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精選高二隨筆作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的高二隨筆作文6篇，歡迎大家分享。
高二隨筆作文 篇1
任光陰似水，似水年華這樣匆匆過去，我站在原地，除了嘆息，卻沒有別的什么有意義的行為。李白的那個《春夜宴從弟桃花園序》里面的“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也�！逼鋵崒懙煤転⒚摗Ｈ藦囊怀錾�，就一直走在去往死亡的路上。經(jīng)歷了那么多的不愿意、舍不得、生死離別、悲歡離合，該走的還是走了。有時候，也想勾心斗角，有時候，也想魚死網(wǎng)破。但人這一輩子，好不容易，為什么不按照自己的意愿辦事呢？我的本性，就是一個傻丫頭。我不希望經(jīng)過歲月的洗禮，最后戴著自己不喜歡的面具離開這個世界。他們說，我這樣會受傷，我不怕。只要不違背自己的本心，相信上帝會眷顧我的。我記得有句話叫“越單純，越幸福。”我喜歡，因為我現(xiàn)在就好幸福。
早上起來，不論幾點，都有熱乎乎的飯，我真的，特別滿足。偶爾的無理取鬧，耍小脾氣，都會有家人，朋友，同學(xué)的包容。我也會感覺心里暖洋洋的。
我今天早晨和爸爸說：“爸爸我愛你”，并撒嬌般的讓老爸回復(fù)。我很高興，老爸答：“姑娘我愛你”那一刻，我真的感受到了，我是這個世界上最幸福的孩子。我有這么好的老爹，他寵我，愛我。我非常感謝老爸從小時候起就一直給我買《一千零一夜》《伊索寓言》《安徒生童話》等等這樣的童話寓言書，讓我早早分辨出了善惡美丑，塑造了我這樣單純的性格。老爸雖然文化程度不高，在我的心里，他是我人生中最重要的啟蒙老師。沒有他在我童年時給我買的那些書的鋪墊，大概我現(xiàn)在也會那么復(fù)雜，那么可怕，那么不可理喻。
還有，我很慶幸，我有一個平和、溫馨、融洽的家庭氛圍。雖然不是那么富裕，卻給我了一個快樂的童年。在我的家里，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火，甚至連小小的吵架都沒有。我不會像別的小朋友那樣每天膽戰(zhàn)心驚。
爸爸的朋友都知道我學(xué)習(xí)好，媽媽的朋友都說我個子高，朋友們也都夸我，我真的，特知足。連街坊鄰居們都見面就說我一定能考重點……
看，在我人生中這十七載，遇見了這么多的好人、善人，他們一直寵我、愛我，讓我這個傻丫頭幸福、快樂的成長著。你們雖然不可能都是我的唯一，但沒有你們，永遠不可以！
今天，我18歲了。我想永遠這樣，傻傻的，癡癡地，懶懶的，靜靜地，過完這簡單，幸福的一輩子，好么？
高二隨筆作文 篇2
我想，曾經(jīng)活力四射又懶散的我，怎么也想不到，有一天自己會這樣的疲乏的狀態(tài)。
不再是懶惰的不想做為，想著葛優(yōu)躺，而是自身本能地感覺著累，乏，連動一下都覺得渾身疲憊。
這樣的狀態(tài)讓我有些憂慮。
我不知是壓力過大導(dǎo)致的，還是自身體質(zhì)改變的原因。
每天下班的時候是最最開心的時候，也是最最疲憊的時候。
可每一回，都想最大限度地利用下班時光，仿佛那時是最輕松，無憂無慮的時候，即便身體已經(jīng)疲憊。
有時在想，這樣的工作狀態(tài)對我來說，真的好嗎？
尤其是現(xiàn)階段的我，真的適合嗎？
然而，我也已經(jīng)沒了更多的選擇，能力，年紀，時間，都有所限制。
曾經(jīng)的任性已讓我錯過一份悠閑，如今的辛勞只當(dāng)成是遲到的磨練。
累，也要堅持，直到看到更寬廣的出路，以更好的姿態(tài)去面對，迎接。
高二隨筆作文 篇3
難得有了逃離城市的機會，其實也沒有太多感情。只是城中，少了點鄉(xiāng)中所沒有的東西。我是喜歡巷的，特別是小雨如酥，我甚愛行走于巷中。不撐傘，不招搖，不喜不悲，再一步一步的彳亍中，忘卻一切。
城里的巷，平時其實并非熱鬧過分，卻生有幾分浮躁之意，人行走其中，到底還是俗世不可逃。偶有天氣陰沉，巷中人少，獨自徘徊，卻被巷外聒噪的汽車鳴笛擾亂了心境。無人時，意境自然是好的，但我不能夠。不知為何，總是感到仍有心浮。
卻也是，到底是城，城中巷，也到底是在城，城與鄉(xiāng)永遠都不會一樣的。城中，交通、大廈……究竟還是束縛住了巷的幽與美，究竟還是黯淡了一片天的藍。
所以我來到這兒。
鄉(xiāng)村里的炊煙味兒再怎么說都比尾氣不知好聞多少倍。即使是修好的水泥大道，卻也鮮少有人涉足，車輛更是不用說，即便是大街，我也自能覺有種清幽縈繞。
