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小班六一活動(dòng)教育隨筆（通用13篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編幫大家整理的小班六一活動(dòng)教育隨筆，希望能夠幫助到大家。
小班六一活動(dòng)教育隨筆 1
平時(shí)在幼兒園里我們經(jīng)常教育孩子要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們是大班的哥哥姐姐要主動(dòng)關(guān)心小班、中班的弟弟妹妹，別人遇到困難時(shí)要去關(guān)心他們，去幫忙他們。小朋友之間要互相關(guān)心互相愛(ài)護(hù)，但孩子們真正這樣做的卻很少。有這么一件小事，卻讓我改變了對(duì)孩子們的看法。
一天早飯后，我正在打掃院子，忽然聽(tīng)到“嗚嗚”的哭聲，我順著哭聲望去，讓我看到了這樣一幕：A小朋友一邊走著一邊在哭，B在輕輕扶著她走，走在旁邊的C說(shuō)：“哎呀，那么嬌氣呀！”B氣呼呼的說(shuō)：“她病了，你怎樣能那樣呢！我們就應(yīng)關(guān)心她的，老師讓我們要互相關(guān)心的。你病了，沒(méi)人關(guān)心你，你高興嗎？”聽(tīng)了孩子們的對(duì)話，我很高興，立刻跑過(guò)去，詢(xún)問(wèn)了A哭的原因，原先A來(lái)到幼兒園后，突然覺(jué)得肚子疼，就哭了起來(lái)。我立刻送她到衛(wèi)生室看了看，醫(yī)生說(shuō)她喘岔氣了，一會(huì)兒就好了。
送她回來(lái)后，孩子們立刻圍了過(guò)來(lái)，紛紛問(wèn)：“老師，A怎樣了？A怎樣了？”看著孩子們著急的.樣貌，我說(shuō)：“孩子們，A沒(méi)事了，她喘岔氣了。這天小朋友做的很好，能明白關(guān)心同伴了，很好。”并著重表?yè)P(yáng)了B小朋友，讓其他小朋友向她學(xué)習(xí)。
從這件事使我想到，平時(shí)耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理，雖然當(dāng)時(shí)不必須有什么效果，但孩子真正懂得了就會(huì)付之于行動(dòng)，照著去做，同時(shí)還能把自己懂得的知識(shí)和道理講給別人聽(tīng)，這也是我們做為老師要得到的教育效果。
小班六一活動(dòng)教育隨筆 2
秉祿是個(gè)虎頭虎腦、白白胖胖的小男孩，今年九月剛轉(zhuǎn)入我班的，教師、小朋友都很喜歡他。
早上入園時(shí)，他會(huì)牽著媽媽的手，主動(dòng)跟教師打招呼：“教師你好”，當(dāng)然他也會(huì)得到教師的贊賞：“秉祿真棒”。上課了，秉祿會(huì)端端正正的坐在小椅子上，然后問(wèn)教師：“教師，你看我棒不棒”，同樣他會(huì)得到教師的夸獎(jiǎng)“秉祿真棒”�？墒沁@天這個(gè)棒小孩卻遇到了難題，因?yàn)樗忻傲�，媽媽把他中午吃的藥帶到了幼兒園。
午飯后，我喂他吃藥，可是好話說(shuō)了一大筐，他卻總是閉著嘴巴一個(gè)勁的`搖頭，這時(shí)，不知哪個(gè)孩子喊了一句“秉祿加油”，于是大家一起喊著“秉祿加油！秉祿加油！”，小伙伴們的加油聲讓秉祿的抵觸情緒產(chǎn)生了動(dòng)搖，我趁機(jī)說(shuō)“秉祿是個(gè)棒小孩，不怕苦、很勇敢對(duì)嗎”，“對(duì)”說(shuō)完秉祿張大嘴巴一口將藥水喝光了，還不忘問(wèn)我“教師我棒不棒”，同樣我用鼓勵(lì)的的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)“秉祿真棒”。
一句“秉祿真棒”，讓我想了很多，孩子是需要鼓勵(lì)的，作為教師千萬(wàn)不要吝嗇自己對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)，多夸夸我們的孩子吧！因?yàn)樗麄円】禋g樂(lè)的成長(zhǎng)。
