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孩子為什么嫉妒心強

時間:2025-03-14 04:07:51 好文 我要投稿
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孩子為什么嫉妒心強

  源于缺乏安全感、自我價值感

孩子為什么嫉妒心強

  專家認為,“嫉妒”這個詞是用來形容成人的,在孩子的世界里,類似這樣的行為是源于孩子內(nèi)心缺乏安全感。

  孩子內(nèi)心缺乏安全感,可能有兩方面原因。首先,一個很自信的人是不會嫉妒別人的。嫉妒是因為他不自信,不自信根源于他得到的認可度不夠。“孩子年齡小,對自我的認知來自于別人對他的肯定,如果父母對孩子的肯定較少,一旦肯定別的孩子,孩子就會認為‘爸爸媽媽覺得我不夠好,所以他們肯定別人,而不肯定我’!崩铄P說。南寧東方愛嬰咨詢有限公司老師盧丹映也認為,出現(xiàn)嫉妒心理的孩子往往是父母對他們的認可不夠,或者過度依賴父親或母親,他認為表揚自己是應該的,表揚別人是不應該的。

  其次,一些父母雖然給孩子愛,但孩子卻不能感受到,或感受到的愛不足,那么當父母對別的孩子好時,孩子就會認為“爸爸媽媽愛的是別的孩子,而不是愛我”。李錚表示,孩子的“嫉妒”心理,主要是因為父母對孩子的愛沒有讓他獲得安全感,因此孩子才會想要表現(xiàn)自己,證明自己是足夠得到別人關注的,這個關注就是愛的延伸。

  孩子安全感的缺失,也反映了他自我價值感沒建立好。“父母在表揚別人時,如果孩子沒有自我價值感,他就會貶低那個孩子,說他這里不好,那里也不好。如果孩子有比較好的自我價值感,他就會認可這樣的評價!崩铄P說。因此,李錚建議,父母在給別的孩子肯定時,要注意自己的孩子反應怎么樣,如果孩子很坦然,能接受自己的父母對別人的贊揚,說明他的自我價值感很充實;如果父母一表揚其他的孩子,孩子就出現(xiàn)強烈的反應,那么父母就要反思,是不是自己給孩子的愛沒有給到點上,沒有讓孩子感覺到被愛?

  家長應該如何做呢?

  給孩子穩(wěn)固的自我價值感

  要想消除孩子的“嫉妒”心理,父母首先要學會愛孩子,讓孩子形成穩(wěn)固的自我價值感。“一個人被愛,才能證明自己是有價值的。小孩子的自我價值感一定來源于父母與他的關系。如果孩子從小得到很多愛,那么當他長大自我價值感穩(wěn)固后,父母再批評他時,他也不會懷疑爸爸媽媽的愛了!崩铄P說。

  怎樣的愛才能讓孩子感受到被愛?李錚表示,愛是說不清楚的,但可以透過結果來看。真正的愛是會有呈現(xiàn)的,如果孩子又與父母有親密關系,又非常的獨立,那么父母給孩子的愛就是真愛。

  正確評價孩子

  父母要對自己的孩子滿懷信心,對孩子說“你很棒”。父母肯定的眼神會讓孩子感到信心十足。在孩子小的時候,絕對不能把自己的孩子和別人家的孩子比。即使別人家的孩子再好,也是別人的孩子;即使自己的孩子出現(xiàn)的問題再多,也是自己的孩子。

  不做橫向的比,只將孩子自己和自己比,哪怕有一點進步和長處,都值得贊揚。排除溺愛和偏愛,作為父母的我們要維護好自己孩子的自尊,學會賞識自己孩子的長處。

  當孩子做錯事或遭遇失利時,最需要的是父母的撫慰,幫助孩子走出失敗的陰霾,重拾自信,勇敢去面對生活和學習上的一切磕磕碰碰,而不是消極比較和失望的“埋怨”。

  在稱贊孩子的時候,家長也要應給孩子正確評價,不能因疼愛就對孩子的品德、能力的評價隨意拔高,過分贊賞,以免孩子對自己產(chǎn)生不正確的印象。

  先肯定,再給指導方向

  如何處理“嫉妒”正在發(fā)作的孩子?盧丹映表示,父母要注意先了解孩子不高興的原因是什么,是不是因為他平時也做得一樣好卻沒有得到表揚?如果是這個原因,那么家長應該經(jīng)常評價孩子做得好的地方,幫助孩子形成良好的自我價值感。如家長可以在人前表揚孩子的優(yōu)點等。