這些天，大概也極少有人開著店，一排排店鋪，也只有少數(shù)幾家開著，招攬著并不怎么熱鬧的生意。這也是一種心境，開店的，不論是人多人少，也總是不關(guān)門，陳列著，已經(jīng)很舊的商品，甚至落滿了塵灰，不理睬生意好與壞，一臉笑意圍坐在火爐旁，煮一壺香茗，偷得半日清閑，可抵了十年塵云世事變故。
鄉(xiāng)的巷，鄉(xiāng)中巷，更不會有人。巷中安靜閑適，各家各戶輕掩門扉，也偶有一兩聲犬吠。大門鮮少打開，落滿了灰塵的門前，也長有幾株不知名的小草，這些野草的草籽落到哪里便在哪里生長，而且不管在哪兒都長出惹人愛的翠綠，一派生機盎然。若是人也如這草一般，隨遇而安，無論在哪兒，都活出一番自己的天地，該有多好。
巷并不會太干凈的，但也只有些草葉，木料，再無其他。偶爾遇到一堆藥渣，也不避過，只安心地從上面踩過。聽老人家說。誰家孩子要是得了病，便把藥煮剩下的藥渣倒在路上，任路人踩踏，這孩子的病不久便好了。想來這一堆堆藥渣里飽含的.，必定是一片深情吧！親情，本來就是最牢靠的感情，那種感情，是刻在骨子里留在血液中的，任你是誰也改變不了。
彳亍在這巷中，天公不知是作美還是不作美。飄起的雨點潤濕了巷，雨巷，我可會逢著一個丁香一樣的姑娘？半截青磚滋生出的綠苔，是在提醒我，誰都逃不過歲月的流轉(zhuǎn)，不論是人或是物。我總是相信，世間萬物總是有它存在的道理，每一件物，都是為了每個人或每件事所存在的，抑或許，不為了誰，只是想存在，僅此而已。
一堵堵墻林立在我身旁，上面斑駁的印痕總讓人想起光陰二字。也許，這不是一個詞，而是一種心境。它給人的，也只有那么多而已，墻縫里的青苔令我驚喜，城里是看不到這種植物的，總有一天，你我的生命也會如這堵墻一般，在不經(jīng)意間，爬滿了青苔，令人無所適從。
鄉(xiāng)下人家的院墻并不高，一支枯枝從墻內(nèi)探出頭來，我想，它不會是紅杏一枝的。這樣冷的天，不知除了我可否還有一個愛上鄉(xiāng)巷的人在尋覓一種幽靜？其實有沒有并不重要，一個人，風(fēng)景獨好。一個人是詩，兩個人是畫，喜愛品詩，對畫卻一竅不通，一個人的日子，也該當(dāng)過得慈悲簡靜，安寧如水，活出的，是自己的世界。
也有幾只鳥雀輕啼，只是不如黃鶯畫眉婉轉(zhuǎn)動聽。巷邊的枯葉，卻是叫花花草草失了顏色，生命的顏色，本就不只是綠意生機盎然�？蔹S的葉片，卻也叫我想起“零落成泥碾作塵，只有香如故，”盡管沒有幽香醉人，也是生命的奉獻。年華老去，若仍如枯葉般甘奉獻自己，也是了無遺憾。
誰人不是這幽巷的過客呢？我只得匆匆一瞥，匆匆行去。路過，已然是最美的風(fēng)景。
高二隨筆作文 篇4
“不敢祈求上蒼賜我順?biāo)斓娜松�，但愿上蒼賜我毅力面對人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說的一句話，同時也是一直激勵我，即使頭破血流，也要硬著頭皮去闖。每每想起自己的社會實踐經(jīng)驗，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過多種類型的兼職，有與自己專業(yè)相關(guān)的，也有與專業(yè)毫不沾邊的，它們都是我成長中最靚麗的一道風(fēng)景線。
課堂上專業(yè)課的學(xué)習(xí)是必不可少的，尤其是作為師范生的我們，在未來如若想走上教師的道路，必須擁有過硬的專業(yè)知識儲備，最好做到可以信手拈來，博覽群書，這樣才能防止誤人子弟，深得學(xué)生喜愛。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行，一個人他博學(xué)多才，卻不知如何將畢生所學(xué)傳授于學(xué)生，害怕站在講臺上面對那么多的學(xué)生，這個是我們作為準老師大多數(shù)都將經(jīng)歷的事。為了防止真正步入社會求職時，我仍舊如此般膽怯，我在大一時就時刻關(guān)注Q Q上類似家教的兼職信息，希望先從簡單的晚輔導(dǎo)開始，再慢慢進步。多么慶幸，當(dāng)我看到師姐在群上發(fā)的一對一晚輔導(dǎo)家教時，我有點害羞地私聊了師姐，經(jīng)師姐介紹，我如愿地給小朋友晚輔導(dǎo)。她是我的第一個學(xué)生，也是我最特別的學(xué)生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點失聰，需要借助助聽器。面對第一次輔導(dǎo)，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識儲備不足，教學(xué)經(jīng)驗不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會在無意中傷害我的學(xué)生。