小班六一活動(dòng)教育隨筆 3
“教師，睿睿在家又含手指了，真拿他沒(méi)辦法。”今日早上入園時(shí)，睿睿媽媽愁眉苦臉的對(duì)我說(shuō)。睿睿是我們班最小的一個(gè)孩子，入園時(shí)還不到兩歲半，雖然在班里比較乖巧，大家也都十分喜歡他，可是他有一個(gè)含手指的壞習(xí)慣很讓人頭疼。在家睿睿的父母想盡了各種辦法都不管用，還是照含不誤。睿睿入園快兩個(gè)月了，含手指的習(xí)慣再不改掉，對(duì)他以后的身體健康會(huì)造成很大的影響。所以，我必須要幫睿睿改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
用什么方法才能使睿睿不含手指呢？真巧，今日午時(shí)有一節(jié)《認(rèn)識(shí)小手》活動(dòng)，我給每個(gè)孩子的'手指上畫(huà)上五官，并起上名字，讓他們和手指娃娃做好朋友，要愛(ài)護(hù)它們，不能咬或者含他們，這樣手指娃娃會(huì)不舒服的。之后，我又啟發(fā)孩子們說(shuō)出手指娃娃有哪些本領(lǐng)？孩子們爭(zhēng)先恐后地回答出很多答案，當(dāng)然睿睿也很進(jìn)取回答。借此機(jī)會(huì)我之后問(wèn)：“手指娃娃做了這么多的事情，那么它的身上臟嗎？此刻我們?cè)陲@微鏡下觀察一下就明白了。”孩子們經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)指甲里藏了許多我們用肉眼看不見(jiàn)的細(xì)菌，我告訴大家這些細(xì)菌如果吃到嘴里，就會(huì)生病。所以我們必須要及時(shí)給手指娃娃洗澡，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。從此以后，我細(xì)心的觀察著睿睿的一些變化，并及時(shí)的鼓勵(lì)他，一周下來(lái)，睿睿含手指的習(xí)慣慢慢改掉了。
小班六一活動(dòng)教育隨筆 4
吃飯一度曾當(dāng)作常規(guī)來(lái)教育孩子們：吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話，眼睛要看著自己的菜碗，不要剩下飯菜……這一系列的“規(guī)矩”天天掛在嘴上，絮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，可效果并不是很明顯。飯菜該剩下還是剩下，話該說(shuō)還是說(shuō)，有時(shí)候一頓飯要吃上大半個(gè)小時(shí)，這天突然有了轉(zhuǎn)機(jī)。
這天吃飯前，我有講述了一次“吃飯要?jiǎng)t”，剛要吃，A大聲說(shuō)：“老師，我們比賽看誰(shuí)先吃飽！”“好”辦理的小朋友都興奮起來(lái)，我趁機(jī)說(shuō)：“行是行，我們不光要比賽誰(shuí)先吃飽，還要看誰(shuí)的'桌面、碗里最干凈，而其吃飯的時(shí)候不說(shuō)話�！薄靶�！”大家齊聲說(shuō)，于是，一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽開(kāi)始了。透過(guò)比賽，大家一致認(rèn)為B小朋友得了第一。
一整天，孩子們都念念不忘這場(chǎng)比賽。我明白了，單純的說(shuō)教并不能解決問(wèn)題，要順應(yīng)孩子的興趣，找到他們的興奮點(diǎn)，了解他們的身心發(fā)展。偶爾搞幾次小比賽，比一般的說(shuō)教更能取得教育的預(yù)期效果。
小班六一活動(dòng)教育隨筆 5
六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，每年我園里都要舉辦豐富多彩的文藝演出。
