歡這樣的收鞘�！币环N孤寂和冷傲幽幽地體現(xiàn)出來(lái)，更加體現(xiàn)的是她的自信。張愛玲告訴我一個(gè)處世的哲理：不要被人情世故羈絆努力工作，讓別人記得你，這樣就不會(huì)被生活所累。
啟示
語(yǔ)文從我身邊走過(guò)，帶給我最美的時(shí)刻。它告訴我生命的意義，告訴我生活的方式，告訴我保持自己，堅(jiān)持自己。雖然短短，但我卻被它迷住了。我著迷其中，向更深處漫溯，去勇敢地迎接挑戰(zhàn)！
高中隨筆散文 篇4
有人說(shuō)：張三的教學(xué)不再實(shí)在；有人說(shuō)：李四的教學(xué)不再務(wù)實(shí)；還有人說(shuō)：王五的教學(xué)虛的成分太多。
老師，讓我們捫心自問(wèn)：我們的教學(xué)到底是怎么了？難道真的只有他們?nèi)齻�(gè)人的教學(xué)才有這樣、那樣的不足嗎？
事實(shí)恰恰相反。不務(wù)實(shí)的教學(xué)、虛假的教學(xué)可能或多或少地存在于我們每個(gè)人的教學(xué)行為之中。
不信，請(qǐng)看，有人已為我們畫了像：
第一幅畫像是：我們的虛表現(xiàn)在教學(xué)上：語(yǔ)言訓(xùn)練不落實(shí)、基礎(chǔ)訓(xùn)練不到位、內(nèi)空繁雜、課件太多，不加強(qiáng)字、詞、句、段、篇、聽、說(shuō)、讀、寫、書的基本訓(xùn)練。
老師，從第一幅畫像中我們是不是可以找出自己的影子？
第二幅畫像：我們的虛表現(xiàn)在課堂中：想方設(shè)法組織學(xué)生進(jìn)行漫無(wú)邊際的紛紛議論，卻無(wú)形之中大量減少了學(xué)生自由自在的動(dòng)情朗誦。
老師，從第二幅畫像中我們是不是可以找出與我們自己的許多相似？
第三幅畫像：我們的虛既表現(xiàn)在外強(qiáng)中干，又表現(xiàn)在內(nèi)心的空虛。
老師，從第三幅畫像中我們是不是可以窺見自己的靈魂。
第四幅畫像：我們的虛既表現(xiàn)在知識(shí)的貧乏，又表現(xiàn)在能力的不足，還表現(xiàn)在思想的狹隘。
老師，從第四幅畫像中我們好像看到了一個(gè)干癟的自我。
第五幅畫像，第六幅畫像，
老師，我勸你不要繼續(xù)再往下看。因?yàn)槲掖藭r(shí)已是虛汗淋漓。
老師，請(qǐng)聽我一句真誠(chéng)的忠告：
為了我們自己，為了我們的學(xué)生，為了教育的振興，為了一切的一切，請(qǐng)從此時(shí)此刻開始，虛字，休矣！
高中隨筆散文 篇5
我喜歡文字，它會(huì)帶給我一種安全感，文字會(huì)聽我訴說(shuō)，文字懂我在夜半流下的淚，文字懂我眼底的哀傷，文字懂我仰望天空時(shí)那一抹迷茫的笑。寫作是我發(fā)泄唯一途徑，寫作是我把所有不敢說(shuō)不能說(shuō)的話訴說(shuō)出來(lái)的方式，只有這樣，把它寫出來(lái)，我才會(huì)感到輕松、輕松。
黑色的雁在干凈的天空做著往返運(yùn)動(dòng)，它很幸運(yùn)，知道自己的目的地在哪。而我不知道我的目的地在何處？我只能讓心隨著身體在這個(gè)光怪陸離的城市游蕩。
妖冶的玫瑰在午夜盛開在午夜落敗，掉落在水中的花瓣渲染了一池妖艷的紅。生命就是這樣，盛開、落敗，不停的循環(huán)、循環(huán)。有人生、有人死、有人喜、有人悲，這個(gè)悲戚的世界總是如此。
我在這樣悲戚的世界無(wú)魂魄地游蕩著，談不上快樂(lè)也沒(méi)有悲哀。
我用文字見證自己的成長(zhǎng)，我以為用更華美的字眼才能讓文字在我的筆下開出絢爛的花朵，沒(méi)想到的是華麗的詞章會(huì)將我極力掩蓋的內(nèi)心空洞顯現(xiàn)在我自己的筆下、暴露在熱烈的陽(yáng)光下。
沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是空談；沒(méi)有牽掛的城市是空城。
我抬頭望天，熱烈的陽(yáng)光將眼睛刺得生疼卻依舊直視著那耀眼的光芒，張開雙臂企圖得到更多的溫暖。
我如行尸走肉般穿行在這個(gè)喧鬧城市的各個(gè)街道，尋找著未知的東西，也許只是一種感覺、一種對(duì)的感覺。
高中隨筆散文 篇6
這些年的記憶里，有什么可以不再愿意想起的呢？ 殘存腦海的就是來(lái)回走過(guò)的那條窄窄的胡同，媽媽經(jīng)常站在那里，用一雙慈愛的眼神，等我出現(xiàn)在胡同的一頭，然后慢慢騰騰的回身隱去�？此颇菢拥暮�(jiǎn)單，你可知道，那里，包含了多少牽掛與思念呢？ 媽媽頭發(fā)一根也不白，黑漆漆的，就是因?yàn)椴◇w太弱，沒(méi)有了往日的光澤。一心為了我們?nèi)齻�(gè)女兒，把一顆心兒操碎了。柔軟的內(nèi)心，經(jīng)常會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，我點(diǎn)燃一支煙，細(xì)細(xì)的回味那久遠(yuǎn)的母愛，真想撲在她的懷抱，撒嬌使性。喝茶的時(shí)候，也會(huì)想起，就是媽媽的一雙巧手造就了我心靈手巧，會(huì)意每一個(gè)人的心思。也許是這樣，才會(huì)讓我不免要盡善盡美的生活。有此，我還是沒(méi)有擺脫您的影子，細(xì)膩的深思，走路的樣子，都和媽媽有些相似。
就是梳起馬尾辮我也不敢在梳起了，因?yàn)樘^(guò)相像！ 就算，我失去所有記憶，也不會(huì)忘記媽媽用那雙溫暖的手，牽我走向我應(yīng)有的那條胡同！ 正好，一杯熱熱的茶水，飄逸著媽媽的身影。我沒(méi)有了痛苦，也沒(méi)有了淚水，因?yàn)槟请p眼睛，何曾離開過(guò)我的身邊？一雙無(wú)形的手臂，牽引我走在更有光明的路上，來(lái)來(lái)回回的回眸，看看有沒(méi)有媽媽的影子出現(xiàn)。其實(shí)人，就是那樣的卑微。 失去的就像在做夢(mèng)，醒來(lái)了，只有腮邊的淚水，還能記住夢(mèng)境里的所有嗎？忘記是最好的方式，誰(shuí)又可以真的忘記所有呢？？ 青絲纏繞，不知道，我的那棵青藤是否找到依附的樹干沒(méi)有？但愿媽媽的青藤不老的永久纏繞在我的心底，越來(lái)越壯！
高中隨筆散文 篇7
不知道最真實(shí)的感受和想法能否一起托盤而出？寫在這兒似乎就變的透明，所以在顧慮重重下就無(wú)法字隨心愿了！但換種思維考慮又覺的網(wǎng)絡(luò)本就虛假和真實(shí)參半，何必那么在意，想寫就寫，自己痛快就好。