  如果孩子確實做得不夠好,家長也可以把別的孩子樹為榜樣,但要注意說話的技巧,應先肯定他目前的狀態(tài),再給他指導的方向。李錚舉例,家長可以這樣對孩子說:“我發(fā)現(xiàn)你在玩輪滑方面已經(jīng)很努力了,如果你能再加快一些速度,就像旁邊的大哥哥一樣,那就更好了。”李錚提醒,也不是所有的孩子都能接受這樣的方式,有些孩子能接受前半句(自己跟自己比),但不能接受后半句(自己與別人比),這時家長就最好暫時不說后半句,先把孩子的自我價值感充實起來再說。

  樹立正確競爭意識

  孩子有嫉妒心其實也是因為孩子的好勝心強,不認輸。其實適當?shù)暮脛傩哪軌蚴购⒆硬粩嗟靥魬?zhàn)自己,追求成功。但是如果家長對孩子的好勝心沒有適當?shù)囊龑,沒有樹立正確的競爭意識,那么孩子很可能為求成功而不擇手段。

  因此,家長要引導和教育孩子用自己的努力和實際能力去同別人相比,競爭是為了找出差距,更快地進步和取長補短,不能用不正當、不光彩的手段去獲取競爭的勝利,要把孩子的好勝心引向積極的方向。

  家長平常還要適當?shù)刂赋龊⒆拥拈L處和短處,讓孩子能夠?qū)ψ约河幸粋客觀的認識,鼓勵孩子在朋友之間要互相學習,讓孩子懂得良性的競爭能夠相互推動進步。

  培養(yǎng)孩子集體觀念

  培養(yǎng)孩子熱情、樂群的性格和集體主義觀念,也有助于孩子克服嫉妒心理。孩子過于自我中心,難免會認為自己是最棒的,因而對他人的成功嗤之以鼻。如果孩子能夠融入集體,有著集體觀念,那么孩子自然也就更看重團體協(xié)作的成功而不是個人的榮譽。

  家長可以適當?shù)亻_展一些合作類的游戲,比如“兩人三足”、“找朋友”等,讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好;也可讓孩子自己找朋友,從跟他喜歡的伙伴共同參與逐步過渡到大家共同活動,用同伴的熱情與積極性感染孩子,影響帶動孩子。另外,在集體活動中給孩子提出具體要求,分配具體任務,活動項目也應該利于孩子間合作。

  給寶寶最大的安全感

  作為父母,愛孩子的同時也要讓孩子能夠感受到父母的這份愛,增強孩子的安全感,才能讓他成為真正堅強的人。家長不要拿孩子和其他小朋友對比,也不要經(jīng)常要求孩子在比賽、學習中拿第一。在孩子的成長教育上就稍微地輕松一下,給孩子更自由更多的發(fā)展空間吧!

  讓孩子感受爸媽真正的關愛,無論孩子是否表現(xiàn)最好,即使孩子犯錯了,即使孩子沒有獲得第一名,家長都應該要贊揚孩子的進步,給孩子感受到父母無條件的接納和關注,家長無條件地愛著孩子,讓家永遠是孩子尋求庇護的港灣。

  孩子有著家長的愛作為后盾,大膽地嘗試不同的挑戰(zhàn),無論遇到什么困難都依然是自信、樂觀的。孩子自然就不會看重那些所謂的勝負,也就不會嫉妒他人的成功了!

  在生活中,很多孩子會在與其他小伙伴的相處中表現(xiàn)出“嫉妒”的心理,專家表示,類似這樣的行為是源于孩子內(nèi)心缺乏安全感。

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