親子溝通中的秘密暗號

　　親子溝通在一些家庭是溝而不通的：類似分離焦慮，磨磨蹭蹭常常會(huì)掀起家庭風(fēng)波。本文作者卻用孩子的眼光去看世界，尋找到了打開孩子心門的“秘密暗號”。家長朋友們，學(xué)起來，做一個(gè)又酷又有愛的爸爸媽媽！

　　不知你有沒有留心觀察過小孩子：他們似乎天然就是對世界敞開的：餓了就哭困了就睡，所有的情緒都表達(dá)給父母看;與此同時(shí)，他們所有的感官都是打開的，用“眼耳鼻舌身”全身心的在探知世界，交流溝通。正是因?yàn)檫@樣，除了語言外，在與孩子日常的溝通中我常常會(huì)使用溫馨的“秘密暗號”，它可以是一個(gè)表情、一個(gè)手勢、一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)聲音。它是我和孩子之間的一個(gè)特殊約定，是屬于我們兩個(gè)人的一個(gè)小秘密，是孩子獲得歸屬感與安全感的一個(gè)力量源泉。

　　秘密暗號之愛不分離

　　每個(gè)孩子都與媽媽有著特殊的聯(lián)結(jié)。在女兒田田要上幼兒園的時(shí)候，分離焦慮不可避免，我采取的方法之一就是設(shè)立“秘密暗號”。每天晚上和她一起睡覺時(shí)，我會(huì)用手做一個(gè)ok的手勢，告訴她這是一只Mummy鳳凰，然后讓她也做相同的手勢，她是Baby鳳凰，然后我們兩個(gè)會(huì)用手講講話，用影子做個(gè)游戲，手與手親吻了再睡覺。第二天，上幼兒園，我和她分開的時(shí)候，我們也不說再見，就只是把手放在胸前做相同的鳳凰手勢，當(dāng)我送她入園第一次看到她舉起小手，流著眼淚和我做鳳凰手勢的時(shí)候，出來后我也淚流滿面，在那一刻，我感到了和她深深的連接，并由此獲得了很大的力量：我堅(jiān)信她也一樣，雖然還是會(huì)流淚，會(huì)不愿意分開，但是在我們之間有一份神秘的連接，只有我們兩個(gè)知道，這是我們兩個(gè)人歸屬感的一個(gè)安全港灣。

　　有的時(shí)候，從幼兒園回到家里，我們在家里也會(huì)用這個(gè)秘密暗號，Mummy 鳳凰和Baby 鳳凰一起完成“對付”爸爸的游戲。比如當(dāng)爸爸“欺負(fù)”田田時(shí)，我就會(huì)神秘地做出鳳凰手勢，而她也很快領(lǐng)會(huì)到其中的意思，和我一起聯(lián)合起來“戰(zhàn)勝”爸爸�；蛘�，在陽光好的時(shí)候，從幼兒園回來路上，我們兩個(gè)也會(huì)在地上玩鳳凰的手影游戲，說說幼兒園里發(fā)生了什么。就是這個(gè)秘密的鳳凰手勢，不僅幫助田田度過了分離焦慮期，對于我這個(gè)媽媽也是一個(gè)很大的內(nèi)在支持，使我從中也獲得了極大的力量。

　　直到現(xiàn)在，田田早已習(xí)慣了幼兒園生活，偶爾在分別時(shí)我們?nèi)匀粫?huì)心有靈犀地做出這個(gè)秘密的鳳凰手勢，開心一笑。

　　最近，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)自己領(lǐng)會(huì)了暗號的力量，創(chuàng)造出屬于自己的秘密暗號。現(xiàn)在她去姥爺家時(shí)，姥爺和她問候的方式就是：她摸姥爺鼻子三下;她走的時(shí)候，再見的方式也是摸姥爺鼻子三下。這成了她和姥爺之間的暗號與連接。

