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關(guān)于七個方法正確對待自己的不足
人貴有自知之明。每個人都不是十全十美，都有其自己的短板和不足，如何對待自己的不足和短板，影響著個人的成長進步。以下是小編精心整理的關(guān)于七個方法正確對待自己的不足，希望對大家有所幫助。
1、坦然承認，博得認同
如果自己有缺點，最好的辦法就是坦然地承認它。為自己的缺點找足理由也無濟于事，重要的是如何使別人在感情上認同你談及自身缺點的態(tài)度�！澳銥槭裁戳艏夁^一年？”主考官這樣問，你該怎么回答呢？可以這樣回答：“我也覺得留級一年很不應該，當時我擔任社團的負責人，全身投入到社團活動上，反而忽略了自己當學生的本分，等我察覺到這個錯誤時，我已經(jīng)留級了。雖然我花在社團的心血，也帶給我不少的收獲，可是每想到自己因此而留級，就覺得很可恥，我一直都為此事耿耿于懷，更不愿重蹈覆轍。”要很誠實地承認自己的缺點。通常主考官會因此認為你是個知錯就改的人，而且會因此認同你的處境，心存好感地繼續(xù)聽你說下去。
2、消除誤會，縮短距離
有的“缺點”并不是缺點，而是一般意義的誤會造成的，這時，你應及時澄清，縮短與對方心理上造成的差距。一個求職青年出身是高干家庭，他到一個普通單位去求職面試，在介紹自己時說：“我的父親是高干，但他對我的要求很嚴格，家中雖有保姆，但洗我自己的衣服等活，從來不讓保姆給我做，而讓我親自動手做，由于我是在這個環(huán)境長大的，什么事情都自己做，也從不依賴父親的職權(quán)，所以，到你們單位，你們受的苦，我都能吃……”這位求職者抓住自己的家庭出身高干，是容易引起人們產(chǎn)生不能吃苦的看法的關(guān)鍵點，從自己的父親對自己的嚴格要求入手，談到自己對家庭出身的看法和對生活所采取的態(tài)度，以至讓對方了解自己吃過苦，能吃苦的品質(zhì)，和用人單位的觀點相一致。這樣一來，就縮小了與用人單位的距離，使他們覺得你在各方面都和自己一樣。
3、明談缺點，實論優(yōu)點
有的考官常常對那些表現(xiàn)令人滿意的考生提出令人尷尬的問題：“從事某項工作你有什么主要缺點或不足？”有的考生連連搖頭，回答說沒有，甚至有人反問：“您說呢？您給我指出來好嗎？”等等；有的考生不假思索，脫口而出：“我的缺點就是特散漫，不愿意受紀律約束�！被驈氖履稠椆ぷ鞯钠渌旅秉c，令人啼笑皆非。這樣的考生人家敢要嗎？而有的人回答卻令考官贊嘆不已，他們既不掩飾回避也非直截了當，而是聯(lián)系大學生的共同弱點(缺乏實踐經(jīng)驗、社會閱歷較淺等)，結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展趨勢(知識結(jié)構(gòu)不其合理、專業(yè)知識不足以應對新的挑戰(zhàn)等)及個性中的缺憾(如過分追求完美，可能開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹慎不足等等)，講講自己正在克服和能夠改正的弱點，談理想與現(xiàn)實中的差距，講那些表面是缺點但對某項工作有益的個性相當于說：“我很丑可是我很溫柔”、“我很笨，但是我更忠于職守”等等，既體現(xiàn)了謙遜好學的美德，也正面回答了這一難題，公務員面試指導《國考面試：七個方法正確對待自己的不足》。心理研究表明，人際交往存在三種狀態(tài)，一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動式。在面試中更需要理智式的交往，而理智來自于充分準備，深思熟慮，而不是幼稚沖動。
一個人有缺點并不可怕，可怕的是不敢承認它、改正它，反而強詞奪理。從辯證的角度看，缺點與優(yōu)點是相互轉(zhuǎn)化的，前提是正確地認識缺點，實實在在地改正缺點�！皺M看成嶺側(cè)成峰”，對缺點本身來講，有些“缺點”對某種工作來說恰恰是優(yōu)點；對有缺點的人來說，無論是消除誤會，還是坦然承認，都會使消極評價轉(zhuǎn)化為積極的評價。
4、怎樣應對多位主考官