好久沒(méi)有去訴說(shuō)，第一，因?yàn)榻觌S著年齡增長(zhǎng)，頭腦跟隨貧乏，心中也無(wú)點(diǎn)墨，寫出的東西可想而知，第二，在這個(gè)大鬧市朋友寥寥無(wú)幾，能給予和喚醒傾訴的那個(gè)人也難尋！所以就憋著了，誰(shuí)讓大家都忙，見面也更多的是寒暄和不在純真的友情，所以只好加入“面具族”誰(shuí)的偽裝更貼切誰(shuí)就更受青睞，一不留神忘帶“面具”出來(lái)也只能導(dǎo)致不歡而散，權(quán)衡許多只好迎合大家的需求吧！累了就想想家鄉(xiāng)的天，有藍(lán)又高，漂浮的云也那么純潔，在這樣的天地下有童年的無(wú)數(shù)回憶和憧憬；也無(wú)數(shù)次想起姐姐坐在山上描述她未來(lái)的藍(lán)圖，那種神往的眼神也感染了我純真的心靈，哎，可是時(shí)世難料，姐姐為了家庭和哪個(gè)為她守侯的男人最終留在家鄉(xiāng)，我走出家鄉(xiāng)，如今在這個(gè)地方卻充滿了流浪感，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也許成不了姐姐口中的“鋼鐵戰(zhàn)士”吧！
不知道歲月是不是一種能夠沉淀的時(shí)光？一切只是人內(nèi)心的美好愿望而已，人的一生有很多主觀的愿望和不能成就的客觀理由，自己想套什么樣的光環(huán)，它或許就該是什么樣的色彩吧？！既然是光環(huán)，單色就難免遜色，所以來(lái)世一趟，誰(shuí)也逃不開“五彩斑斕”的生活，幸或不幸，美麗或丑陋，快樂(lè)或悲哀，完美或殘缺，貧窮或富有……都是不可缺少的點(diǎn)綴，所以別奢望太多，能夠想所想，做所做，不要成為別人負(fù)累的同時(shí)也能夠創(chuàng)造些許財(cái)富{能夠給于別人東西才是一種有價(jià)的財(cái)富，個(gè)人這么認(rèn)為}所以為他人多創(chuàng)造些有價(jià)財(cái)富吧。
高中隨筆散文 篇8
陽(yáng)春三月，脫掉一冬的臃腫，走出屋門看看鄉(xiāng)下蔚藍(lán)的天空，狠狠地吸上一口沾滿春日泥土的空氣，愉悅也就在不經(jīng)意間席卷了整個(gè)世界，連同帶來(lái)了新的希望。
來(lái)到搖鞍是秋末冬初，當(dāng)時(shí)雖有望不盡的麥田，黃燦燦的玉米，火紅火紅的辣椒，但內(nèi)心深處還是免不了初來(lái)乍到的陌生與擔(dān)憂，生怕融入不到這個(gè)陌生的鄉(xiāng)村。如今到這已有半年，漸漸地熟悉了這里的一草一木，一人一物，對(duì)周圍再也沒(méi)有當(dāng)初的那份尷尬與糾結(jié)，就像初春，一切都在孕育著希望。
在這個(gè)一望無(wú)際的麥田里，零零星星的已經(jīng)有了忙碌的身影，隨著時(shí)節(jié)的推進(jìn)，忙碌的人越來(lái)越多，像繁星，像春雨，像大棚里冒出來(lái)的蘑菇。一年之計(jì)在于春，上好水，施好肥，開個(gè)好頭，只要人勤地就不會(huì)懶，他們顯然已在心里盤算好了今秋的收成。
閑暇之余，不習(xí)慣蜷縮在屋里，何況是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物正待一吐生機(jī)的春天。有人說(shuō)，農(nóng)村的狹小就在于無(wú)處可走，可在我看來(lái)并非如此。去田間走上一圈，去巷子里轉(zhuǎn)上一晌，你就會(huì)覺得她敞開胸懷她能容納五湖四海，包括每個(gè)人的靈魂。
想起小時(shí)候，跟著父母一塊兒下地，家鄉(xiāng)依山傍水，地是在河邊上的，過(guò)了河就是省道。也是在初春，水草在泛綠，柳樹在抽芽，天空的鳥兒也在忙碌的鳴叫，我坐在地頭，看河里的魚蝦，看忙碌的父母種下一年的希望。
春天就是這個(gè)樣子，不分種族，不分貴賤，平等的把生命萬(wàn)物攬入懷中，給它孕育希望，讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果。漫步田間，松軟的泥土在腳下不停地扭動(dòng)，稍微一抬腳就能感受到那黏黏的黃土在調(diào)皮的掙扎，有人說(shuō)，那是生命的深泉在涌動(dòng)。
高中隨筆散文 篇9
灣出產(chǎn)的女作家中，龍應(yīng)臺(tái)和張曉風(fēng)是有趣的對(duì)比。第一印象，龍應(yīng)臺(tái)是剛，是冷峻，可犀利如她，竟也寫出過(guò)《孩子你慢慢來(lái)》這樣柔情似水的文字;張曉風(fēng)則相反，初讀是柔，是華麗，是美不勝收，卻句讀處處透著一股子豪勁。
張曉風(fēng)的散文集《從你美麗的流域》收了許多寫兒女情長(zhǎng)的篇什。從寫作題材而言，張曉風(fēng)跟其他女作家沒(méi)有任何不同，愛情、親情、友情幾乎就是她的全部�？墒钱�(dāng)她起筆運(yùn)筆，便完全超越了普通女人的情感。《母親的羽衣》開頭描寫的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前，摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽，你是不是仙女變的?”接下來(lái)，甜蜜中有了感傷，再往下，又有了滄桑世間每一個(gè)女子，究竟如何藏起羽衣，從仙女隱忍為平凡的母親?張曉風(fēng)寫得極美，又極沉重，仿佛知悉世間所有的秘密。張曉風(fēng)寫自己的愛情觀，一蔬一飯一鼎一鑊都是朝朝暮暮的恩情，她說(shuō)：“愛一個(gè)人，原來(lái)就只是在冰箱里為他保留一只蘋果，并且等他歸來(lái)……”這是作為平凡女子張曉風(fēng)的愛情，可是她不凡的時(shí)候，愛情便是“執(zhí)手處張發(fā)可以為風(fēng)幟，高歌時(shí)何妨傾山雨入盞”的豪邁與“千泉引來(lái)千月，萬(wàn)竅邀來(lái)萬(wàn)風(fēng)”的莊嚴(yán)。張曉風(fēng)似乎有一種本事，再普通的物事，她總要忍不住翻過(guò)來(lái)，看看背面，甚至要透過(guò)經(jīng)脈紋路去看它們?cè)趲浊昵暗哪�。所以她寫給丈夫的情書，寫給兒子的詩(shī)篇，明明是寫私人的感受，卻似乎寫盡了人類的共同情感，就連她寫睡袍、圍巾、繡品、油紙傘，也絲毫沒(méi)有怡紅快綠的嬌弱之氣。
比春天更美的一則謊言，比春天更美的一種欺騙
高中隨筆散文 篇10
作為一個(gè)散文家，張曉風(fēng)的作品與其他人的作品有著與眾不同的味道。她把自己的感情全部?jī)A入在每一篇文章里。看她的作品更像是去了解一個(gè)人的心靈和她的喜怒哀樂(lè)。
