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托福聽力技巧方法
托福聽力是托福考試的一部分，主要考查考生在學(xué)術(shù)環(huán)境和日常交流場(chǎng)景中理解英語口語的能力。以上就是小編為大家介紹的新托福聽力提高方法。希望對(duì)你有幫助！
托福聽力技巧：聽寫+模仿
新托福聽力考試在托福考試中占有很大的比例，所以在新托福考試當(dāng)中，聽力拿高分，則有了一個(gè)大優(yōu)勢(shì)。那么怎樣才能在托福聽力考試當(dāng)中取得理想的成績(jī)呢?高分是實(shí)力與技巧的結(jié)合。下面開始介紹我們的新托福聽力提高方法。 所謂的基本實(shí)力就是要能聽懂聽力段子中的所講的內(nèi)容，基本實(shí)力的提高在于平時(shí)的積累。而考試技巧主要指對(duì)題型熟悉以及相應(yīng)題型的出題點(diǎn)，這個(gè)可以在短時(shí)間里面得到很好的訓(xùn)練和提升。這里我們就談?wù)勅绾卧谄綍r(shí)提升基本的聽力實(shí)力。
在平時(shí)的時(shí)候可以采取聽寫和跟讀模仿來對(duì)基本實(shí)力進(jìn)行提升。聽寫是為了徹徹底底的清除自己的聽力盲點(diǎn)和死角。因?yàn)橛袝r(shí)候我們平時(shí)在聽完段子后總覺得自己沒有問題，對(duì)段子懂了，可是發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們真正要把自己聽到的東西寫下來的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，原來自己有很多想當(dāng)然的東西居然出現(xiàn)了問題。這些問題包括有些詞能聽出音，卻不知道什么意思，有些地方只有看到文本的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了語音現(xiàn)象，有些詞在寫的時(shí)候會(huì)突然想不起來，這些出問題的地方就是我們的聽力盲點(diǎn)。聽寫是掃除這些盲點(diǎn)最直接有效地方法。
在聽寫完一個(gè)段子之后，所做的就是跟讀模仿，這個(gè)訓(xùn)練主要是為了糾正語音語調(diào)。畢竟我們學(xué)習(xí)的是人家的語言，如果要地道，只有反復(fù)去模仿人家說話的方式。而這種模仿達(dá)到的瘋狂地步就是MP3說一句，自己跟著說一句，雖然有時(shí)候可能會(huì)跟不上，可能出現(xiàn)只能跟得上幾個(gè)單詞，但是沒有關(guān)系，只要反復(fù)跟讀，每次哪怕是增加一個(gè)單詞，那也是進(jìn)步，就這樣，不斷跟讀，直到你能完全跟得上MP3的速度。
這個(gè)時(shí)侯，你可能在句子的語調(diào)方面會(huì)得到鍛煉，那么再注意語音現(xiàn)象，如連音、略音等，以及每個(gè)單詞的發(fā)音。做到這些步驟后，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己似乎只在過嘴和過耳，至于MP3說的什么，很多情況下并沒有去想，所以這個(gè)時(shí)候，我們就要做到一心三用，即耳、嘴、腦三者同時(shí)開工。因?yàn)槎妥煲呀?jīng)得到了鍛煉，再加上腦，明白自己說的是什么，那么對(duì)于理解聽力段子是非常有益處的。
托福聽力學(xué)習(xí)技巧
1.堅(jiān)決以真題為材料，不要把戰(zhàn)線拉得過長(zhǎng)
沒有完全了解和熟悉真題前，不要去聽friends，voa，空中美語，等。可以進(jìn)行一兩套TPO練習(xí)，熟悉托�？荚囶}型，千萬不要好高騖遠(yuǎn)。
2.聽完4次足夠，再聽不懂就看文字
全部聽完真題，如果你聽多次不懂，翻文字出來背。其實(shí)很多聽不懂是由于1，連讀 2。詞匯不認(rèn)識(shí) 3。習(xí)語不懂。試問聽力也是一個(gè)積累口語詞匯的過程，，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢？其實(shí)你認(rèn)真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個(gè)東西就是你自己的。
3.多背點(diǎn)單詞，特別是名詞
