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城市的個(gè)性和顏色現(xiàn)代文閱讀
在學(xué)習(xí)、工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編收集整理的城市的個(gè)性和顏色現(xiàn)代文閱讀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
城市的個(gè)性和顏色現(xiàn)代文閱讀1
五、現(xiàn)代文（文學(xué)類文章）閱讀（20分）
閱讀下面文字，完成15~18題。
城市的個(gè)性和顏色
城市的顏色是對(duì)想象力的一個(gè)誘惑。
17歲的法國(guó)詩(shī)人蘭波，對(duì)顏色極其敏感，居然能分辨出法語(yǔ)中五個(gè)元音有五種不同的顏色。然而，就在那個(gè)年齡，他卻看不出巴黎的顏色，所看見(jiàn)的只是：“所有的情趣都躲進(jìn)了室內(nèi)裝潢和室外裝飾”，“數(shù)百萬(wàn)人并不需要相認(rèn)，他們受著同樣的教育，從事同樣的職業(yè)，也同樣衰老�！蹦鞘且粋�(gè)多世紀(jì)以前的巴黎，那時(shí)巴黎已是世界藝術(shù)之都了，但這個(gè)早熟的孩子仍嫌巴黎沒(méi)有個(gè)性。我到過(guò)今日的巴黎，在我這個(gè)俗人眼里，巴黎的個(gè)性足以登上世界大都市之榜首。不過(guò)，我認(rèn)為蘭波的標(biāo)準(zhǔn)是正確的：城市的顏色在于城市的個(gè)性，城市沒(méi)有個(gè)性，顏色就無(wú)從談起。
我們到一個(gè)城市，感官首先接觸的是那里的建筑和環(huán)境。某些自然環(huán)境的色彩是鮮明的，例如海洋的藍(lán)、森林的綠、沙漠的黃，或者，熱帶的紅、寒帶的白。但是，如果用這些自然環(huán)境特征代表城市的顏色，仍不免雷同，比如說(shuō)，世界上有許多城市瀕海，它們就都可以稱做藍(lán)色城市了。城市的個(gè)性更多地體現(xiàn)在建筑的個(gè)性上，當(dāng)然，建筑的'個(gè)性不限于建筑的風(fēng)格，其中還凝聚著一個(gè)城市的歷史、傳統(tǒng)和風(fēng)俗，因而是獨(dú)特的人文環(huán)境的物化形式。這就不得不說(shuō)到城市保護(hù)的老話題了。
我出生在上海，童年是在城隍廟附近的老城區(qū)度過(guò)的。在20世紀(jì)前半葉，上海成為中國(guó)最西化的都市，一塊塊租界內(nèi)興建了成片的高樓大廈和小洋房�？墒牵铣菂^(qū)仍保留了下。低矮的木結(jié)構(gòu)房屋，狹小的天井，沒(méi)有大馬路，只有縱橫交錯(cuò)的一條條鋪著蠟黃色大鵝卵石的窄巷，這一切會(huì)使你覺(jué)得不像在大上海，而像在某個(gè)江南小鎮(zhèn)。你可以說(shuō)那里是上海的貧民區(qū)，但一個(gè)開(kāi)埠以前的上�？赡芫捅２卦谀抢铩，F(xiàn)在，在全上海，再也找不到哪怕一條鋪著蠟黃色大鵝卵石的老街了。外灘和舊租界的洋樓當(dāng)然是舍不得拆的，所以，在日新月異的上海新面孔上，人們畢竟還能讀出它的殖民地歷史。
上世紀(jì)60年代，我在北京上大學(xué)。那時(shí)候，城墻已經(jīng)殘破，但所有的城門還在，城里的民居基本上是胡同和四合院。在我的印象里，當(dāng)年的北京城是秋風(fēng)落葉下一大片肅穆的青灰色，環(huán)抱著中心紫禁城的金黃色琉璃瓦和暗紅色宮墻�，F(xiàn)在，城墻已經(jīng)蕩然無(wú)存，城門也所剩無(wú)幾，大多數(shù)城門成了一個(gè)抽象的地名，取而代之的是氣勢(shì)嚇人的立交橋。與此相伴隨的是，胡同和四合院正在迅速消失。紫禁城雖然安然無(wú)恙，但失去了和諧的襯托，在新式高樓的密林里成了一個(gè)孤立的存在。