在她的散文《第一幅畫》中，她對(duì)自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行了描寫。從寫作題材而言，這篇文章沒(méi)有什么不同，可是當(dāng)她運(yùn)筆時(shí)卻超越了普通人的情感，將這個(gè)南部的小城描繪的有聲有色。之后，她逐漸深入主題寫道盡管兒時(shí)家境貧寒，她依然苦中作樂(lè)，將上鋪空間取名為“桃源居”，并在墻上掛上畫。通過(guò)這篇文章，我深刻體會(huì)到不管你所處的環(huán)境多么的惡劣，內(nèi)心都應(yīng)充滿陽(yáng)光，因?yàn)榫袷臣Z是不可缺少的。
其中，我最喜歡的《母親的羽衣》開頭描寫了女兒入睡前，摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽你是不是仙女變的?”長(zhǎng)場(chǎng)面十分溫馨感人，接下來(lái)甜蜜中有了傷感。最后就變成了滄桑�！笆篱g每一個(gè)女子，究竟如何藏羽衣，從仙女隱忍為平凡的母親?”張曉風(fēng)將這種復(fù)雜的情感描寫的活靈活現(xiàn)，仿佛知曉世間所有的秘密。
張曉風(fēng)聽著她的名字總讓我覺得她是一個(gè)碧玉的弱女子，但是讀了她的文章卻發(fā)現(xiàn)不是這樣的。比如在《釀酒的理由》中“以一生的時(shí)間去醞釀自己的濃度，所等待的只是那一剎那的傾注�！弊掷镄虚g留露出一種江湖俠客的氣度。這一篇也告訴我們一個(gè)深刻的道理：生命它每一秒的味道都是不同的。要向生命變得精彩無(wú)比，我們只有靠自己，遇到困難時(shí)是灰色的，但當(dāng)你打敗困難時(shí)，就會(huì)變得五彩繽紛了。
張曉風(fēng)獨(dú)到的眼光令人欽佩，令人信服。但更重要的是我們可以從中領(lǐng)悟到很多的人生哲理。
高中隨筆散文 篇11
“我不知道，天為什么無(wú)端落起雨來(lái)了。薄薄的水霧把山和樹隔到更遠(yuǎn)的地方去，我的窗外遂只剩下一片遼闊的空茫了�！�
《張曉風(fēng)散文》這細(xì)膩文雅且充滿朦朧意境的文筆給了我多少愉悅與感動(dòng)，從那溫柔的字里行間貫徹著作者的喜怒哀樂(lè)，看似平淡的句子中蘊(yùn)藏著作者的博大胸懷，使我喜歡上了這本美麗的書。正如《雨天的書》這篇散文一樣。
《雨天的書》講述的是作者寄出的兩封信，一封是給已逝的友人另芳，而第二封是給曾經(jīng)的自己。全文籠罩著一層悲傷的意境，將對(duì)友人的懷念隨著凋零的雨珠一起沉浸在這雨中，閱完之后能深深的感受到作者沒(méi)能及時(shí)回信的自責(zé)與后悔，將記憶中另芳纖柔多愁的形象勾勒得淋漓盡致，使人不禁就陷入身臨其境般的傷感，并感受到作者對(duì)生命，對(duì)時(shí)光的尊重與贊美。在感悟上，它教會(huì)我的比起它出神入化的描寫出來(lái)，顯得更加濃郁，更加醇厚�！队晏斓臅方虝�(huì)我要珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，不要等到失去了，才感到追悔莫及。如作者寫給自己的信，她對(duì)曾經(jīng)幼稚輕狂，為自己偶然而發(fā)的奇思妙想而無(wú)限激動(dòng)，卻遺忘了自己最應(yīng)該珍惜事物的她：“你真是傻的可笑，你。”與其相比，稚嫩的我們是否也曾失去過(guò)什么?兒時(shí)學(xué)校散落的童真和友誼，對(duì)待父母的親熱與依偎，甚至失去過(guò)親人的哀傷與痛苦，在我們擁有時(shí)，并沒(méi)有認(rèn)為那實(shí)際如珍珠般易碎的東西有什么值得珍惜的，直到那珍珠斷了線，墜到地上，才發(fā)現(xiàn)那是多么美好。正如作者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)友人在病榻上寫出給自己的信時(shí)的那種后悔。也正是這種悔才教會(huì)了閱讀它的人珍惜自己還能擁有并珍惜的。
另芳，雨仍在下著，淡淡的哀愁在雨里飄零。想象中有一朵白色的小花開在你的墳頭。
高中隨筆散文 篇12
翻開這本集子，一種久違的溫馨撲面而來(lái)，令人不忍釋卷。
現(xiàn)在已經(jīng)很少有人如此認(rèn)真地對(duì)待這“誠(chéng)信”二字了，人們已經(jīng)習(xí)慣了爾虞我詐，已經(jīng)適應(yīng)了對(duì)真實(shí)、對(duì)諾言的背叛。因此，《誠(chéng)信人生》
就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，讓人看著這一行行平和而干凈的文字，心里有種酸酸軟軟的感覺。
一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，溫馨的感覺逐漸變成籠罩全身的震撼，我可以感到心靈的顫抖，而那顫抖，一半純屬個(gè)人，與他人無(wú)干。
“我是個(gè)‘誠(chéng)信’的人嗎?”--我自問(wèn)。書翻到了這一頁(yè)，文章題目叫做《人生渡口》，講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人走到了一個(gè)渡口，身上背著“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背裹。船行海上，忽然掀起浪濤，險(xiǎn)象環(huán)生，須丟棄一個(gè)背囊方可活命，年輕人思之再三，將“誠(chéng)信”丟了下去。
如果換了我，我會(huì)丟哪一個(gè)呢?--我再次捫心自問(wèn)。
然而，作者卻替我給出了答案，在《風(fēng)箏》一文中，有這樣一句話：人生其實(shí)就像一只風(fēng)箏，是鷹是麻雀總要飛上天才知道。然而，不論飛得多高、多遠(yuǎn)，總要有一根線連著大地，才不致失去依托，迷失方向。而這根線，就是作為一個(gè)真正的人所不可或缺的“誠(chéng)信”精神。有了它，無(wú)論走到天涯海角，總會(huì)得到信任的心和真誠(chéng)的情。如若失掉了“誠(chéng)信”精神，就將失掉作為一個(gè)好人應(yīng)該得到的尊重和支持。試想，誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)斷線風(fēng)箏的承諾呢?看到這里，我審慎地捫了一下自己的心：還好，那根線還在。是啊，關(guān)愛、友誼、真誠(chéng)以及其他人生至美至珍的情感，都源于一個(gè)共同的源頭：誠(chéng)信。好好守護(hù)那根線、那個(gè)背囊吧，風(fēng)雨飄搖時(shí)千萬(wàn)別丟棄它，它會(huì)帶你安渡險(xiǎn)灘，飛向至善至美的境界。
高中隨筆散文 篇13
我的心自從在你那走失，就一直在流浪。靈魂一直游走在軀體之外。我曾試圖去尋找，尋覓我心中的淺愛�？烧娴暮秒y，我都找不到！會(huì)默默的流淚，會(huì)默默地祈禱，會(huì)默默地思念......