因為教書育人，不僅僅要盡職盡責(zé)教書，更重要的是育人，教書道路任重而道遠。從第一次晚輔導(dǎo)的家教經(jīng)驗中，我從中學(xué)得相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗。在晚輔導(dǎo)時，可以有針對性的輔導(dǎo)，，解答時盡量用一些技巧，方便理解，使學(xué)生形成自己的解題思路；輔導(dǎo)時還要多留心學(xué)生哪方面的知識欠缺，盡可能的讓學(xué)生攻破難點……這樣才能夠讓學(xué)生有效提高成績，達到晚輔導(dǎo)應(yīng)有的成果。
老師曾說過“你們在小組內(nèi)試講得很好，但你們需要同樣需要進入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實踐會讓你們有所感觸�！贝_實是如此，為了能夠站上真正的講臺，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數(shù)計學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)志愿支教活動，之所以選擇數(shù)計學(xué)院，僅僅是因為下鄉(xiāng)的地點是我的家鄉(xiāng)雷州，我想回自己的家鄉(xiāng)支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉(xiāng)下支教的我們，生活環(huán)境比較艱難。睡的地方是學(xué)生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然后在地上平鋪木板，最后放上自己的東西，就成為一張完美的床了。我們有兩個房間，每個房間睡11人，極其熱鬧。可有一點特別難熬，因為下鄉(xiāng)時正值夏季最炎熱的時候，我又只帶了一個小小的風(fēng)扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來之后衣服都黏黏濕濕，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個人一起過大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂融融。那時候，當(dāng)副班主任是我最辛苦又快樂的一段時光，我和正班主任一起團結(jié)協(xié)作，努力把班級管理好。課堂上的學(xué)生學(xué)情參次不齊，水平高點的上了二年級，水平低點的是剛剛從幼兒園升上一年級的，而且這類的小朋友多數(shù)不會講普通話，只會雷州的方言，我便是輔助溝通的橋梁。記得有一次校長極其重視防溺水事件，隊長考慮我們班級的情況，叫我結(jié)合普通話和雷州話給學(xué)生們上一堂防溺水的安全班會，在我們二人的團結(jié)協(xié)作中，班會圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運能與一群志同道合又不拘小節(jié)，豪邁的伙伴度過艱難的下鄉(xiāng)生活。
所有的目光都集中在我生動有趣的課堂上，因為這是游戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學(xué)生在快樂的角色中有所感悟。真如老師說的那樣，站在講臺上，臺下的所有一舉一動你都能一覽無余。只有一個小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過程中，他無動于衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來時，他不愿進課室，在掙扎著哭泣著，他媽媽說“這孩子剛從珠海回來，在這里沒有朋友，認生。”再三囑咐我多關(guān)注他。而我當(dāng)即給了他紙巾，叫他擦干眼淚，我說男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點殘酷，經(jīng)過一番勸說，他真的就擦干眼淚進課室去了。他被我在私底下親密的喊為“問題少年”，之所以這么叫，是因為我第一次接觸這樣的學(xué)生，他不愿意坐在教室里，不愿與人交流，心好像被封閉起來似的。那天，我?guī)е谡n室之外散心，試圖讓他敞開心扉，結(jié)果可想而知。當(dāng)我叫另外一位老師教他折紙飛機時，他仿佛看到了另一個世界，他還教我們老師折，送飛機給我。過后的那些日子里，他雖然還是不太合群，但起碼有了幾個要好的朋友，會一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動，感謝他敞開心扉，感謝發(fā)現(xiàn)他興趣所向的我們。