每個(gè)班里出兩個(gè)節(jié)目，老師們說(shuō)：排練節(jié)目不僅是孩子們累，老師辛苦，又不討家長(zhǎng)們的喜歡。那為什么不改變一下節(jié)目形式呢？但是出什么樣的節(jié)目既新穎又不難，還要適合小班的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)班里幾位老師的商量，最后確定為"模特表演"，這個(gè)節(jié)目比較適合小班的年齡特點(diǎn)，沒(méi)有復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，只要孩子大膽就可以參加。節(jié)目是定下來(lái)了，如果還是和平常一樣，只是讓幾個(gè)孩子跟著音樂(lè)在舞臺(tái)上表演，沒(méi)有創(chuàng)新，大家肯定不喜歡。怎樣在原來(lái)的基礎(chǔ)上能提高一個(gè)臺(tái)階，節(jié)目要出彩，要加入新的元素，一位老師說(shuō)：現(xiàn)在不是提倡低碳環(huán)保嗎？我們可以利用廢舊物品制作衣服。
時(shí)間緊，任務(wù)重。劉老師帶領(lǐng)孩子緊張地排練，我們幾位老師開(kāi)始制作演出道具，用廢舊物制作衣服說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們一次次的制作，一次次地改動(dòng)，終于一件件作品完成了，穿在孩子們的'身上漂亮極了。
六一兒童節(jié)是小朋友的舞臺(tái)，我相信通過(guò)我們班幾位老師的努力，小朋友們的表演會(huì)很精彩。讓他們?cè)诖笪枧_(tái)更好的表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自己，放飛六一。
小班六一活動(dòng)教育隨筆 6
走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚；走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，我們即將迎來(lái)“六一國(guó)際兒童節(jié)”，孩子們勢(shì)必在這天投入最大的`激情無(wú)限的快樂(lè)，“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，每一位孩子的臉上都掛滿著欣喜，快樂(lè)的笑容。
在孩子們快樂(lè)的笑容背后，離不開(kāi)老師的辛勤勞作。為了給孩子們過(guò)節(jié)，幼兒園里的老師們個(gè)個(gè)都付出了辛勞，提前很早便開(kāi)始策劃、籌備、準(zhǔn)備道具、舞臺(tái)，精心的準(zhǔn)備，在這過(guò)程中，或許許多人都會(huì)有抱怨和嘮叨，可是當(dāng)他們看到自己的勞動(dòng)成果，想到孩子們燦爛的笑容時(shí)，心情是快樂(lè)的，幸福充滿心懷。
歡樂(lè)六一，希望每位幼兒都健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。
小班六一活動(dòng)教育隨筆 7
又是一年“六一”兒童節(jié)，為了歡慶這個(gè)孩子們的節(jié)日，讓孩子們有一個(gè)難忘的六一，我們幼兒園的老師和阿姨真是煞費(fèi)苦心呢！
因?yàn)榻衲甑牧谎莩鲆桓耐兆尯⒆颖硌莸男问剑兂闪俗屛覀兝蠋熀桶⒁桃黄鸨硌菀慌_(tái)戲。讓我們阿姨上臺(tái)表演節(jié)目這可是有史以來(lái)頭一遭啊，毫無(wú)表演經(jīng)驗(yàn)的我們還真有點(diǎn)頭疼呢！還好有廚房的陳蘇平阿姐自告奮勇為我們編排了《跳到北京》的廣場(chǎng)舞，雖然一開(kāi)始我們都笨手笨腳地怎么也學(xué)不會(huì)，但是我們都有一顆不怕困難、不怕辛苦的心，每天一到中午12點(diǎn)，我們阿姨就會(huì)到體操房進(jìn)行練習(xí)。陳蘇平阿姐非常有耐心，一次次、一遍遍地教給我們正確的舞步、如何變換隊(duì)形等等，后來(lái)姚醫(yī)生和胡老師也來(lái)指導(dǎo)和幫助我們，終于功夫不負(fù)有心人，我們真的都學(xué)會(huì)了，而且還能跳得非常整齊，效果還不錯(cuò)哦！
