9月份幼兒教育隨筆-一顆細(xì)致心
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的9月份幼兒教育隨筆-一顆細(xì)致心，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上班這么久，似乎終于明白了一點(diǎn)：工作雖然繁忙、瑣碎，卻容不得我們有絲毫的懈怠和半點(diǎn)馬虎。孩子每天圍在我們身邊，除了付出足夠的耐心和愛(ài)心外，還需要一雙明亮的眼睛和一顆細(xì)致的心。
9月13號(hào)，這一天情緒很低落。因?yàn)橐粫r(shí)的大意，我們打錯(cuò)了一個(gè)電話(huà)，引發(fā)了一連串的事件，讓大家捏了一把汗。作為一位剛?cè)肼毑痪玫睦蠋�，這樣的錯(cuò)誤，也許別人會(huì)覺(jué)得是我們工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，但從另一個(gè)角度看，是不是自己的工作做的還不夠細(xì)致，如果再細(xì)心一點(diǎn)，是不是就不會(huì)這樣？
發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，我們兩個(gè)老師心里是難受的`，平常的工作做的再細(xì)致，只要一點(diǎn)沒(méi)做好，那么以前所付出的一切也就變得有點(diǎn)蒼白。特別是當(dāng)被家長(zhǎng)笑問(wèn)著哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)，工作多久時(shí)，我突然沒(méi)了平日里的自信，甚至都有點(diǎn)不想回答。是的，幼兒園的工作，是繁雜的，瑣碎的，如果沒(méi)有一顆細(xì)致的心，就算我們有再多的理論知識(shí)，對(duì)孩子再有耐心、愛(ài)心，工作也不能順利的開(kāi)展。
這次的事件，我反思了很久，找到了自身的一些因素。首先，我對(duì)于自己工作范圍外的事情缺乏一種關(guān)心的態(tài)度。如果那天，我再多問(wèn)一句，那么電話(huà)也許就不會(huì)打出去，錯(cuò)誤也許就不會(huì)發(fā)生；其次，工作中對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注程度不夠。雖然班級(jí)人數(shù)有點(diǎn)多，不能每個(gè)幼兒都觀察到，但因工作的繁瑣而忽視了對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注；再次，安全意識(shí)不強(qiáng)。雖然我們多次強(qiáng)調(diào)幼兒上廁所時(shí)必須有一個(gè)老師陪同，但對(duì)于那些中途請(qǐng)假去上廁所的小朋友，我們的關(guān)注力度還不夠，這方面的安全意識(shí)仍需加強(qiáng)；最后，事情不能及時(shí)解決。我發(fā)現(xiàn)自己常常因繁瑣的事情而對(duì)個(gè)別幼兒所反應(yīng)的情況暫時(shí)擱置，想稍后處理，結(jié)果等自己忙完時(shí)已經(jīng)忘記了剛剛幼兒所反應(yīng)的事情。
這次的事件，給我敲了一個(gè)警鐘，工作中真的需要一顆細(xì)致的心，任何事情都不能馬馬虎虎，因?yàn)槟沁�是群沒(méi)有太多安全意識(shí)的孩子，少不了我們的耐心督促和細(xì)心呵護(hù)。
也許只有經(jīng)受了這樣的磨礪，我們才會(huì)反省，才能去思考，才會(huì)有一個(gè)跨越式的成長(zhǎng)。希望在以后的工作中，自己能在每天的教育實(shí)踐中，從每個(gè)孩子身上，同伴身上，汲取更多有益于自己成長(zhǎng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。讓我們帶著一顆細(xì)致的心，去呵護(hù)這群可愛(ài)的孩子。
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