北美托福和國內(nèi)相比哪個難
如果把北美托福和國內(nèi)托�？荚囅鄬Ρ�，哪個比較難呢?為此百分網(wǎng)小編為大家解答北美托�？荚嚭蛧鴥�(nèi)托福考試相比較哪個更難。
北美托福和國內(nèi)哪個難
北美考托福題會和中國國內(nèi)的托福題是完全一樣，并存在哪個難的比較。
現(xiàn)在基本上都是考IBT ，即托福網(wǎng)考，可以說是全球統(tǒng)考;托福網(wǎng)考全稱 Internet-based Test 的縮寫，也就是現(xiàn)在的新托福，是美國教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新統(tǒng)一的綜合英語測試方法，即能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對語言實際需求的新托�？荚嚒�
新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分，整個試題滿分120分。
時間為聽力50分鐘、寫作50分鐘、口試20分鐘、閱讀60-100分鐘，考試時間三個半小時。
考試試卷結(jié)構(gòu)
一、聽力(Listening)
由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長約5分鐘。由于是機考，考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時，電腦屏幕上會顯示相應(yīng)的背景圖片�？忌梢栽诼犚暨^程中記筆記。考生不能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個部分持續(xù)大約50分鐘。
二、口試(Speaking)
口試(Speaking)把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。
然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動。這個部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。
三、寫作(Writing)
要求考生在1小時內(nèi)完成兩篇作文。
其中一篇類似于老托福的寫作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點，字數(shù)要求為300字以上。
另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫一篇作文，總結(jié)課堂演講的論點、論據(jù)，并陳述這些論點、論據(jù)是如何反駁文章的論點、論據(jù)的，字數(shù)要求為150字到225字之間。在寫作時，文章會重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點。
四、閱讀(Reading)
有三篇文章，時間大約60-100分鐘。考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文章。每篇文章對應(yīng)有11道試題，均為選擇題。除了最后一道試題之外，其他試題都是針對文章的某一部分提問，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對整篇文章提問，要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長，在此時限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
托福考試的備考攻略：寫作
1.獨立寫作備考策略
獨立寫作是很多托�？忌趯懽靼鍓K進一步?jīng)_擊高分時的最大障礙，主要為對于不同于信息呈現(xiàn)相對客觀的綜合寫作。獨立寫作需要大家對考試的要求和標準進一步了解后，并且有的放矢進行針對性訓(xùn)練和準備，才能最終在考場中發(fā)揮出水平，取得滿意分數(shù)的。
2.綜合寫作備考策略
無論對于什么基礎(chǔ)的托�？忌鷣碚f，托福寫作中的綜合寫作都是突破口——對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，綜合寫作的高分是寫作整體高分的保障;對于基礎(chǔ)中等的同學(xué)，沖刺綜合寫作的高分為寫作高分提供了可能性;對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說，在綜合部分拿到該得的分數(shù)也就意味著告別低分。而再結(jié)合近期考試的情況分析，我們不難看出，綜合寫作這塊“風(fēng)水寶地”并非遙不可及。
無論是獨立寫作還是綜合寫作，除了平時的練習(xí)之外，大家應(yīng)該多看一些滿分范文，并不是說你考試的時候可以原句抄下來，我們要做的是從中找到作者是如何進行例子運用、結(jié)構(gòu)架設(shè)等技巧。
托福聽力練習(xí)方法
1. 認真做完一份或若干份聽力題目，不要暫停，不要重放，也不要在某一題上花太多時間，盡量模擬考試情形做。
2. 做完后，重放聽力材料，力爭全部聽懂(不僅僅是做對題目)，還要注意，這個全部聽懂是要在聽明白材料的主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上再去聽各個細節(jié)，也就是要優(yōu)先鍛煉對材料的主要內(nèi)容的掌握�？梢苑磸�(fù)聽上3-5次，對于聽不懂的地方，一般5次之后再聽也不會聽懂了，這個時候才能看文字材料，會對聽不懂的地方印象深刻(當然，文字要仔細看完，因為有些地方可能自己誤認為聽懂但其實沒聽對)，然后再把材料聽上1-2遍。以上過程其實就是一個精聽，完成之后這段 (些)聽力材料才算聽懂了，而到這里僅僅是算“做過一遍”。
P.S 這個反復(fù)聽的步驟，推薦在電腦上用“超級復(fù)讀王2”來進行，尤其是在對全文大意都掌握但是一些細節(jié)還聽不懂時，通過波形圖能迅速定位那些難懂的個別語音段落，再多聽上2-3遍。就會對這些語音有深刻的印象，之后只要看了聽力文字后，就會很容易把這些難懂的信息記住。
3. 最好能過上幾天或幾周后再把當初做過的材料“再做一遍”，如果還有比較充裕的時間，可以做上2-4遍。當然，后面做的時候，會越來越輕松，甚至聽一次就懂。重復(fù)地聽那些聽過的材料，可以有助于大腦熟悉這些材料，大大降低考試時分析聽力信息的時間(其實學(xué)語言本身就是一個反復(fù)熟悉的過程)，就能對個別難懂的信息有時間分析，就能對聽力信息盡量多的吸收，就能有時間精力在聽信息之余進行筆記記錄。
關(guān)于地毯式聽寫，具體做法是
1. 找一段托福聽力材料，模擬考試情形，一次性聽完并認真做完題目。
2. 開始以句子為單位播放錄音。(建議使用專門軟件，比如超級復(fù)讀王2。)每播放完一句就暫停，寫出完整句子，然后播放下一句。但具體長度可以因人而異�；A(chǔ)很不好的'話，可以把從句拆開聽寫�；A(chǔ)很好的話，可以每兩三句一聽寫。嚴禁用詞匯為單位聽寫。每個句子具體播放的時候，盡量聽一次就暫停然后聽寫，實在難以聽完就寫，可以再放兩三遍，或者利用軟件減速播放。
3. 全部聽寫完畢后，對照原文檢查。自己總結(jié)沒有聽寫出來的或者聽寫錯誤的部分。然后再聽全文1-2遍。
4. 以上步驟完畢后，建議最好繼續(xù)對這段錄音進行跟讀訓(xùn)練。
關(guān)于反復(fù)聽和地毯式聽寫的小結(jié)
這兩種方法都是訓(xùn)練聽力能力很不錯的辦法。前者是相對基礎(chǔ)的辦法，后者是強度較大(但效果也更好)的辦法。兩種辦法都是建立在對聽力材料的多次認真傾聽的基礎(chǔ)上，而后者更對短期記憶能力和單詞拼寫甚至語法、語感都進行了訓(xùn)練。因為聽寫是需要將短期內(nèi)聽到的信息進行回憶而寫出來的，而大腦也往往只是記住了這些信息的“縮水版”，要通過語法和語感講這些信息“補充”完整。另外，如果實在時間很緊，來不及完整把聽到的信息都聽寫出來，有一種折衷辦法。就是對于聽到的信息自己在大腦里進行回憶并“寫”(想)出來。其實反復(fù)聽和聽寫都屬于廣義上的精聽，所以對聽力材料如果用了其中一種辦法訓(xùn)練，那么另一種可以不用。最后，需要強調(diào)的是，作為IBT考試中最需要投入復(fù)習(xí)的聽力部分，無論采用那種辦法為主進行訓(xùn)練，都要持之以恒，最低應(yīng)該不能少于一個月。
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