彷徨地等待著下一個(gè)我所不愿來(lái)臨的日子。也許是怕時(shí)光流逝，我們會(huì)彼此忘記；也許是害怕孤單寂寞，一個(gè)人就這樣慢慢的老去；也許是心底在拼命的嘶吼著你的名字，想要有你的陪伴；也許是恐流年戲我，夢(mèng)醒時(shí)分，你根本就不曾存在過(guò)......無(wú)數(shù)的也許幻化作冬季飄零的雪花，那一朵會(huì)選擇我？而結(jié)局是否就此被注定？
一個(gè)寂寞的女孩，帶著一段美好的記憶，來(lái)尋找她曾經(jīng)有過(guò)或曾幻想過(guò)的天堂。是否有一個(gè)天使會(huì)悄悄塞一束彩虹進(jìn)她的背包，為她畫美心中的圖案？
那年，我們遇見。你總喜歡在地上玩耍。或撥弄石子，或撿拾閃光的玻璃。帶著你最初的單純，踏上這片土地。我相信，這世間有種夙命，因?yàn)槲覀冇鲆姟ｊ?yáng)光斑駁的午后，你伏在櫻樹下。我背對(duì)著你，靠著櫻樹。原本：你一個(gè)世界，我一個(gè)世界�？蓹褬錉科鹆宋覀兊氖澜纭３跤瞿�，心中有種莫名的淺淺的愛意。于是，我喚你作淺愛。淺淺的，如一條小溪，涓涓的細(xì)流浸潤(rùn)著心底，彌漫著殘留的余香一般。道不清心中的情與意，唯有在此靜靜的沉醉。喜歡這種充斥著浪漫的邂逅，似愛情的柔美與甜蜜。愛已將這一片天空染上了情的色彩，只等你執(zhí)筆為我寫一段情緣。
那年，我們錯(cuò)過(guò)。死神駕著疾病這頭惡獸，撲向了你。你還那么單純，你還那么善良......為什么，偏偏選擇了你？我沒(méi)用，斗不了它！因?yàn)槲乙彩芩尿?qū)使。原諒我的懦弱，我想你！
淺愛，我一生的追隨。
有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)蒼涼了這一切，撫平情感的傷口。但，這真的好難......
高中隨筆散文 篇14
預(yù)防未成年人犯罪是一件多么重要的事情。為了祖國(guó)的未來(lái)——廣大青少年能茁壯成長(zhǎng)，國(guó)家頒布了《預(yù)防未成年人犯罪法》。它對(duì)于保護(hù)青少年、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的一代新人，維護(hù)社會(huì)安定，具有非常重要的意義。
在假期里，我認(rèn)真閱讀了《為了明天更美好》這本書，腦海里常常浮現(xiàn)犯罪少年在少管所痛苦流涕、驚慌無(wú)助的神情。他們懺悔自己的過(guò)失，可這一切都為時(shí)已晚，他們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光將白白浪費(fèi)，我不由得深深地為他們惋惜。成績(jī)優(yōu)秀的劉某成為電腦害客被公安機(jī)關(guān)收審；父母忙于工作，只養(yǎng)不教的張某加入偷竊團(tuán)伙，最后進(jìn)了看守所他們的犯罪，讓我們反思。因此，預(yù)防犯罪就顯得尤為重要，青少年只有樹立遠(yuǎn)大的理想和愛國(guó)主義、集體主義精神，才能為預(yù)防犯罪奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停的追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。這是教誨，是叮嚀，是鼓勵(lì)。如果每位家長(zhǎng)、每位教師都能像巴金先生那樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，那青少年還會(huì)去違法犯罪嗎？另外，過(guò)重的壓力也是造成青少年犯罪的原因。試想：如果在一個(gè)人的腦海里浮現(xiàn)的總是爸爸的怒氣沖沖，媽媽的厲聲責(zé)罵，老師的橫眉怒目，就會(huì)對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭惡、反感，這樣的青少年難道不會(huì)誤入歧途嗎？浙江金華的徐某殺母不就是一個(gè)典型的例子嗎？
如果在未成年人走向犯罪之前，就提高他們對(duì)犯罪的警惕性，有效地阻止他們的錯(cuò)誤選擇，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，要比等到他們犯了罪再去處罰更科學(xué)、更人道。預(yù)防未成年人犯罪，是一項(xiàng)偉大的工程。同學(xué)們，為了自己，為了家庭，為了我們偉大祖國(guó)的明天，共同努力來(lái)預(yù)防未成年人犯罪吧！
高中隨筆散文 篇15
常常有人說(shuō)到永遠(yuǎn)，但在有生之年又有誰(shuí)對(duì)永遠(yuǎn)的距離有一個(gè)了解？天天有人在空間盤旋，講訴著自己情愛的淪陷。但事實(shí)，也許在多年以后他自己也會(huì)后悔如今那年少時(shí)的癡傻！
從市區(qū)回來(lái)，回想著那里的一切。一天之內(nèi)自己出現(xiàn)在中閩百匯、超市、公園、手機(jī)配件店、網(wǎng)吧、西餐廳、電器城、中國(guó)移動(dòng)客服中心。經(jīng)過(guò)了那么多的地方，看著忙碌的人們?yōu)樯疃疾ㄊ嵌嗝吹慕蚪蛴形�！想象中，為生活勞�?dòng)的人們糾結(jié)自顧自的走動(dòng)！
善待生活，我們有幾個(gè)人做到了？都是在追逐著難可戰(zhàn)勝的成功。在那一分的一刻我站在城市的最中央，耳機(jī)戴在頭上、播放起鐘愛的音樂(lè)。仿佛眼前的一切都只是在目光中閃動(dòng)、而感覺卻像是全世界已經(jīng)和和無(wú)關(guān)。因?yàn)槟菚r(shí)我聽不到這個(gè)地方的任何聲，安靜的像線針掉落在地板上都聽可以聽見一樣！沒(méi)有的注意到我的存在，畢竟我只是一個(gè)群眾一樣的小角色。
