教育筆記-老師別怕我抱著你
春天的風(fēng)格外的大，似乎要把人吹跑的意思。戶外活動(dòng)后，我?guī)Ш⒆觽兓鼗顒?dòng)室，只見(jiàn)活動(dòng)室里被吹落下幾個(gè)吊飾，幾個(gè)孩子將吊飾撿起來(lái)交給我。我安排孩子們喝水、入廁，然后到座位上坐好，看一會(huì)書(shū)。
我拿來(lái)一個(gè)高凳子，準(zhǔn)備將吊飾重新掛上去。孩子們很配合，都在乖乖的看書(shū)。我晃晃悠悠的上了凳子，準(zhǔn)備掛吊飾，說(shuō)實(shí)話我有點(diǎn)恐高，爬凳子掛吊飾對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“趕鴨子上架”。沒(méi)辦法，硬著頭皮上吧，我這樣鼓勵(lì)著自己。
“老師，別怕，我抱著你！”一個(gè)童聲打破了這安靜的活動(dòng)室。我低頭一看是施亭譽(yù)，他正用小手用力的抱著我的雙腿，笑意盈盈的看著我，稚嫩的小臉上寫(xiě)滿了堅(jiān)定。“老師，我也來(lái)幫你！”健健也跑過(guò)了，跟亭譽(yù)一起抱住我的雙腿。
“謝謝你們，老師不怕！”我的心中頓時(shí)充滿了無(wú)限的力量，讓我克服恐高心理。我對(duì)著他們使勁的笑了笑，握緊拳頭表現(xiàn)出很勇敢的樣子�！班牛蠋熥畎�！”亭譽(yù)竟然還“表?yè)P(yáng)”了我。就在我還沉浸在亭譽(yù)的“表?yè)P(yáng)”聲中時(shí)，幾乎所有的孩子同時(shí)對(duì)我說(shuō)“對(duì)，老師最棒了！”。我的心中流淌出無(wú)數(shù)條暖流，流遍我的全身，感激之情無(wú)以言表。
看著眼前的.這些孩子，一時(shí)間我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。孩子，謝謝你們！有你們的關(guān)心和支持，便是對(duì)老師最大的安慰�？吹侥銈兊男δ�，再苦、再累、再害怕，老師也會(huì)克服。老師為有你們這樣棒的孩子而感到無(wú)比的驕傲與自豪。
吊飾順利的掛回去了，隨風(fēng)搖擺，在空中劃著優(yōu)美的弧線，好像在歌唱著，我們蒙豆豆班美好的明天�，F(xiàn)在每次經(jīng)過(guò)活動(dòng)室看到里面的吊飾，我的心中便充滿了愛(ài)。
【教育筆記-老師別怕我抱著你】相關(guān)文章：
教育筆記-老師我想你08-05
教育筆記-老師我長(zhǎng)大了08-05
教育筆記-孩子對(duì)不起老師錯(cuò)怪你了08-05
教育筆記-老師你心中有我嗎?10-13
我想抱著你抒情散文05-24
堅(jiān)守你的夢(mèng)想,別怕晚也別怕輸?shù)膭?lì)志文章08-02
教育筆記-老師我要減肥！08-04
教育筆記-老師愛(ài)我我愛(ài)她08-04