終于到了六一演出的日子了，我們的節(jié)目在第一個(gè)，大家都在后臺(tái)后場(chǎng)時(shí)心里都很緊張，18個(gè)阿姨就互相安慰、互相鼓勵(lì)，猶記得我們?cè)谂_(tái)上舞蹈，臺(tái)下一片掌聲，還有小朋友們的歡呼聲，那可是孩子們?cè)跒槲覀兗佑桶�！我們面帶微笑演出完畢，集體鞠躬感謝時(shí)，臺(tái)下掌聲熱不斷，看著孩子們高興的笑臉，我發(fā)現(xiàn)我們的.辛苦都沒(méi)有白費(fèi)，我們表演得很成功，原來(lái)我們阿姨也能做得很好哦，我的心里別提都開(kāi)心了！
孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的六一，對(duì)我而言，也是一個(gè)非常有意義的六一哦！
小班六一活動(dòng)教育隨筆 8
六一來(lái)臨之際，幼兒園又迎來(lái)了老朋友——孫爺爺。孫爺爺已經(jīng)七十多歲了，黑黑的，個(gè)子不高，左額上有一塊紅痣，就是這樣一位普普通通的人，卻深深地記在了孩子們的心里，因?yàn)樗磕炅欢紩?huì)用自己微薄的收入給孩子們送來(lái)節(jié)日的禮物。
今年孫爺爺給每個(gè)孩子、每位老師送來(lái)了圖畫(huà)本、筆記本。孫爺爺一邊遞過(guò)禮物，一邊說(shuō)：“園長(zhǎng)，禮物不多，就麻煩你替孩子們和老師收下吧�！蔽覀兺鴮O爺爺滿是皺紋的臉，再看看那雙長(zhǎng)滿老繭的手，心里不由得發(fā)酸，接過(guò)那厚厚的本子，感覺(jué)沉甸甸的'，禮物雖小，但卻代表著孫爺爺?shù)囊活w心，一番對(duì)幼兒園的期望。再想想眼前這位孫爺爺一不是老板，二不是高薪階層，僅僅是一位普普通通的農(nóng)民，生活僅靠幾畝地，沒(méi)有一點(diǎn)額外收入，現(xiàn)在年紀(jì)大了，又給我們送來(lái)禮物，這怎能不讓我們感動(dòng)？當(dāng)我們問(wèn)起孫爺爺為什么每年都給孩子們送禮物時(shí)，孫爺爺謙虛地說(shuō)：“人活著總要有些想法，我能力有限，不能為別人做些什么，只能用我微薄的收入為孩子們盡點(diǎn)兒心吧……”
多么樸實(shí)的話語(yǔ)，又是多么地感人肺腑，老師和孩子們接到禮物時(shí)也紛紛表示：好好工作，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老人的期望，做愛(ài)崗敬業(yè)、德高藝精的好老師，做身心和諧發(fā)展的好孩子。
小班六一活動(dòng)教育隨筆 9
一年一度的六一兒童節(jié)又要到了，由于之前一直準(zhǔn)備的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，學(xué)校里一直是忙忙碌碌，我和同事們都以為今年的六一活動(dòng)要取消了呢，大家都覺(jué)得需要松口氣了。可是上周一的例會(huì)上，又出臺(tái)了今年的六一方案：學(xué)校藝術(shù)展演的5個(gè)節(jié)目，加上每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的節(jié)目。哎，短短的一個(gè)多星期，課余時(shí)間排出個(gè)像樣的節(jié)目來(lái)，還真不是簡(jiǎn)單的事呢，我很頭疼。
回班級(jí)后，我把我的煩惱在晨會(huì)上和同學(xué)們說(shuō)了，讓他們看看有什么節(jié)目能短時(shí)間內(nèi)出成果呢？我前腳剛到辦公室，就有幾個(gè)同學(xué)跟過(guò)去了，一致推薦班級(jí)節(jié)目《小蘋(píng)果》，因?yàn)槿ツ甑脑┗顒?dòng)上，這個(gè)節(jié)目孩子們都很喜歡，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面非�；鸨�，到最后都成了大合唱了。聽(tīng)了他們的設(shè)想，我覺(jué)得這個(gè)想法不錯(cuò)。那么接下來(lái)就是選人和排練了，選人的過(guò)程比較讓我意外，雖然還是女生居多，可也冒出了幾個(gè)男生：董淑延、張成志、閆家樂(lè)等，特別要提一提的.