真正的讓我獨立的是下鄉(xiāng)之后，去機構(gòu)為期15天的教書，我深深感受到了為人師表，教書育人的喜怒哀樂。原來人的潛力可以這么大，它讓我從膽怯害怕到獨當(dāng)一面，從不知如何備課教書到奮筆疾書查閱、思考，最終走上講臺。雖然仍舊緊張害怕，卻也能克制；偶爾學(xué)生的調(diào)皮會讓人咬牙切齒，也盡可能調(diào)節(jié)情緒。多少個夜里，忍受著熬夜改作業(yè)備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結(jié)果電話那頭的父親聽見了，不解風(fēng)情的說“還說累，要不回來作農(nóng)，看哪個累？”當(dāng)場我就淚奔了，說還要忙就匆匆掛了電話。其實那時的我只是初次教書，沒有經(jīng)驗，困難重重；又獨自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收獲了濃濃的師生情，不是所謂多么昂貴的禮物，而是學(xué)生羞于表達，純潔的愛。電話那頭家長說“我孩子說很喜歡老師你，你教了在學(xué)校沒有學(xué)到的東西……”那一瞬間，我有多么溫暖只有我自己知道，因為在之前的幾天里，有一個家長的孩子補習(xí)效果不高，極度的否認我，也給了一些相應(yīng)的建議，而我也適當(dāng)?shù)男薷模瑓s效果依舊，我一度開始懷疑否認自己。當(dāng)最后一天，上早上的課，被我留堂過的那個文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見到我時急切又害羞地問“老師，你看了我寫的紙條了嗎？”我由于太忙了，等到晚上回到宿舍才看到紙條，里面寫著“老師，我喜歡你�！庇谖叶裕械男乃峥喑�，都不及這一句句稚嫩的表白。
我很喜歡周杰倫唱《蝸�！愤@首歌，蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過的淚和汗，都任風(fēng)吹干，堅信著總有一天，我們會有屬于我們自己的天。
高二隨筆作文 篇5
夏夜溫婉的風(fēng)帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里，我寫下把握二字�，F(xiàn)在想來不由反問自己，到底把握住了什么？如此反問到底是多了些沉重！
那年那日，說過的話，寫下的字，莫不是告誡人們青春的寶貴。時光飛逝，太多的東西變成了不確定，慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時間，看似短暫，實則確是短暫的擴寫�？蓵r間，又何曾有絲毫的停歇？它緩緩的去，從我耳畔走過。
葉的離去是風(fēng)的無情，還是樹的不挽留�？刹还苁菬o情還是不挽留，葉子不終究還是離開了嗎？有太多的太多，其實就是生命的無可奈何。
風(fēng)吹起，歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生，感嘆匆匆一生。殊不知，生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去！世間哪有那么多的感嘆，太多東西又豈是感嘆就可以解決的！罷了，放下徒勞嘆息吧！
且聽風(fēng)的吟唱，是時光渺茫的嘆息，更是嘆婉過去的遺留。
高二隨筆作文 篇6
時間過了許久，指針劃過鐘表，有太多的東西就再也回不去了！
還記得那是多久以前，我們還只是孩子，給顆糖就會笑，一個笑話就可以把一切的煩惱忘的一干二凈，那個時候歲月就是藍天上的白云，寫著無暇！ 后來，那些糖果早就已經(jīng)不會是我們開心的理由了，所謂的笑話只會是我們的消遣，那些煩惱卻變成了心里深藏的秘密，我們開始學(xué)會孤獨，開始習(xí)慣孤獨，開始習(xí)慣一切不習(xí)慣的漸漸都變成習(xí)慣，這樣的歲月里的我們就是夜晚最孤寂的星星，給自己光芒，給自己溫暖！
人總歸會是孤單的吧？就算有太多的人懂得你得歡樂，又會有幾個人了解你的悲傷那？有時候，或許不求了解和懂得，人才能真真的不難過吧！ 時光的盡頭，我們都是自己孤單的玩伴，我們都是自己的影子，我們都是……
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