整座城市中即使是打工的我們也一樣正處在一個(gè)不夠的時(shí)代！一部手機(jī)不夠、一份薪水不夠、一個(gè)情人不夠、一輛車子不夠、一棟房子不夠...這做房奴、車奴、錢奴的時(shí)代的我們對(duì)外面的世界過(guò)度需求，對(duì)每天的自己過(guò)度使用。
但面對(duì)那些通貨一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，生活卻是一門藝術(shù)，大家都希望過(guò)的精彩。但面對(duì)這舉止也惹旁人觀鉿的社會(huì)，誰(shuí)能做的像鈔票一樣受每個(gè)人的喜歡？
在醫(yī)院里、菜市場(chǎng)、網(wǎng)吧，即有人有的地方真話如同咳嗽，多在壓抑不住時(shí)噴涌而出；假話如同臺(tái)詞，常常要背熟了再說(shuō)。這個(gè)面對(duì)這樣的世界要想現(xiàn)在的人敞開心胸，我個(gè)人想想那大概只有在手術(shù)臺(tái)上吧？
短暫的一天時(shí)間匆匆中的過(guò)去，只好坐車回到住宅。算了，感觸那么多的一天，這活著還真是一件痛苦的事情！
高中隨筆散文 篇16
有人說(shuō)，幸福離得很遠(yuǎn)，就像離太陽(yáng)一樣遠(yuǎn)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)，因?yàn)槌煽?jī)，因?yàn)樯眢w……因?yàn)檫@些使幸福被埋沒(méi)了。不過(guò)其實(shí)回頭找找也許能看到一絲光芒，色彩。
時(shí)光在指縫中隨意溜走，沖淡了昔日的不堪，留下了往日的美好。就如今日隨意收拾翻出幾張同學(xué)贈(zèng)送的賀卡，雖說(shuō)是由一張裁剪一半的純白紙所制，上頭還赫然寫著“生日快樂(lè)”及一些令人想摩拳擦掌的文字。然而并沒(méi)有無(wú)奈與惱怒而覺得他們好笑幼稚。
回想那天，剛好班級(jí)開派對(duì)，同學(xué)們玩游戲，吃零食，表演節(jié)目……開心地玩鬧，互逗互樂(lè)，集體樂(lè)不思蜀。放學(xué)鈴聲如同回家的呼喚，派對(duì)就草草收尾。
收拾書包時(shí)，便有同學(xué)送了我一些派對(duì)剩下的水果，還有那白紙。依稀記得那是幾個(gè)男生，我沖著他們說(shuō)了“謝謝”便放進(jìn)抽屜，這時(shí)一位男生“好心”提醒我看一看寫的內(nèi)容，還笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。我順手拿過(guò)一看，當(dāng)時(shí)真有沖動(dòng)想追出去�，F(xiàn)在想起，一張白紙也好，半張也好，內(nèi)容雖說(shuō)無(wú)奈但也是一份心意，想想挺好。
看著一張張卡片，一張張相片，撫摸的是一點(diǎn)點(diǎn)的曾經(jīng)，一滴滴的回憶。
小時(shí)候，任歲月溜走，任一切過(guò)去，永遠(yuǎn)天真地向前。臉上掛著的笑容比陽(yáng)光燦爛，看待食物的眼睛比清流還澄澈。小時(shí)候的我們天真爛漫，自由無(wú)拘束。委屈了就大聲哭，高興了就大聲笑。可以脫下鞋子挽起褲子，在河岸邊找螃蟹；可以把一切事物當(dāng)做樂(lè)器，敲鑼打鼓。最有趣的還可以組團(tuán)圍著家中老人講“他們的故事”。這便也是小時(shí)候最幸福的時(shí)光。
只要留心感受，幸福也可以很簡(jiǎn)單。不要把當(dāng)下的壓力認(rèn)為是幸福的遠(yuǎn)離。其實(shí)在不經(jīng)意間，幸福就在身邊環(huán)繞，就如我們踮起腳尖便可以更接近太陽(yáng)。
高中隨筆散文 篇17
清晨，睡衣未去，便有人敲門，伸出頭探看 啊? ..柔柔模糊的眼睛，是的，沒(méi)看錯(cuò)，是她！
半響，緩過(guò)神來(lái)，激動(dòng)的抱在了一起。 正當(dāng)興奮得我竟然沒(méi)有注意自己的裝束，身著睡衣，連頭發(fā)都還沒(méi)梳... 可這又有什么關(guān)系呢?
...
我們相伴來(lái)到田間，來(lái)到曾經(jīng)一起玩耍的小木屋。想起關(guān)于我們的一切一切... 真記不得我們有多久沒(méi)來(lái)過(guò)了。
小屋的前主人是一位老頭，我們都親切的叫他祥子爺。院子里種滿了花草，一進(jìn)門便有漂亮的迎春花映入眼簾，還有許多果樹，但是最顯眼的要數(shù)中間那顆了，至于名字，實(shí)在記不清了。那是一棵很怪的樹，果子沒(méi)成熟前 很澀，成熟后，當(dāng)然就很好吃了。我們經(jīng)常拿著他們向同伴們炫耀，這是他們沒(méi)吃過(guò)的。
夏天的時(shí)候，葡萄就成熟了，鳥兒們也開始在葡萄架旁轉(zhuǎn)悠，但每次去時(shí)，祥子爺都會(huì)給我們幾串大的，而且絕對(duì)完整。
當(dāng)然，我最喜歡的要數(shù)門前那幾顆石榴樹了，一個(gè)個(gè)的石榴咧開嘴笑著，可開心了呢!走時(shí)，還不忘順手摘幾片月季花瓣，彌漫著淡淡的清香。那是專屬我們快樂(lè)的地方...
...
后來(lái)，祥子爺走了，隨之帶走了那些他的東西。再一次去的時(shí)候，一切都陌生了，一而且都陌生了，花草沒(méi)有了，松軟的土地也被蓋上了硬硬的地板。。 我本應(yīng)該進(jìn)去，卻始終沒(méi)有邁出那一步，是的，那些，以前已經(jīng)埋藏在心底。那一串串晶瑩的葡萄、那咧開嘴笑的石榴、還有那散發(fā)著淡淡的清香的月季……
我在靜靜的講述關(guān)于我們的回憶，你笑了，笑的如此甜蜜。陽(yáng)光打在臉上，暖暖的，很溫馨。
要知道，這個(gè)世界上有一對(duì)姐妹，他們很幸福，永遠(yuǎn)很幸福!