我不是在懷舊，也絲毫不反對(duì)城市的發(fā)展。我想說(shuō)的是，一個(gè)城市無(wú)論怎樣繁華，都不能丟失自己的個(gè)性。在今日的西方發(fā)達(dá)國(guó)家，維護(hù)城市的歷史風(fēng)貌不但已成共識(shí)，而且已成法律。凡是歷史悠久的街道和房屋，那里的居民盡可以在自己的屋子里實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，但決不允許對(duì)外觀做一絲一毫改變。事實(shí)證明，只要合理規(guī)劃，新城區(qū)的擴(kuò)展與老建筑的保護(hù)完全可以并行不悖，相映成趣。城市的顏色這是一個(gè)有趣的想象力游戲。我相信，即使同一個(gè)有鮮明特色的城市，不同的人對(duì)它的顏色也一定會(huì)有不同的判斷，在其中交織進(jìn)了自己的經(jīng)歷、性格和心情。但是，前提是這個(gè)城市有個(gè)性。如果千城一面，都是環(huán)城公路、豪華商場(chǎng)、立交橋、酒吧街，都是蘭波說(shuō)的室內(nèi)裝潢和室外裝飾，游戲就玩不下去了。
巴黎的一個(gè)普通黃昏，我和一位朋友沿著塞納河散步，信步走到河面的一座橋上。這座橋叫藝術(shù)橋，和塞納河上的其他許多橋一樣古老。橋面用原色的木板鋪成，兩邊是綠色的鐵欄桿。我們靠著欄桿，席地而坐，背后波光閃爍，暮靄中屹立著巴黎圣母院的巨大身影。橋的南端通往著名的法蘭西學(xué)院。
朋友翻看著剛剛買回的畫冊(cè)，突然高興地指給我看畢沙羅的一幅風(fēng)景畫，畫的正是從我們這個(gè)位置看到的北岸的景物。在我們近旁，一個(gè)姑娘也席地而坐，正在畫素描。在我們面前，幾個(gè)年輕人坐在木條凳上，自得其樂(lè)地敲著手鼓。一個(gè)姑娘走，駐足靜聽(tīng)良久，上前親吻那個(gè)束著長(zhǎng)發(fā)的男鼓手，然后平靜地離去。又有兩個(gè)姑娘走，也和那個(gè)鼓手親吻。這一切似乎很平常，而那個(gè)鼓手敲得的確好。倘若當(dāng)時(shí)有人問(wèn)我，巴黎是什么顏色，我未必能答出，但是我知道，巴黎是有顏色的，一種非常美麗的顏色。
15．“一個(gè)城市無(wú)論怎樣繁華，都能不丟失自己的個(gè)性”，這里“個(gè)性”指的是什么？（3分）
16．結(jié)合文意，回答下列問(wèn)題。（6分）
（1）解釋“城市的顏色是對(duì)想象力的一個(gè)誘惑”在文中的含意。（3分）
（2）賞析“所有的情趣都躲進(jìn)了室內(nèi)裝潢與室外裝飾”一句的表達(dá)效果。（3分）
17．作者以“上海”和“北京”為例，這樣寫的目的是什么？（6分）
18．作者在文章結(jié)尾說(shuō)，“倘若當(dāng)時(shí)有人問(wèn)我，巴黎是什么顏色，我未必能答出”，根據(jù)文意，你認(rèn)為“巴黎的顏色”有哪些具體內(nèi)涵，請(qǐng)概括作答。（5分）
城市的個(gè)性和顏色現(xiàn)代文閱讀2
我們通常所見(jiàn)到的各種顏色，實(shí)際上就是物體反射光的顏色。光是一種電磁波，照射到物體上后，一部分被物體吸收，另一部分被物體反射。不同的物體有不同的質(zhì)地，光線照射后，其吸收、反射能力各不相同，因而顯示出多種多樣、豐富多彩的顏色。
