教育隨筆-愛(ài)動(dòng)手你
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編為大家收集的教育隨筆-愛(ài)動(dòng)手你，希望能夠幫助到大家。
陳xx小朋友在班里是出了名的“打架好手”每天都有關(guān)于他的一些新聞。每當(dāng)他看到其他孩子做游戲、玩玩具時(shí)他悄悄地靠近他們趁其不備便伸手去搶玩具搶不到就撒潑哭鬧甚至拔出拳頭伸向同伴。
事件一：音樂(lè)活動(dòng)時(shí)陳xx跟著老師唱了兩句后就開(kāi)始坐不住了。先玩弄自己的鞋子然后扯扯身邊女孩子的頭發(fā)、衣服弄得小朋友直嚷嚷“老師陳xx動(dòng)我。”請(qǐng)他上前表演時(shí)他卻突然跑到鋼琴前東摸西摸。我連忙制止后他就朝小朋友們做了個(gè)鬼臉惹得全班孩子哈哈大笑他卻像沒(méi)他事一樣走開(kāi)了。
事件二：我和孩子們站在操場(chǎng)上和孩子們討論游戲的規(guī)則陳xx的眼睛直勾勾地盯著籃球。這時(shí)場(chǎng)地上的籃球只剩下一了陳xx和xx同時(shí)拿到這個(gè)球。兩個(gè)人你不讓我我不讓你地爭(zhēng)起來(lái)。陳xx大喊“是我先拿到的。”xx說(shuō)“不對(duì)你是跑過(guò)來(lái)的是我先拿到的。”陳xx仍說(shuō)“我要玩�！蔽逸p輕地對(duì)他們說(shuō)“你們倆商量一下想個(gè)辦法要不這樣下去誰(shuí)也玩不起來(lái)�！庇谑莤x用商量的口氣對(duì)陳xx說(shuō)“我先玩等會(huì)兒交換地時(shí)候再給你玩好嗎”陳xx松開(kāi)拿著大球的手我以為他同意了xx的方法正想表?yè)P(yáng)他沒(méi)想到他猛地推了xx一下。xx沒(méi)站穩(wěn)就被推倒在地。陳xx見(jiàn)狀立即拿著籃球準(zhǔn)備玩起來(lái)。
事件三：午睡時(shí)間到了小朋友在準(zhǔn)備入廁。男孩子有序地站在小便池前排起隊(duì)陳xx站在田x后面挨得很緊。田x轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)陳xx說(shuō)“陳xx你往后面站一點(diǎn)行嗎”陳xx沒(méi)理他仍然貼在田x身上。田x上完廁所拎褲子的時(shí)候胳膊肘不小心碰到了挨著他的陳xx，陳xx不由分說(shuō)從背后敲了一下田x的背。田x喊道“你干嘛呀”，然后你推我，我推你。我立刻走上前制止了他們。我問(wèn)陳xx“你為什么要敲田x的背”，陳xx理直氣壯地說(shuō)“他用膀子打我�！�
陳xx的.這些表現(xiàn)是自我控制能力不強(qiáng)而表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)意識(shí)的失控行為。如籃球事件中他的意圖主要不在于傷害他人而是為了得到“籃球”他的想法非常簡(jiǎn)單就是“我推他我就能得到大球�！彼晕覀冃枰獊�(lái)引導(dǎo)幼兒控制好自己的行為。如：“你這樣做是不對(duì)的，如果小朋友搶你的籃球你會(huì)高興嗎？”活動(dòng)結(jié)束，我做總結(jié)的時(shí)候，把爭(zhēng)搶籃球這個(gè)話(huà)題作為活動(dòng)總結(jié)，告訴其他小朋友在玩游戲時(shí)，可以和其他小朋友商量著交換玩。這樣既杜絕了爭(zhēng)搶的幾率，也培養(yǎng)了孩子與人交往的能力。
在日常生活中有不少像陳xx這樣的兒童攻擊性行為屢屢發(fā)生。對(duì)于那些個(gè)性強(qiáng)，易沖動(dòng)，不能控制自己行為的孩子，我為他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其自我控制能力，引導(dǎo)幼兒控制自己的行為。一般來(lái)說(shuō)，孩子們總是用自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決眼前的問(wèn)題的。孩子的行為，好的也罷，不好的也罷，無(wú)非都是為了達(dá)到及時(shí)的目的，滿(mǎn)足自己的需求而已。只要目的能夠達(dá)到，問(wèn)題能夠解決，他就心滿(mǎn)意足了。所以要想改變孩子的行為，就得教給孩子一些新的有效的，能夠?yàn)閯e人所接受的解決問(wèn)題的方法。
【教育隨筆-愛(ài)動(dòng)手你】相關(guān)文章：
愛(ài)的教育隨筆06-11
為你而寫(xiě)愛(ài)隨筆05-27
愛(ài)是相互的教育隨筆11-30
愛(ài)的感悟教育隨筆12-29
小學(xué)教育隨筆因?yàn)閻?ài)著你愛(ài)因?yàn)榭噙^(guò)你苦07-28
老師，你犯規(guī)了教育隨筆04-14
你愛(ài)的是我還是你自己隨筆散文06-06
這些都是你給我的愛(ài)隨筆08-15
偷走你的愛(ài)散文隨筆04-15