目前，大多數(shù)正規(guī)面試都是由好幾位主考官主試團，一起進行面試，最普遍的有三至五人，其中一個當主席。應付多位主考官通常比應付一位主考官困難。你要令一組背景各異、好惡及想法都不同的人產(chǎn)生好印象，相信你是最適合的人選。你面對幾個初次會面的人，被他們輪流“盤問”，并知道自己回答某人的問題時，其他人都不停在觀察自己的一舉一動。這一切都自然會令你特別緊張。
通常面試開始時都會有人先介紹各位主考官的姓名及職位，你至少應記得主試團主席的名字，以及其他主考官的職位，好使應對時知道輕重及取舍。若申請的職位需要專門技能，通常最好望著發(fā)問者，自己發(fā)問時可向主席提出，假如你希望某一考官回答，可面向他或眼睛注視著他發(fā)問。
各主考官之間一般都較默契，但有時也不盡然，所以他們在面試過程中可能會以傳閱紙條或互投目光等交換信息，應試者無需因而驚怕緊張，這些舉動絕大多數(shù)與你的表現(xiàn)無關(guān)，不會影響你面試成功的機會。
如果其中一個主考官對人特別挑剔或表示不滿，也無需驚慌失措。通常多位考官中總有一人是會特意去充當這樣的角色的，你只需從容應付便可。每個考官都可能有偏見，你都得小心應對，要是你出言不慎得罪其中一人，是可能會令全體考官產(chǎn)生反感的。
5、主考官表現(xiàn)出“攻擊性”姿態(tài)
有些主考官故意在某一時間內(nèi)用比較具有攻擊性(或侵略性)的態(tài)度對待應試者，提出特別尖銳的問題或有意令應試者感到尷尬，借此考察應試者的情緒控制能力、應付困難是否得體、胸襟是否開闊等等。也有些主考官故意提出一些令人難堪甚至荒誕無稽的論點，來判斷應試者是否立場堅定，敢于堅持自己的正確主張。在這種情況下，應試者千萬不要以為主考官故意針對自己，于是發(fā)怒，應試者應保持風度和禮貌，沉著從容地與考官討論問題的核心。在任何面試情形下，動怒或失禮都非明智之舉，因為即使你只對其中一位考官無禮，也常會讓其他考官反感，而使你錯失獲選機會。而且“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，你不知道日后會在什么時候跟這個機構(gòu)或這些人來往。
6、主考官“漫不經(jīng)心”
有些主考官裝出漫不經(jīng)心的樣子，好像對這一面試不大重視，特別是那些經(jīng)驗豐富的主考官，通常會采用自然發(fā)展式的面試方式。但千萬不要跌進這些常見的“圈套”，以為自己也一樣可以隨便談天說地。記住，你這次面試是經(jīng)他們精心安排的，而且考官們都是些很忙碌的人，他們不會拿你開玩笑打發(fā)時間，所以你應該以一貫態(tài)度應對他們提出的那些好像無關(guān)痛癢的問題。
7、怎樣應付主考官的其他非常規(guī)舉措
下面列舉幾種面試過程中的非常規(guī)情形，并提出應對策略供讀者參考。
情形①：主考官口若懸河，滔滔不絕，使你總找不到機會說話。
對策：你可以尋找機會打斷他的話，說你理解他所談的意思，或者提出一個恰當而重要的問題，然后問他：“你看我的工作能力適合這項工作的需要嗎？”
情形②：主考官突然提出一連串的難題讓你回答。
對策：主考官是要看你在緊張的壓力下能否沉著冷靜地獨立思考。你應該先做思考，然后逐一回答。對回答不了的問題，如實告訴對方，并說明自己將再做考慮。
情形③：主考官很賞識你的能力和資格條件，但又說你的情況并不太適合目標工作的需要。
對策：先同意主考官的看法，然后勸告他，說你的背景雖然并不同他們正好需要的那樣，但你最有可能仍是他人的一個明智的選擇——因為只要錄用了你，一年之后，你肯定會達到他們所期望的水平。
【擴展】
自我認知與接納
首先要對自己的不足有清晰的認知。這需要我們進行深刻的自我反思，可以通過寫日記的方式，記錄下自己在不同情境下的行為和情緒反應，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。例如，如果你發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中總是過于沉默，不能很好地表達自己的想法，那就把這個情況記錄下來。
接納自己的不足是關(guān)鍵的第一步。要明白每個人都有缺點，這是人性的一部分。就像世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，也不存在完美無缺的人。以自己在公眾場合容易緊張為例，你要告訴自己這是一種很正常的情緒反應，很多人都會有，不要因為這個而過度自責。