建議大家把所有名詞背一下，有提到維生素，鈣質(zhì)，羊皮紙，膠水，這些詞匯都是長(zhǎng)對(duì)話里的重要特征，其實(shí)聽懂這些往往對(duì)你猜測(cè)答案有意想不到的效果，其實(shí)長(zhǎng)對(duì)話一般不會(huì)說和我們常識(shí)相反的事物，即使后來很多不懂，連蒙帶猜也可以做對(duì)3-4個(gè)。
4.一定要掃描簡(jiǎn)短答案
對(duì)于四個(gè)選項(xiàng)都很簡(jiǎn)短的長(zhǎng)對(duì)話答案，要先掃描，這些答案往往是時(shí)間，比值，問題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對(duì)話開頭，你就眼睛盯住選項(xiàng)，聽到哪個(gè)選哪個(gè)，盡管放心保真不會(huì)錯(cuò)，否則一旦你漏聽，神仙也救不了你，因?yàn)榇鸢付蹋瑒t對(duì)話提及的時(shí)間也短，你一個(gè)不注意就錯(cuò)過，而且當(dāng)你沾沾自喜，覺得我的確把握了全文基本在說什么，誰知道問題問的根本就是一些細(xì)節(jié)，比如時(shí)間，地點(diǎn)，悔之晚矣。
5.聽對(duì)話必須要同時(shí)做題
可能一些筒子以為只要能聽懂，或者傻傻的聽腦子什么也不想，長(zhǎng)久肯定出成果，我想問你打算準(zhǔn)備幾年？理由有三：
1.容易造成聽后不反應(yīng)文章意思的惡習(xí)，的確大部分你能夠聽懂，基本都可以做對(duì)題，那么你是否想過有些你似乎理解意思，其實(shí)根本是錯(cuò)誤的，只有做過題目對(duì)過答案才能夠糾正，就算不存在以上問題，雖然聽力選項(xiàng)答案簡(jiǎn)單，但是個(gè)體瀏覽和理解速度有差異，長(zhǎng)期只聽不作題，必定導(dǎo)致你掃描答案速度降低 。
2.聽力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上來就選A，所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)養(yǎng)成的。
3.在你萬一聽不懂的情況下，你看著選項(xiàng)必須猜題，這個(gè)猜其實(shí)包含了你使用一些聽到的詞匯來推測(cè)答案，這也是能力，試問你平時(shí)不猜，考試的時(shí)候怎么會(huì)猜對(duì)？
6.重聽和背，無須朗讀
人聽自己說話的速度比聽別人說話快，所以要求大家跟讀，除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習(xí)語背一下以外，聽一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好，首先，這是聽力不是朗誦會(huì)，第二很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)，我也是聽discovery偶爾發(fā)現(xiàn)，但是我依然聽懂。我這樣說是為表明聽一次效率比讀一次好，比較實(shí)戰(zhàn)，而且你想學(xué)的和外國(guó)人一樣很難，大山中文再好，我一聽也知道是外國(guó)人說中文，但是大山本身聽中文并沒有障礙。
7.多點(diǎn)激情，不要沒有目的的傻聽
主張精聽，少泛聽，特別是傻坐著，以為帶著耳機(jī)聽到耳朵疼就出效果了，你如果沒有激情，不去想想對(duì)話的場(chǎng)景，我在什么時(shí)候可以使用，那么還不如去做語法和閱讀，畢竟時(shí)間有限，你指望24小時(shí)融入一個(gè)全英文的環(huán)境，消磨母語影響，那是不可能的，因?yàn)槟愠鲈诘牟皇且粋�(gè)視覺的英語環(huán)境，我認(rèn)為視覺英語環(huán)境很重要，比方一篇講浮游生物的對(duì)話，你能指望著聽1000次就明白是講什么么？如果有人拿著瓶子和顯微鏡給你看，恐怕他說一次你就可以知道是什么意思，視覺對(duì)于語言是很重要的。所以你不要希望聽磁帶和MP3次數(shù)多了就可以達(dá)到融會(huì)貫通的境界-不可能。
8.請(qǐng)研究真題的文字和選項(xiàng)規(guī)律