　　秘密暗號之對付拖延

　　田田三歲半了，這個(gè)小小人兒已經(jīng)開始拖延了。每天早晨起床，自己穿衣服的時(shí)候總是很慢很慢，穿好一件，要玩半天才穿下一件。雖然我們起得并不晚，但每次出門總還是和打仗一樣。怎么辦呢?家里有一個(gè)《百變帳篷》的繪本，講的就是早晨穿衣服拖延的故事：爸爸利用被子做帳篷，與孩子在帳篷里玩快速穿衣服的游戲，讓等在外面的媽媽大吃一驚。田田非常喜歡聽這個(gè)故事，尤其對最后媽媽張大嘴夸張的樣子特別喜歡。于是我打算用“百變帳篷”作為一個(gè)暗號，同時(shí)用雙手把眼睛捂住，像繪本中的媽媽一樣，看看效果如何。一天的早晨，田田又是開始穿一件就不穿了，在床上玩玩具。

　　這個(gè)時(shí)候，我突然用雙手捂住了眼睛，同時(shí)嘴里大聲說：“百變帳篷，怎么有一個(gè)百變帳篷在床上啊?”

　　果然，田田聽到以后，馬上放下了手中的玩具，快速地穿上襪子，嘴里叫著：“媽媽別睜開眼睛!”等她穿好襪子后，又趕緊穿上了外褲。

　　在此期間，我適時(shí)地問：“可以睜開眼睛了嗎?”

　　“不行，不行!”最后當(dāng)她把衣服都穿好后，她興奮地叫到：“媽媽，睜開眼睛吧!”

　　這個(gè)時(shí)候，我放下手，睜開眼睛，然后像繪本中的媽媽一樣，張開嘴，大聲說：“真的有百變帳篷啊，田田這么快就穿好衣服啦!”田田在旁邊得意的抿著小嘴笑。

　　自此以后，當(dāng)早晨她又開始拖延時(shí)，我就用雙手蒙住眼睛，嘴里說“百變帳篷”，直到“可以睜開眼睛了嗎”，田田總會(huì)很快地穿好衣服。不僅僅是穿衣這件事，在吃飯上我也開始使用同樣的暗號，在她吃飯玩耍時(shí)，用雙手捂住眼睛，她就會(huì)很開心的快快地把碗里剩下的飯吃干凈。這個(gè)小小的用雙手捂住眼睛的暗號，為我們在激烈的早晨和頭痛的就餐時(shí)間，帶來了無數(shù)的歡笑和輕松。

　　這是我關(guān)于秘密暗號的兩則小故事，故事之外，也想再說幾句關(guān)于暗號背后的意義。

　　第一個(gè)暗號，是我們用以建立連接，獲得歸屬感與安全感的方式。田田還小，她的內(nèi)在力量使她先與爸爸媽媽這個(gè)小家庭里的人連接，隨著她的長大，她會(huì)慢慢連接集體，國家，社會(huì)，乃至整個(gè)宇宙，雖然范圍會(huì)越來越大，但是其本質(zhì)不變，那就是發(fā)自真心的愛與關(guān)懷，人類就是這樣獲得成長的力量與勇氣。我相信我和田田之間建立的這份連接，會(huì)慢慢的彌漫，擴(kuò)散，在她以后需要獲得支持與歸屬時(shí)，無論媽媽在與不在，她都可以從心中找到很多這樣的力量源泉，我想這就是生命的傳承。

　　第二個(gè)暗號，我使用游戲化解對立。孩子的工作就是玩耍，游戲力是她們與生俱來的溶解在血液中的東西，而我們這些所謂的爸爸媽媽，面對生活工作的雙重壓力，誰又能游戲的起來呢?如果我們能夠以足夠的尊重心與好奇心參與到孩子的成長中，這份尊重與好奇最終會(huì)換來孩子成年后，對這個(gè)世界的信任與崇敬;這份童年時(shí)的玩耍之心，最終會(huì)滋養(yǎng)孩子的內(nèi)在，成為日后她們面對真實(shí)世界風(fēng)風(fēng)雨雨的支柱。沒有一個(gè)家長可以保證讓自己的孩子不經(jīng)受風(fēng)雨，況且，我們畢竟只能陪伴孩子走那么短短的一程，那么這份內(nèi)在的力量滋養(yǎng)就越發(fā)得彌足珍貴。

　　希望在每個(gè)孩子的心中，都珍藏有很多這樣溫馨的秘密暗號，當(dāng)她們需要力量與支持時(shí)，知道去哪里尋找與獲得。

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