高中隨筆散文 篇18
有一次聽《中國(guó)好歌曲》，一位選手談起他的工作，他是一個(gè)幫人搬運(yùn)化肥的年輕小伙，卻酷愛音樂(lè)。白天工作很辛苦，晚上還要去歌廳唱唱歌。他對(duì)評(píng)委說(shuō)了這樣一句話：“白天工作是為了活著，晚上唱歌是他的生活�！蔽覍�(duì)這句話印象很深，它道出了人生的真諦。
活著與生活是兩個(gè)不同的概念：活著是生存問(wèn)題，是生活的前提，為活著而工作，其中有多少的.艱辛與無(wú)奈。生活是質(zhì)量問(wèn)題，是活著的更高層次，是一種精神追求，是活著的目標(biāo)，活著的動(dòng)力。
我們不一定都能找到自己喜愛的工作，但為了活著你必須堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，因?yàn)樗悄愕囊率掣改�，你要靠它養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人，也是你生活的必要保障。
還有一次聽電臺(tái)廣播談?wù)撔腋Ｖ笖?shù)，主播說(shuō)德國(guó)人的幸福指數(shù)最高，因?yàn)樗麄兂擞凶约旱囊环莨ぷ魍猓�有一份自己的興趣愛好。工作之余做自己喜歡做的事，可以提高幸福指數(shù)。這一點(diǎn)我有同感。
我是一名基層教師，工作辛苦，待遇不高。教書雖說(shuō)不是最好的，但我自認(rèn)自己的工作還是盡職盡責(zé)，盡守本份。把書教好是一門藝術(shù)，可教書也是一份煩心事，勞心勞力。特別是現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難教，有時(shí)候也會(huì)有煩惱有抱怨。煩惱郁悶時(shí)我會(huì)盡快轉(zhuǎn)移自己的注意力，把閑暇時(shí)間投入到自己的興趣愛好上，讀書、習(xí)字、跳舞、寫作，生活豐富了，煩惱也少了。有了自己的興趣愛好，生活會(huì)更有激情，更有樂(lè)趣。
記得一位名人說(shuō)過(guò) “我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所做為！”雖然我們不能像名人那樣干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，可也要對(duì)自己的生活懷著一份熱情�；钪灰祝业阶约荷畹臉�(lè)趣，不被活著所累，活出精彩！
高中隨筆散文 篇19
也許吧!我真的是一個(gè)很膽小很膽小的人，膽小到一個(gè)人端坐在黑夜中都會(huì)默默地啜泣。我不怕黑，但我害怕孤單，我總不喜歡自己一個(gè)人待著。但一到了白天，卻又是一個(gè)樣了。
初軒知道我有這個(gè)毛病，但是他從不揭穿，他只會(huì)靜靜地坐在我的身側(cè)，給我講一個(gè)個(gè)我從沒(méi)聽過(guò)的，但很有趣的故事。一般他一講，便要好幾個(gè)時(shí)辰，這樣，我也就不覺得漫漫長(zhǎng)夜很難熬了。
初軒，你說(shuō)她為什么總是悲傷，難道他待她還不夠好嗎?我聽了半天，終于忍不住問(wèn)到。
初軒站起來(lái)，背對(duì)著我，望著窗外的月色，我看不出他究竟是什么樣的表情，只是看著他的背影稍稍出了會(huì)兒神，只見他回過(guò)頭來(lái)，對(duì)著我淺淺一笑，他的五官分明，這一笑，反倒是更顯俊朗了。
你不明白，他不是不夠好，而是她從來(lái)不需要，因?yàn)樗囊活w心，早便遺失了。所以，無(wú)論他做得有多出色，她依舊不能為他開心起來(lái)。初軒淡淡地回答我。
哦!......嘴上同意了他所說(shuō)，心中還是不大明白，或許，是真的不懂吧!我這樣想著。
想什么呢?他輕拍了我的頭尖，復(fù)而又握上我的肩膀，從我身旁走過(guò)，徑自喝起茶來(lái)，一股淡淡的沁香融入我的鼻中，滿屋子都是若有若無(wú)的茶香。
他輕銘一口，復(fù)而放下茶杯，我走了，說(shuō)著，已淡淡走到房門前，他的腿正要踏出去，我急喊一聲，晚安!
他不回頭，將另一只腳也踏了出去，轉(zhuǎn)身輕掩房門，晚安!
我仍看著他離去的方向，他的聲音隔過(guò)門傳到我的耳中，我微微一笑，起身向床榻走去。
這一夜，注定一夜長(zhǎng)眠。
高中隨筆散文 篇20
“走自己的路讓，讓別人說(shuō)去吧！”但丁的這句名言，我們經(jīng)�？梢月犚�，所以并不感到陌生，那么我們?cè)谏钪惺欠襁@樣去實(shí)踐他那？
答案是肯定的。我想大家都對(duì)貝多芬多少有所了解，他在學(xué)拉小提琴時(shí)，技術(shù)并不高明，他寧可拉自己的曲子也不做技巧上的改造。蘇格拉底曾被人說(shuō)他是“讓青年墜落者”牛頓在小學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟，他曾被老師同學(xué)“呆子”愛因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是，反映遲鈍，不合群，滿腦袋裝滿不切實(shí)際的幻想。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作者，托爾斯泰讀大學(xué)時(shí)英成績(jī)太差而被勸退學(xué)，老師認(rèn)為他 既沒(méi)讀書的頭腦，有沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。試問(wèn)如果他們不堅(jiān)持自己的路，被別人的評(píng)論所左右，怎么能取得舉世矚目的成績(jī)。 人生的成功當(dāng)然也包括成功，成名的意思，但是這并不是你很出名才算成功，世界上沒(méi)有絕對(duì)的第一，只要你超越自己努力的走下去，我相信你會(huì)笑到最后，你就是第一。
其實(shí)如果你擔(dān)心自己比不上別人，只想功成名就，那么世界就沒(méi)有一代又一代的偉人了。契訶夫說(shuō)過(guò)“有大狗，也有小狗，小狗不會(huì)因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙幕乓鈦y，所有的狗都應(yīng)該叫，就讓它們各自用自己的聲音叫好了。不管是誰(shuí)的叫聲，都要大聲的叫出來(lái)，不管自己的想法怎么樣，都要堅(jiān)持自己的感覺，不管自己怎么樣都要大膽的走下去。只要你覺得滿足，感到你的一生充實(shí)高興就行了，不是嗎？
所以說(shuō)，真正成功的人生，不在于成就的大小，而是在于你是否努力的去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的路，頂著屬于自己的天。
高中隨筆散文 篇21
綠色的園丁辛勤澆灌，白色純潔的桃李芬芳整個(gè)校園。從平中到二高，五十年，記下了金色，火紅的一筆；五十年，哺育了五十批優(yōu)秀的學(xué)生。五十年的歲月如歌，五十年魅力如畫。五十年留在這片土地上的嚴(yán)師巧匠的心血，學(xué)子們的進(jìn)取之心留給我們共同的震撼。
回望昨日，鶯湖的水清澈碧綠，一批又一批的學(xué)子們朝氣蓬勃，積極向上之風(fēng)彌漫全校，從未間斷。辛勤的老師們同心協(xié)力，使無(wú)數(shù)人才走向社會(huì)，走上報(bào)效祖國(guó)事業(yè)的崗位。昔日的陽(yáng)光照耀著這片充滿信心的土地。然而我們可以想象，這些記入歷史的光輝背后的心血也是巨大的。我們可以想象曾經(jīng)也有汗水浸透著每寸土地，曾經(jīng)也有淚水揮灑在這里。在這片土地上，應(yīng)該有著無(wú)數(shù)的腳印，凝結(jié)著各批學(xué)子們的努力，滲透著他們踏實(shí)奮進(jìn)的心情。而無(wú)論是我們，還是走過(guò)這片土地的每一位師長(zhǎng)，都可以為他們見證。