因此，我們感覺(jué)的顏色，主要取決于物體光波反射率和光源的光譜。太陽(yáng)發(fā)出的白光，是由紅、橙、黃、綠、青、紫6種標(biāo)準(zhǔn)顏色組成的。光照到物體上后，被反射的光色就成為物體的顏色。顏色可以給人進(jìn)、退、凹、凸、遠(yuǎn)、近的不同感覺(jué)，這種感覺(jué)就稱之為距離感。顏色具有膨脹感和收縮感，也就是說(shuō)，如果物體表面具有的某種顏色，能使人看上去增加了體量，該顏色屬于膨脹色；反之，縮小了物體的體量，該顏色就屬于收縮色。顏色是有重量的。如果你不信，不妨做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：你可以將同樣重量的兩份物體分裝于兩個(gè)盒子內(nèi)，再將一個(gè)盒子用白紙包封，另一個(gè)用紅紙包封，這時(shí)你再用手掂量掂量，你一定會(huì)覺(jué)得那只用紅紙包封的盒子要重一些。
英國(guó)的戴爾教授在14年前，首先發(fā)現(xiàn)顏色本身具有重量。他經(jīng)過(guò)多種復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)后得出這一結(jié)論，即各種不同的顏色在人們的大腦中，都代表一定的重量。他還將顏色按重量從大到小排列為如下順序：紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。每一種顏色都代表著某一具體波長(zhǎng)的能，我們的神經(jīng)末梢，即感覺(jué)器官完全可以接收到這種能。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們認(rèn)為，人的'皮膚往往會(huì)吸收其喜愛(ài)的顏色，而拒絕其討厭的顏色。因此，如果你選用皮膚所喜愛(ài)的顏色，就會(huì)對(duì)身心健康有益；相反地，則易引起精神緊張或患上各種疾病。例如，室內(nèi)的顏色就左右著人的身體狀態(tài)。
如果在一間沒(méi)有窗戶，壁紙及家具完全都是紅色的房間里度過(guò)兩個(gè)小時(shí)，就會(huì)感覺(jué)像過(guò)了4個(gè)小時(shí)一般；在全藍(lán)色的房間里，則會(huì)感到僅過(guò)了1個(gè)小時(shí)。而且，人的體溫也會(huì)囚室內(nèi)顏色的變化而變化。如果從紅色的房間移到藍(lán)色房間，人的體溫就會(huì)隨之下降�？傊伾珜�(duì)人有著不可輕視的作用。有研究者指出，顏色能夠影響人的腦電波。在可見(jiàn)色譜上的顏色有250萬(wàn)種之多，每一種顏色都能發(fā)生一種作為主體的電磁波長(zhǎng)，這些波長(zhǎng)通過(guò)神經(jīng)渠道到達(dá)大腦下面的松果體和腦下垂體，這兩個(gè)腺體分泌激素來(lái)影響整個(gè)身體，并能達(dá)到治病作用。
隨著人們對(duì)顏色的深入研究，“顏色療法”得以應(yīng)運(yùn)而生。美國(guó)亞拉巴馬州塔斯卜魯沙市的一座醫(yī)院，便是顏色療法最早的應(yīng)用者。這里的醫(yī)生讓那些患有精神疾病的病人，在緊張時(shí)對(duì)著一塊塊粉紅色的布?jí)K凝視，結(jié)果他們漸漸地安靜下來(lái)。在西雅圖的海軍禁閉所，應(yīng)用粉紅色療法去遏制病人的多動(dòng)和暴力行為，同樣取得了成功。近年來(lái)，顏色療法又有了新的發(fā)展，應(yīng)用范圍也有所擴(kuò)大。美國(guó)醫(yī)生曾對(duì)3萬(wàn)多患有黃疸的初生嬰兒用藍(lán)色光浴治療，效果奇佳。在俄羅斯，一些學(xué)校里的白色燈泡被換成了紫色燈泡，據(jù)說(shuō)紫顏色可以啟迪學(xué)生們的智慧。
1．解釋下列兩組詞語(yǔ)。
�、僬丈洌�
�、诠庠矗悍瓷洌汗庾V：
2．運(yùn)用下列詞語(yǔ)造句。豐富多彩：應(yīng)運(yùn)而生：
3．試根據(jù)文章提供的信息，用自己的話表述：“顏色療法”是怎么回事?