是豐薇蓉，這個(gè)個(gè)子比我還高的女生，雖然課余時(shí)間已經(jīng)學(xué)了兩年的拉丁舞，可是在老師和同學(xué)們的印象中她總是那么文靜又靦腆，這次竟然是第一個(gè)響應(yīng)我的號(hào)召，高高地舉起了手，并說(shuō)：“老師，我從頭到尾都會(huì)跳！”看到這些，我不由得對(duì)這次的節(jié)目充滿了期待。接下來(lái)的幾天，同學(xué)們利用所有的課余時(shí)間在練習(xí)：課間十分鐘，中午午睡前，體育課時(shí)等等，“小老師”就是豐薇蓉，看著他們認(rèn)真努力的身影，我很驕傲，這樣的孩子有什么事能難倒他們呢？
從學(xué)校的初選結(jié)果來(lái)看，大家練的還是不錯(cuò)的，“我們?nèi)脒x了！”舞蹈老師給我們的建議是把隊(duì)形進(jìn)行編排，對(duì)動(dòng)作進(jìn)行細(xì)化。順利通過(guò)了第一關(guān)，可是又一個(gè)難題擺在了我們的面前“該穿什么衣服呢？”下身統(tǒng)一牛仔短褲，上身的衣服發(fā)生了分歧，同學(xué)們的意見(jiàn)是穿白色的T恤，舞蹈老師的建議是紅色的T恤更陽(yáng)光，這時(shí)我的意見(jiàn)就變成最重要的了，呵呵，孩子們，老師認(rèn)為舞蹈老師的建議更合適些，所以定下了T恤的顏色：紅色。
可是參加舞蹈的學(xué)生沒(méi)有紅色的T恤怎么辦？為了“紅色T恤”，我放學(xué)一回到家就上淘寶查，看好了一款物美價(jià)廉的衣服，可是號(hào)偏小了，否決！后來(lái)看來(lái)看去也沒(méi)找到一款合適的，為此我的午睡泡湯了，干脆起來(lái)騎車(chē)去街上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，可是也沒(méi)有合適的衣服。我把苦惱在班級(jí)群中說(shuō)了說(shuō)，家長(zhǎng)們回應(yīng)了我，郭可盈的媽媽提出她明天到羅陽(yáng)集上去找找，我很感謝。楊雨欣也在晚上瀏覽網(wǎng)頁(yè)找了好幾款衣服。不得不夸夸王雨菲的媽媽?zhuān)坏臀疑塘靠钍�，還專(zhuān)門(mén)騎車(chē)去店里瞧，更拍了一些照片傳到班級(jí)群中供我們選擇，雖然最后因?yàn)閮r(jià)錢(qián)的原因沒(méi)有談成，可是，我的心里充滿了感動(dòng)，為這樣可愛(ài)的家長(zhǎng)點(diǎn)贊！對(duì)老師工作的支持正是一種很好的家庭教育。
截止發(fā)稿，紅色T恤的事情還是沒(méi)有最終定下來(lái)，期待明天會(huì)有好的消息。
小班六一活動(dòng)教育隨筆 10
今天的寶寶班真是熱鬧非凡，因?yàn)榻裉焐衔缡菓c祝六一的日子，每個(gè)寶寶的爸爸媽媽都來(lái)幼兒園和我們一起參加慶�；顒�(dòng)了呢！快來(lái)看看我們的精彩表現(xiàn)吧！
早上八點(diǎn)，入園的小朋友開(kāi)始吃營(yíng)養(yǎng)早餐啦,吃完飯的朋友們就開(kāi)始由老師化妝，把自己打扮得漂漂亮亮的，紅紅的臉蛋兒和紅紅的小嘴兒，哇，寶貝們變身小美女、小帥哥咯！
接下來(lái)我們就用最飽滿的熱情和最響亮的聲音，踏著整齊的步伐，去操場(chǎng)上迎接爸爸媽媽看我們做早操吧！“小手甩起來(lái)、121；小腳踏起來(lái)，121！”無(wú)論是走跑、徒手操，還是最后的器械操，每個(gè)寶寶都棒棒噠，寶寶們用實(shí)際行動(dòng)向爸爸媽媽展示了我們的風(fēng)采喲！
運(yùn)動(dòng)完了，到了解便洗手喝水時(shí)間，爸爸媽媽有序地帶著自己的寶寶洗手后拿自己的毛巾擦手，用自己的杯子喝水。