還看今朝，無(wú)論是年輕的老師，或是年長(zhǎng)的各位師長(zhǎng)，他們風(fēng)采依舊。踏入校園的每一位學(xué)子，也都神采奕奕，富有朝氣。教學(xué)樓也已由原先簡(jiǎn)樸的平房，轉(zhuǎn)變成漂亮、精神的大樓。池塘中游魚嬉戲，睡蓮含笑。亭子里充滿綠意，花朵、豆莢俏皮地垂下。在這里，不僅有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，也有著青春的時(shí)尚氣息。今日與昨日有著歷史的牽連，我們同樣努力向上，我們也在拓創(chuàng)著屬于我們的腳印，今日與昨日又有著時(shí)代的劃分，我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有更先進(jìn)的教學(xué)儀器。我們繼承了昨日的精神，我們又具有時(shí)代的優(yōu)勢(shì)。今朝的我們，今朝的我們一定會(huì)更有信心。
高中隨筆散文 篇22
你很普通，高高的胖胖的，一走入人群就仿佛再也找不到你了，可是你的眼神卻可以讓我在萬(wàn)人之中找到你
你的眼中充滿了淚光。對(duì)于一個(gè)接近四十歲的男人來(lái)說(shuō)應(yīng)該很少掉淚的，可是那一次我看到你哭紅了雙眼。在上八年級(jí)時(shí)，由于我的成績(jī)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)從而被列入差生的行列，而且那一次還開了家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)的人是你。我認(rèn)為一向暴躁的你來(lái)了之后會(huì)狠狠地罵我一頓，可是你卻沒(méi)有這樣做，平時(shí)不太會(huì)說(shuō)話的你也語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了起來(lái)，我沒(méi)敢注視你的眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)你的眼睛紅了，你好像察覺到了，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，語(yǔ)氣變粗的對(duì)我說(shuō)話，想要遮蓋住自己心中的難過(guò)，那天你說(shuō)了很多，為了不讓你太擔(dān)心，等你走后我便一個(gè)人躲在角落里哭了。
你的眼中脹滿了怒火。在我的心目中你也不是那么容易發(fā)脾氣的人，可是自從九年級(jí)開始后你就特別嚴(yán)厲。第一次放假，我一回家就玩電腦游戲看武俠小說(shuō)，把作業(yè)望到了腦后，你看到這種情況后，先是無(wú)語(yǔ)，后來(lái)眼神變了，我從沒(méi)看過(guò)那么可怕的眼神，你開始說(shuō)我的不是，我開始恨自己不爭(zhēng)氣，吧你們對(duì)我的期望一次次當(dāng)作兒戲，那一次我明白，你把我看得很重要。
你的眼中透露出希望。你雷霆大怒之后，一直沒(méi)發(fā)出聲音，我流淚低頭默默的寫作業(yè)，直到寫完之后才知道，你在門口看了我很久，你把我拉入臥室對(duì)我說(shuō)：“小煜，要好好努力了，不要只知道玩，是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，“在說(shuō)話是你用那雙期待的眼光看著我，目不轉(zhuǎn)睛，我抽噎著說(shuō)：“我是因?yàn)槟銓?duì)我好我才哭了，我下次一定努力�！蔽以僖矝](méi)說(shuō)什么，我感覺擔(dān)子變重了，是努力的時(shí)候了。
老爸，你雖沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，可是你有一雙傳情的眼神，傳遞的是你對(duì)我的親情，對(duì)我的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)會(huì)記住的。你的眼神讓我警醒，催我奮發(fā)。
高中隨筆散文 篇23
我的外婆是個(gè)不折不扣的人：留著短發(fā)，皮膚黝黑，到了冬天會(huì)扎上藍(lán)色三角巾。
她可是一個(gè)“摳門”的外婆，而且摳門摳到了家。一分錢分成N瓣花，當(dāng)然這種情只是對(duì)她自己。那天她到地?cái)偵腺I衣服，回來(lái)后眉飛色舞地告訴我：“今天在地?cái)偵峡匆娺@件衣服，覺得蠻好看的，問(wèn)問(wèn)他多少錢，那小伙說(shuō)25，我說(shuō)10塊，他不肯，我就說(shuō)10塊不賣我走了。那人最后15塊賣給我了！看著外婆高興的樣子，我心里有一絲難過(guò)。為了10塊錢與小販“商量”了這半天。她怎么對(duì)自己就這么摳呢？
可她對(duì)我又變成了大方的外婆。
小時(shí)候，放假時(shí)，我會(huì)坐車去外婆家。外婆家并不富裕。可一聽我來(lái)了就要做許多好吃的給我。
在我十歲生日那年，外婆將跟著她三十年的金戒指，托人重新熔成一個(gè)上面刻在梅花的戒指給我（因?yàn)槲沂桥D月生的）。這戒指可能是外婆身上最值錢的東西了。
她還是一個(gè)樂(lè)觀的外婆。
在我三年級(jí)時(shí)，這不折不扣的鄉(xiāng)下人竟然要做城里人，為什么呢？由于舅舅到南京找工作，要人照顧，外婆外公也一起過(guò)去，為了不給舅舅增加負(fù)擔(dān)，外婆在南京找了工作。在南京那樣大的城市，就連當(dāng)?shù)匦』镒诱夜ぷ鞫祭щy，更何況是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的外婆呢？最后外婆找了份清潔工作，借錢與外公開了個(gè)雜貨店。我在寒假去南京看外婆僅僅一年，她衰老的厲害。手像枯枝，有許多裂口。我問(wèn)她苦不苦，她笑著說(shuō)：“不苦，你們都好好的，我就放心了！”
這就是我的外婆，一個(gè)善良純樸老師的農(nóng)村婦女用她的言行感動(dòng)著我。
高中隨筆散文 篇24
心繡未來(lái)
未來(lái)，多么迷茫的字眼。對(duì)于我們正處于揮霍的年齡時(shí)段，很少會(huì)去想象那些以后的時(shí)光，但如今思緒飛遠(yuǎn)，回繞黃梁。
捧一杯清茶，淡看月光。如此便能更清晰的想像往后的生涯時(shí)光。未來(lái)很迷茫，恰似這黑夜，琢磨不透，伸手不見五指，依稀可辨輪廓。自己對(duì)自己又何曾了結(jié)，本以為擅長(zhǎng)的卻在別人眼里成為滑稽的笑點(diǎn)，本是無(wú)人關(guān)注的現(xiàn)在卻成為不可多得的，人生充滿著不可思議，其實(shí)我總是封閉自己不去想罷了，有時(shí)一個(gè)計(jì)劃性的生活往往很累，不如瀟灑放開，明朝散發(fā)弄扁舟，驚喜就會(huì)出現(xiàn)。
源于身體深處的激情，就是精神的渴望，莫不是錦衣華服，鐘鼓饌玉，權(quán)利，金錢與愛情。當(dāng)然，我承認(rèn)，這些我也夢(mèng)寐以求，可是真正的圣人卻不是這樣，往往他們離這很遠(yuǎn)，若是陶淵明不去居住田園，他會(huì)如此令人驚嘆嗎？恐怕被官府弄得身心疲憊了吧。也許平平淡淡更能過(guò)的開心。我曾想過(guò)許多問(wèn)題，也有，人活著是干嘛的呢？很無(wú)聊的話題吧，卻是很哲理的問(wèn)題。有人得過(guò)且過(guò)，有人看破紅塵，有人勤學(xué)一技之長(zhǎng)，當(dāng)然一個(gè)一世無(wú)成，一個(gè)遁入佛門，一個(gè)成功一時(shí)。我卻想是勤于興趣，然后不斷往上，因?yàn)榛钪囊饬x要么平凡死，如行尸走肉。要么輝煌一時(shí)，為兒女計(jì)劃，當(dāng)然這有點(diǎn)齷蹉了。如果問(wèn)哪個(gè)好的話，我想不同的人有不同的看法吧。