不研究文字和選項(xiàng)答案的關(guān)系，你不會(huì)覺悟到原來僅僅聽明白幾個(gè)單詞也可以和ETS耍流氓，你看一下，什么類型的題目，它的答案和文字中哪個(gè)單詞有密切關(guān)系，長(zhǎng)對(duì)話答案一般出在哪里，那些地方需要注意，其實(shí)和閱讀一樣，有時(shí)候大家被一種思想牽制：覺得其實(shí)文字給我看基本是能看懂的，所以聽不出是我能力不夠。
我想說能看懂和能聽懂差別很大，所以看動(dòng)聽不懂不是你的錯(cuò)，有時(shí)候T的閱讀上你要使用技巧，為什么再長(zhǎng)對(duì)話里面就不使用呢？再建議你，各種類型長(zhǎng)對(duì)話背一篇，有時(shí)候聽力也是考你一個(gè)信息容量的問題，要是每種類型都背過一篇，以后再遇到等于是一些替換，大意你是很清楚了，注意：背篇章需要同時(shí)記住接下來的提問，這樣你不但把握文章概觀而且有能知道會(huì)問什么問題，在什么段問問題的靈感。
9.建議DVD的discovery，走遍美國(guó)等
如果真題目你都吃透了，熟悉的不能再熟悉了，建議以上資料，理由：DVD的discovery有字幕，而且屬于科普，走遍美國(guó)口語性強(qiáng)，可以適當(dāng)背背，friends視覺影響強(qiáng)，總之請(qǐng)選擇有視頻的英語聯(lián)系資料，人類對(duì)于語言和觀念上有差別，只要不是瞎子和色盲，對(duì)于視覺的反應(yīng)是一樣的，所以請(qǐng)站在人類共同的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)不同的語言，效果會(huì)好點(diǎn)。
提升托福聽力的兩大方法
（一）方法一：精聽練習(xí)
精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音，聽的時(shí)候要?jiǎng)澇鲎约翰皇煜さ膯卧~，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽，直到可以脫稿聽為止。精聽最適合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因?yàn)樗浅６�，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源。
精聽方法的4個(gè)步驟介紹：
步驟一：總聽全文
在這里，考生就不需要對(duì)于內(nèi)容的細(xì)節(jié)過分的糾纏，你需要做的只有2件事：一是明確主題，大概知道你所聽的段落講了什么事;二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡(jiǎn)單判斷出這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙倪�是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽第一遍的時(shí)候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。
這就好比你聽一個(gè)段落，當(dāng)你聽到了in the past，那么你的預(yù)期就應(yīng)該是你后面可能會(huì)聽到now，或者是in the future.聽到“一些人認(rèn)為”，那你的反應(yīng)應(yīng)該是，接下來會(huì)談“另一些人或者我認(rèn)為的”。以前大家對(duì)于這樣的能夠提示你文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的�？偸窃诼爩懙谝槐榈臅r(shí)候就陷入細(xì)節(jié)。
步驟二：細(xì)聽每句
具體操作建議一句話先聽一遍，到了一個(gè)語意停頓的地方按暫停，通過你的回憶(memory)把這句話寫下來。有同學(xué)可能說，老師，一句話說了十幾個(gè)詞，我才能寫出三五個(gè)單詞，根本沒關(guān)系(it doesn’t matter)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里練的不是把聽到的內(nèi)容完全寫下來的能力，而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記�。好烤湓捴宦犚槐椋M力寫出或復(fù)述(retell)出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫出更多的。