有趣的活動(dòng)緊接著開(kāi)始了，一部分寶寶和家長(zhǎng)參加了燕子老師的數(shù)學(xué)游戲《小貓搬新家》，另一部分寶寶和家長(zhǎng)參加了董老師的'手工活動(dòng)《漂亮的帽子》。數(shù)學(xué)游戲不僅寶寶們熱情高，家長(zhǎng)們也很投入，最后在我們共同的努力下，小貓終于順利搬到了新家！參與手工活動(dòng)的寶寶們需要和爸爸媽媽共同完成漂亮的帽子，然后戴著帽子去參加魔法仙子的舞會(huì)。有報(bào)紙做出來(lái)的帽子、有廣告紙做出來(lái)的帽子、有卡紙做出來(lái)的帽子……通過(guò)寶寶和家長(zhǎng)們共同的設(shè)計(jì)與制作，一頂頂創(chuàng)意十足的帽子完成啦！而且我們還知道了廢物利用呢，舊報(bào)紙也能做出各種東西哦！
到了我們最精彩的六一節(jié)目表演時(shí)間啦！節(jié)目表演有寶寶的五首兒歌、五首歌表演、一個(gè)集體舞、親子表演唱《幸福家家有》。在章老師富有幽默感的主持下，我們的表演正式拉開(kāi)序幕。寶寶們被分成不同的組表演，有星星組、小草組、太陽(yáng)組、月亮組、小花組哦！無(wú)論是哪個(gè)節(jié)目，都讓我們看到了寶寶的活潑與可愛(ài)，認(rèn)真表演節(jié)目，最后還不忘鞠躬謝謝大家呢！當(dāng)然這可是贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲！寶寶們表演結(jié)束了，爸爸媽媽也沒(méi)有閑著，還有親子表演。通過(guò)我們飽含情感的歌唱，相信無(wú)論是老師、寶寶、還是爸爸媽媽都能感受到彼此濃濃的愛(ài)，因?yàn)槲覀冇芯壘墼谝黄�，我們就是一家人�?/p>
幸福的時(shí)光總是短暫的，在歡聲笑語(yǔ)中，慶六一活動(dòng)很快就要暫時(shí)告一段落了，為了記住今天，這最美好的時(shí)光與瞬間，最后來(lái)一張全家福吧！親愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們共同祝愿我們最可愛(ài)的35個(gè)寶寶們，節(jié)日快樂(lè)！明年的六一兒童節(jié)我們?cè)倬�，相信寶寶們還會(huì)帶給我們更多的驚喜與感動(dòng)！一起期待吧！
小班六一活動(dòng)教育隨筆 11
今天是六一兒童節(jié)，還沒(méi)走到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)震耳欲聾的鼓聲，我想肯定是孩子們正在進(jìn)行最后的訓(xùn)練，因?yàn)?點(diǎn)半左右，我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)展演比賽就正式開(kāi)始了。
緊張又辛苦的一個(gè)月的排練，終于到展示風(fēng)采的時(shí)候了�；叵肫鸷⒆觽冞@一個(gè)月所受的苦，有的學(xué)生嘴唇吹號(hào)子都吹腫了，打鼓的'同學(xué)手心都磨出了泡，即使是放棄星期日的休息來(lái)參加訓(xùn)練的，也沒(méi)有一個(gè)“打退堂鼓”的，個(gè)個(gè)咬著牙堅(jiān)持走了過(guò)來(lái)。
在這特別值得一提的是我班的李瑞陽(yáng)，在他參加訓(xùn)練的日子里，也是陪他父親一起走過(guò)的最后的時(shí)光。李瑞陽(yáng)并沒(méi)有因?yàn)楦赣H生病就放棄參加鼓號(hào)隊(duì)，更沒(méi)有放棄每次訓(xùn)練，他的這種為集體的精神值得班級(jí)的每一位學(xué)生學(xué)習(xí)。今天是他父親出殯的日子，他的母親早上給我打來(lái)電話，目的是給李瑞陽(yáng)請(qǐng)假，我把他母親的意思告訴李瑞陽(yáng)，可是李瑞陽(yáng)卻說(shuō)：“老師，還是等鼓號(hào)隊(duì)展演結(jié)束我再回家吧，如果我走了。整個(gè)隊(duì)形就不整齊了，走起來(lái)顯得很亂，這樣會(huì)影響比賽成績(jī)的”。說(shuō)話時(shí)眼睛里含著淚水，看到他的淚水，我的心里也很難過(guò)，才11歲的孩子就要承受這么大的痛苦，卻還這么堅(jiān)強(qiáng)，不禁讓我為他豎起了大拇指。
8點(diǎn)半展演正式開(kāi)始，孩子們吹著響亮的號(hào)子，那震耳欲聾的鼓聲，還有那振奮人心的口號(hào)“精彩六一，點(diǎn)燃?jí)粝�，立志成才，未�?lái)?xiàng)澚�！”把整個(gè)展演推上了高潮。全校師生為他們鼓起了熱烈的掌聲。