未來(lái)，高者云：大好河山，誰(shuí)主沉�。客哒Z(yǔ)：得過(guò)且過(guò)，隨他而去。癡者說(shuō)：執(zhí)子之手，相伴年華。傲者言：暢通無(wú)阻，直達(dá)目標(biāo)。我：得閑飲茶，不忘奮發(fā)。
朋友，你的未來(lái)可曾想過(guò)？或是午夜輾轉(zhuǎn)，聆哀清音，夢(mèng)落凄絕。一切只在你心中。
高中隨筆散文 篇25
淚痕
夏日的晨曦顯得躁熱。在枯黃的植物間只見一個(gè)老漢蹣跚的背影，只聽得老漢無(wú)奈而又絕望的嘆息……
他的皮膚黝黑發(fā)亮，可頭發(fā)早已斑白。他穿著破舊的單褂，立在田野中像一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的稻草人。他的臉留下歲月的痕跡――一道道皺紋清晰可見。一雙濃眉下卻是一雙呆滯的眼睛。高高的鼻梁與他因不堪生活的重負(fù)而駝的背極不相符。他干裂的嘴唇不停地抽搐著。
晨曦傾灑在這片土地上，斜射到老漢的身上。他踽踽獨(dú)行，漸漸地隱入那片麥田地里。
烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)有鳥啼，沒(méi)有蟬鳴，只有風(fēng)的呼嘯，只有麥田的呻吟。
數(shù)月的干旱，已讓麥田奄奄一息。炎熱的太陽(yáng)，已讓膽小的溪水退回山林。
老漢獨(dú)行在莊稼地里，他仰頭，銳利的陽(yáng)光刺痛他的眼睛；他低頭，枯死的麥穗刺痛他的心。
老漢環(huán)顧四周，在寂靜中，他聽見炎熱的陽(yáng)光爆裂的聲音；他聽見麥兒腳下干裂的泥土剝落的聲音；他聽見有人在烈日下面踽踽獨(dú)行，流落著無(wú)奈的叮咚聲。
他無(wú)力的轉(zhuǎn)過(guò)身去，慢慢走出這片麥田。
老漢在麥田邊，停住了腳步。夕陽(yáng)將他的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，映在干枯的麥穗上。他望了望麥田，又仰頭看了看天空幾絲淡云。
突然，他向著麥田跪了下來(lái)，雙膝重重地磕在干裂的泥土上。他無(wú)言，只是嘴唇在不停抽搐著。隨之，晶瑩的淚珠涌出了眼眸，劃過(guò)干裂的皮膚滴入泥土中。
他再次仰望天空，他想大聲吶喊，質(zhì)問(wèn)蒼天的殘酷；可惜卻已化為惆悵融入淚水滴落進(jìn)干裂的土地。
夕陽(yáng)之下，他，落淚了。
高中隨筆散文 篇26
該忍則忍，當(dāng)斷則斷
俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。中國(guó)歷史上“忍者”可謂不少，而謙卑忍讓也正是中華傳統(tǒng)美德之一。
能忍能讓，蓄勢(shì)待發(fā)，后發(fā)制人，正是一則錦囊妙計(jì)。三國(guó)鼎立中，在魏國(guó)曹爽集團(tuán)與司馬懿的政治斗爭(zhēng)中，曹爽集團(tuán)處處放子，將司馬懿逼上絕路。進(jìn)退兩難的司馬懿并不是莽撞地發(fā)動(dòng)軍事政變，而是稱病不朝，麻痹敵人，蓄勢(shì)待發(fā)，果然，三年后司馬懿“一揮便斬曹氏三千人頭”。這就好比射箭一般，弓往后拉得越開，箭才能射得更遠(yuǎn)。面對(duì)一時(shí)得勢(shì)的小人，能忍則忍；對(duì)待志同道合的兄弟，能讓則讓。對(duì)小人“忍”，而后伺機(jī)將他推下懸崖，對(duì)兄弟讓，而后共創(chuàng)大業(yè)。
不管是對(duì)小人的“忍”，還是對(duì)兄弟的“讓”，都不是為了忍讓而忍讓，而是為將來(lái)大有作為。因此，不可忍時(shí)不忍，不可讓時(shí)不讓，“該出手時(shí)就出手”同樣是一條箴言。當(dāng)國(guó)家主權(quán)、個(gè)人尊嚴(yán)受到侵犯，我們能忍讓嗎？這就如同截拳道中寸拳一般，不必收拳，在方寸之間使出前斤力氣，給敵人致命一擊。對(duì)小人，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一擊必殺；對(duì)待不顧大局，肆意妄為的兄弟，也應(yīng)像“諸葛亮揮淚斬馬謖”一般，當(dāng)機(jī)立斷，大義滅親。
“忍讓還是不忍讓？”這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有確切的答案，只有就事論事，才有權(quán)衡利弊后的結(jié)果。一個(gè)人要想成大器，既要有“海納百川”的度量，又要有“該出手時(shí)就出手”的果斷，更重要的是協(xié)調(diào)二者的關(guān)系。做到這些，幾乎就可以成就一番事業(yè)了。
當(dāng)忍時(shí)忍，當(dāng)斷時(shí)斷。這幾乎便是明君之道，更可為后世所用。
高中隨筆散文 篇27
從我們?cè)谶@個(gè)世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。而我們，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。
小的時(shí)候，阻擋成功的門檻是那樣窄小，我們自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著門檻做一個(gè)鬼臉，歡天喜地地向前奔去。
后來(lái)，我們?cè)诓粩嗟胤介T檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)起來(lái)。又是一道阻礙，我們不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，我們非但沒(méi)有跨過(guò)去，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)，面前聳立的門檻早已高聳入云，站在它的面前，我們是那樣渺小。
心里打起退堂鼓，看見它，我們想要退縮；想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走�；仡^望望，身后哪里還有什么退路？有的只是一條筆直的大道，從我們腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，我們迷惘了，不知該如何面對(duì)眼前的困難。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，我們不禁打了一個(gè)寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。
最后，我們明白了，不會(huì)有人來(lái)搭救自己，自己的救星是唯一的，他就是我們內(nèi)心深處的勇氣與力量。
堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，為了心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流！至少，我們?yōu)橹畩^斗了！
門檻在逐漸縮小。最后，我們?cè)僖淮纬晒Φ乜缭搅怂甙恋匮鎏扉L(zhǎng)嘯！回頭再望望那門檻，依舊高聳入云，而在我們眼中，它卻變得渺小了。原來(lái)，我們成長(zhǎng)了！明白了跨越門檻的那
一步，便是勇氣凝聚的力量！
頭也不回地大步向前走，燦爛的陽(yáng)光是我們勝利的笑容！
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