托福聽力的六脈神劍

　　托福聽力的六脈神劍

　　第一劍：邊看邊聽

　　第一次接觸托福的菜鳥大多是錯(cuò)到 lost an arm and a leg 。邊看聽力文字邊聽的目的就是熟悉美音和T的速度，為以后打基礎(chǔ)。

　　第二劍：先看后聽

　　先邊看文字邊聽一遍(不看題目選項(xiàng))，然后開始做題。開始練的時(shí)候先熟悉一遍題再聽的方式絕對(duì)沒(méi)有壞處。還有一個(gè)好處就是保護(hù)你的自信。

　　第三劍：正式開聽

　　經(jīng)過(guò)前兩步入門，就可以按照考試的正式要求來(lái)聽了。這也是托福聽力練習(xí)的核心。不多說(shuō)。

　　第四劍：段子橫聽

　　段子題包括長(zhǎng)對(duì)話和TALK，內(nèi)容比較專業(yè)，使用聽力突破進(jìn)行橫聽來(lái)對(duì)付。

　　第五劍：聽讀聽抄

　　經(jīng)過(guò)前面4步之后，一般會(huì)有一個(gè)平臺(tái)期，遭遇瓶頸，這時(shí)候就要靠聽讀聽抄來(lái)更上一層樓了。聽讀針對(duì)短對(duì)話，指聽一句讀一句，訓(xùn)練場(chǎng)景和語(yǔ)感，比聽抄節(jié)約時(shí)間，又練了口語(yǔ)。聽抄說(shuō)得很多，個(gè)人以為太費(fèi)時(shí)間，只攻段子題就好了，而且由于段子題語(yǔ)言是正式體，聽抄對(duì)TWE有好處。

　　第六劍：背景知識(shí)

　　我是文科，所以聽文科段子好爽，但理科的段子就頭痛。反過(guò)來(lái)我想也一樣。這一是背景知識(shí)的欠缺，二是專業(yè)詞匯的積累。個(gè)人以為文科讀理科東西學(xué)理科專業(yè)詞匯對(duì)以后研究沒(méi)用，不如花時(shí)間保證別的'部分，畢竟理科段子不會(huì)超過(guò)2段，錯(cuò)幾道不會(huì)傷筋動(dòng)骨。但是聽力要想得到高分這步可能是要走的。要圓滿當(dāng)然不是那么容易的。個(gè)人覺(jué)得最好的材料是VOA和美國(guó)文化概論的書。

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