小班六一活動(dòng)教育隨筆 12
令大家興奮的“六一”終于到來(lái)了，可是天公不作美下起了大雨，還好我們?cè)缬袦?zhǔn)備把場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到了多功能廳，只見(jiàn)家長(zhǎng)們、幼兒們個(gè)個(gè)興奮不已，孩子們迫不及待的等待活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。
隨著一陣強(qiáng)勁的音樂(lè)響起教師們的表演開(kāi)始了，只見(jiàn)孩子們一個(gè)勁的為自己班里的老師拍手鼓掌，我們班的孩子和家長(zhǎng)都激動(dòng)地站了起來(lái)。隨著一陣陣掌聲此起彼伏，幼兒們迎來(lái)了自己展示的時(shí)間，只見(jiàn)我們小二班的家長(zhǎng)各個(gè)胸有成竹，拿著畫(huà)筆瀟灑的在畫(huà)卷上畫(huà)了起來(lái)。
瞧！我班的xxx以前是不喜歡畫(huà)畫(huà)的可今天一反常態(tài)，媽媽要幫他畫(huà)一下他都不肯，再看看和她媽媽好像正在展開(kāi)著母女繪畫(huà)比賽，誰(shuí)也不肯落后，媽媽畫(huà)一朵云，女兒畫(huà)一個(gè)五彩的太陽(yáng)，媽媽畫(huà)一棵樹(shù)，女兒就畫(huà)出一片彩虹——幼兒們畫(huà)得不亦樂(lè)乎，家長(zhǎng)們也忙著一邊遞畫(huà)筆，一邊指導(dǎo)忙得不亦樂(lè)乎。
“嚓嚓、嚓嚓”隨著閃光燈的閃爍，我們的作品被相機(jī)記錄了下來(lái)，同時(shí)也記錄下了這一母子同樂(lè)、家園共慶的歡樂(lè)時(shí)光�；顒�(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們還意尤為凈，說(shuō)“如果畫(huà)卷再大點(diǎn)，我們也可以一展風(fēng)采”是的，這次活動(dòng)是有一些美中不足的地方，不過(guò)我們一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取一次比一次更精彩。
家長(zhǎng)們、同學(xué)們都積極參加六一活動(dòng)，我們倍感欽佩，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。我園慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了我園“運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情、習(xí)慣成就人生”的主題特色，同時(shí)充分展現(xiàn)了我校全體師生的風(fēng)采。
六一是我園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了我園的園風(fēng)，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，我校辦學(xué)宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的.精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)，但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2——4歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們我園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階！
小班六一活動(dòng)教育隨筆 13