步驟三：反復(fù)琢磨
這一步是核心關(guān)鍵�！胺磸�(fù)”在這里不是一個(gè)副詞(adverb)來修飾琢磨的，反復(fù)和琢磨都是動(dòng)詞(verb)，指既要反復(fù)，又要琢磨。反復(fù)多少次合適呢?我見過特用功(very diligent)的同學(xué)，一句話聽不懂，他就發(fā)誓(swear)說不把你聽出來我就不吃飯!于是反復(fù)了三五十遍，聽得眼睛都綠了，還是沒聽明白。這不又是80%的努力用在了沒有效率的20%的事情上了。反復(fù)三五遍是最合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的(no difference)。不過反復(fù)一兩遍又太少。不要急著知道說得是什么，要通過反復(fù)三五遍，建立(to build)對(duì)整個(gè)句子的感覺(feeling)。
步驟四：總結(jié)全文
總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時(shí)候做兩個(gè)工作。一是對(duì)照著自己寫的聲音材料(material)再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地(silently)把這篇文章讀一遍，同時(shí)回想(recall)剛才在這里為什么沒聽出來。發(fā)現(xiàn)了問題，更重要的是采取策略(strategy)來解決問題。如果因?yàn)槭菃卧~不認(rèn)識(shí)，我就多記兩遍。如果是因?yàn)榘l(fā)音問題(pronunciation issue)，我就多跟讀兩遍。如果是因?yàn)榫湫途涫讲皇煜�，我就把這個(gè)句子單獨(dú)提出來分析(to analyze)一下，然后用這個(gè)句型再造兩個(gè)句子。其實(shí)一篇一分鐘左右的文章(essay)，如果我們每天堅(jiān)持用這四大步驟(step)練一遍的話，一個(gè)月下來，聽力水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
�。ǘ┓椒ǘ郝爩懢毩�(xí)
聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對(duì)于準(zhǔn)備托�？荚嚨目忌�，最好的聽寫材料就是老托的段子。聽寫能最有效地檢驗(yàn)和提高一個(gè)人的辨音能力，聽寫之后對(duì)照正確文本，反復(fù)再聽，直到可以全部聽清楚為止，這是聽力提高最有效的方法。
聽寫練習(xí)的3個(gè)步驟：
步驟一： 完整地聽一到兩遍
千萬不要一上來就急著動(dòng)筆，心急做不好聽寫。第一遍聽的任務(wù)是要把內(nèi)容完整聽過，抓住內(nèi)容大意。除了對(duì)話之外，托福的聽力素材往往是有點(diǎn)學(xué)術(shù)的講座，綜合口語和綜合寫作中的也是如此，不僅僅是日常生活那么簡(jiǎn)單，所以光記住那只言片語是不夠的，領(lǐng)會(huì)全篇的大意、理清邏輯結(jié)構(gòu)才是做好聽力理解的第一步。
步驟二：逐句聽寫
第二步，要開始聽寫了。一般來說可以聽一句寫一句，如果聽力基礎(chǔ)比較好，也可以邊聽邊寫。當(dāng)然，邊聽邊寫對(duì)聽力理解的能力要求是比較高的，“輸入”和“輸出”同時(shí)進(jìn)行可是非常有挑戰(zhàn)性的!對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說，還是建議聽完一句后暫停錄音，寫完后再聽下一句。遇到聽不懂、或者不確定的地方，可以倒回去重聽。
步驟三：核對(duì)原文
終于把一段文字逐字逐句聽寫下來了，耳朵、腦袋和手指都有點(diǎn)疲倦了吧?不過核對(duì)答案的過程也非常重要!考生可以對(duì)照原文，用紅色改正出錯(cuò)的地方，找出自己的弱點(diǎn)所在：是辨音困難?是理解錯(cuò)誤?還是單詞拼寫有疏漏?總之，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵!
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