積極的自我對話
當面對自己的不足時，用積極的語言代替消極的自我評判。比如，不要說 “我真笨，總是做不好這件事”，而是改成 “我現(xiàn)在還在學習如何做好這件事，每次嘗試都是一次進步”。這種積極的自我對話能夠改變我們的心態(tài)，增強自信心。
定期進行自我肯定練習�？梢悦刻旎◣追昼姇r間，對著鏡子給自己一些肯定的話語，比如 “我雖然有不足，但我也有很多優(yōu)點，我正在努力成長”。這種練習有助于將積極的思維模式內(nèi)化，讓我們在面對不足時能夠保持樂觀的態(tài)度。
制定改進計劃
確定了自己的不足之后，為其制定一個具體的、可操作的改進計劃。以提高時間管理能力為例，你可以先分析自己目前時間分配的情況，找出浪費時間的環(huán)節(jié)。然后制定一個詳細的時間表，將每天的任務按照重要性和緊急程度進行排序，并且為每個任務分配合理的時間。
在計劃中設置合理的目標和期限。目標不宜過高，以免因為無法達到而產(chǎn)生挫敗感；也不宜過低，要具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠推動自己不斷進步。比如，如果你想提高自己的寫作能力，你可以設定一個目標，在一個月內(nèi)每周寫一篇短文，并在三個月內(nèi)使自己的文章結(jié)構(gòu)更加合理、內(nèi)容更加豐富。
學習與借鑒他人經(jīng)驗
尋找在你想改進的方面有成功經(jīng)驗的人，向他們請教。比如，如果你想提高自己的演講能力，可以向身邊擅長演講的朋友或者專業(yè)的演講者請教他們的技巧和經(jīng)驗。他們可能會分享一些實用的方法，如如何準備演講內(nèi)容、如何控制語速和語調(diào)、如何與觀眾互動等。
閱讀相關(guān)的書籍、文章或者參加培訓課程。市場上有許多關(guān)于個人成長和技能提升的書籍和課程，涵蓋了各種主題，如溝通技巧、情緒管理、領導力等。通過學習這些資源，你可以獲取更多的知識和方法來彌補自己的不足。例如，如果你發(fā)現(xiàn)自己的情緒管理能力較差，可以閱讀一些關(guān)于情緒心理學的書籍，了解情緒產(chǎn)生的機制和有效的管理方法。
將不足視為成長機會
把每一次因為不足而遇到的挫折看作是學習和成長的機會。例如，如果你在一次考試中因為某個知識點的欠缺而成績不理想，不要只看到失敗，而是要意識到這是一個發(fā)現(xiàn)自己知識漏洞的機會。你可以針對這個知識點進行深入學習，這樣下次考試就能避免同樣的錯誤。
用發(fā)展的眼光看待自己的不足。要相信隨著時間的推移和自己的努力，這些不足是可以逐漸改善的。就像一個剛開始學習繪畫的人，可能畫得并不理想，但只要堅持練習，不斷學習繪畫技巧，就會在繪畫能力上得到提升。
注重過程而非結(jié)果
在努力改進自己不足的過程中，關(guān)注自己所付出的努力和取得的進步，而不僅僅是最終的結(jié)果。比如，你在學習一門新語言，不要只看重自己是否能夠達到流利交流的程度，而是要看到自己每天堅持學習單詞、語法，聽力和口語能力逐步提高的過程。
為自己在改進過程中的小進步給予獎勵。每當你達到一個小目標，比如連續(xù)一周堅持了自己的學習計劃，就可以給自己一個小獎勵，如看一場喜歡的電影、吃一頓美食等。這樣可以增強自己的成就感，激勵自己繼續(xù)努力。
保持耐心和毅力
改變自己的不足不是一蹴而就的事情，需要長期的努力和堅持。要做好心理準備，可能在一段時間內(nèi)你會覺得自己進步緩慢，甚至會出現(xiàn)反復的情況。例如，你在試圖改掉自己的拖延習慣時，可能會有幾天因為各種原因又回到了原來的狀態(tài)。這時候不要灰心，要相信自己有能力重新回到正軌。
培養(yǎng)自己的毅力，可以通過將大目標分解成一個個小目標來實現(xiàn)。每次完成一個小目標，都會給自己帶來信心和動力，幫助自己堅持下去。比如，如果你想提高自己的身體素質(zhì)，不要一開始就設定每天跑 10 公里的目標，可以先從每天步行 30 分鐘開始，然后逐漸增加運動強度和時間。
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