今天是“六一”，小學(xué)最后一個(gè)節(jié)日悄然而至。也是我們最后的“六一”。昨天，上完課，我和我的好朋友回家了。穿過(guò)一樓走廊后，看到美術(shù)老師舉辦的慶祝六一的畫(huà)展，匯集了各班的優(yōu)秀作品�？粗咭坏艿苊妹脗兊恼掌蚁耄哼@是我們最后的“六一”，但他們還有六個(gè)快樂(lè)的“六一”。
今天學(xué)校推出了一年一度的——藝術(shù)表演，慶祝六一。校園里的氛圍和過(guò)去大不一樣了！一個(gè)老師和同學(xué)的臉上洋溢著喜悅。節(jié)目很快就開(kāi)始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)。隨著《喜樂(lè)年華》的音樂(lè)播放，我看大舞臺(tái)的時(shí)候真的很緊張很激動(dòng)。想著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我們都笑了，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。舞蹈表演結(jié)束后，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。在家里想起來(lái)，心甜如蜜。接下來(lái)的表演真的很豐富多彩，有舞蹈，朗誦，小合唱，三句半，小品《新西游記》。學(xué)生代表們都展示了他們的才華。最讓我著迷的.是5班和1班的《新西游記》。這些演員滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言讓我們發(fā)笑。拉丁舞表演開(kāi)始了，我被他們優(yōu)美的舞蹈和嫻熟的舞步迷住了。表演非常精彩，贏得了師生的掌聲。
很快又輪到我們玩了！我很興奮，因?yàn)槲揖褪瞧渲兄�。我們表演的是讀《明天，我們畢業(yè)》。我們走上舞臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)在學(xué)生中響起并流動(dòng)。全班同學(xué)用不同的形式背誦，字里行間表達(dá)我們對(duì)母校的愛(ài)，用有聲的句子表達(dá)我們的不情愿。當(dāng)時(shí)我突然有種想哭的感覺(jué)。我在想，大家都是這樣的嗎？只有在即將失去的時(shí)候，你才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候總是天天盼著長(zhǎng)大快畢業(yè)；可以自己管自己的事�，F(xiàn)在，我只想讓時(shí)間停留，讓時(shí)間定格，保持這個(gè)快樂(lè)的童年。
四周后，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)了，不知道還能不能再去同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。有很多很多學(xué)生要離開(kāi)。其實(shí)在我心里，我還是很討厭大家的。以前打打鬧鬧，現(xiàn)在要分開(kāi)了，好像突然長(zhǎng)大了�？吹酵瑢W(xué)們年輕的面孔，漸漸成熟了。原來(lái)時(shí)間是這么美好的一件事。不知不覺(jué)，我們都長(zhǎng)大了——，或者說(shuō)我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
我還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂，對(duì)一切新事物充滿好奇的小女孩�，F(xiàn)在，弟弟妹妹都叫我們兄弟姐妹。這里有很多好老師，像黃老師，劉老師，文老師，李老師等等很多老師，他們一直在幫助我，教我很多東西。真的，老師，謝謝。
這一刻，我的心情很復(fù)雜。憂郁，失望，悲傷，緊張，不安。也許多年以后，我再也不會(huì)有這種感覺(jué)了。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最好的小學(xué)生活。
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