教育隨筆-感受美發(fā)現(xiàn)美
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的教育隨筆-感受美發(fā)現(xiàn)美，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間過(guò)的很快，這是孩子們?cè)谥辛嗌蠈W(xué)期的第四個(gè)主題了《可愛(ài)的動(dòng)物》，在美術(shù)活動(dòng)《五彩蛋》，讓幼兒通過(guò)生活中常見(jiàn)的、熟悉的雞蛋進(jìn)行線描畫或人物打扮。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了中六班的孩子們想象力極其豐富，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與想法，繪畫出來(lái)的作品都各有自己的.特色。
《指南》指出藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的特有方式。本次活動(dòng)，我為我們中六班的孩子們提供了豐富的材料，讓他們大膽想象，在雞蛋上進(jìn)行裝飾。孩子們平時(shí)畫畫都是在平面上，第一次給這樣的物體涂色、裝飾。但越是這樣，孩子們興趣越高漲，裝飾出的雞蛋也都非常的漂亮。
每個(gè)幼兒的心里都有一顆美的種子�！吨改稀分赋鲇變核囆g(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。在孩子的意識(shí)中知道蛋是可以吃，是有營(yíng)養(yǎng)的食物，完全不會(huì)想到還可以在蛋上面繪畫進(jìn)行裝飾。因此今天的美術(shù)活動(dòng)給了孩子極大的神秘性，孩子極其好奇，整個(gè)活動(dòng)都非常專注的傾聽與繪畫，比以往的美術(shù)活動(dòng)都要認(rèn)真。在繪畫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的繪畫能力水平的差異，能力強(qiáng)的孩子能在蛋上面繪畫各種圖案，把蛋，變成了一幅美麗的圖畫，而個(gè)別能力弱的孩子就只會(huì)在蛋上面畫上人的五官，其余任何裝飾的圖案都沒(méi)有。因此，我覺(jué)得這會(huì)是我今后的工作，讓每個(gè)孩子的繪畫水平提高，引導(dǎo)孩子繪畫出想象力豐富的圖畫。但是在幼兒展示環(huán)節(jié)引導(dǎo)的不夠完整，孩子表述能力沒(méi)有得到提高。選擇彩紙裝飾的幼兒其實(shí)很多，但都不是很美觀，可在幼兒操作之前著重介紹，讓幼兒動(dòng)手操作能力得到更大的提高。
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