城市的個(gè)性和顏色現(xiàn)代文閱讀3
石紹河
�、儆幸痪涓柙~“我家住在黃土高坡”，民間亦有“臉朝黃土背朝天”的說(shuō)法。人的生命融入土地后，最后的結(jié)局是剩下“一杯黃土”。由此可見(jiàn)，土地的主色調(diào)是黃色，在一般人的眼里，這種色彩帶有單調(diào)和悲涼的味道。
�、谄鋵�(shí)，土地的顏色并不單調(diào)。土地是神奇多彩的，她是所有陸地生命的家園。古人說(shuō)的“大塊文章”，不是今天所指的作家或?qū)W者寫出的長(zhǎng)篇巨著，而是指大地上的斑斕景觀。這可以從李白的“況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章”中得到權(quán)威性的證明�！按髩K”就是大地，“文章”是指錯(cuò)綜復(fù)雜的色彩花紋。我們有“五色土”的叫法，還有黃土地、紅土地、黑土地的分類，說(shuō)明土地五彩繽紛，迷幻多姿，嬌嬈動(dòng)人。
�、勖鎸�(duì)地圖，就是面對(duì)五色煥然的土地。而實(shí)實(shí)在在的土地，其顏色要比地圖上的色彩豐富得多，復(fù)雜得多。在喜馬拉雅山上，土地是銀色的，呈現(xiàn)白皚皚的景觀；在西部廣闊的沙漠里，土地是蒼黃的，留下無(wú)窮的關(guān)于生命的思索；在東北廣袤的原野中，土地是黑色的，把豐收和喜悅送給人間；在南方的叢山丘陵中，土地是綠色的，孕育著無(wú)限生機(jī)和希望；在坦蕩無(wú)垠的平原里，土地是金色的，現(xiàn)代神話正在天天演繹；在革命老區(qū)，土地是紅色的，培育了偉大的民族精種。
�、艽禾斓耐恋厥� 的，金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪天蓋地。夏天的土地是 的，濃綠的草木、深藍(lán)的河水、火熱的陽(yáng)光寫滿山川。秋天的土地是的，金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是 的，晶瑩的霜花、潔白的山川，銀色的世界玲瓏剔透。
�、萃恋夭粌H表面上璀璨耀眼，而且其內(nèi)心也藏著一個(gè)繽紛的世界。黃燦燦的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、亮晶晶的寶石等等都是土地本身的顏色。
�、奕缃�，銀色的冰川在消融，大地上的綠色在減少，黑土地正在流失，黃土地上流走的泥沙危及千里沃野，白花花的鹽堿地?cái)D走了良田肥地，蒼黃的沙塵暴席卷城市村莊，地下寶藏亂采濫挖，……這樣的舉止，如果任其發(fā)展，我們賴以生存的土地就會(huì)真的變得色彩單調(diào)，不再神奇。人類將會(huì)面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。
�、呶覀冎灰獙�(duì)土地帶有一份感情，就會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。保護(hù)土地的顏色，就是保衛(wèi)地球的蔚藍(lán)色！
�、嘭S富多彩的土地，孕育一個(gè)美麗的主題……！
23.給加點(diǎn)字注音。（2分）
白皚皚（ ） 廣袤（ ） 演繹（ ） 剔透（ ）
24.選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)詞語(yǔ)填在第④段的.橫線上。（2分）（ ）
a潔凈 b.激情 c燦爛 d.厚重
A.abcd B.dabc C.cbda D.bacd
25.作者認(rèn)為土地的顏色是什么？文章從哪些方面來(lái)描寫土地的顏色？（3分）
26.請(qǐng)從文中任選一個(gè)角度簡(jiǎn)析選文的藝術(shù)特色。（3分）
27.面對(duì)人類對(duì)土地資源的破壞性開(kāi)發(fā)，你認(rèn)為該怎樣做才能使土地依然神奇多彩？發(fā)揮想象，描述一下你理想中的那個(gè)“美麗的主題”。（后一問(wèn)作答不超過(guò)60字）（4分）
答案：
23 ái mào yì tī
24、C
25、五彩繽紛（或五彩斑讕、五色煥然等）（1分）；從土地的形態(tài)（或從山脈、沙漠、原野等方面（1分）；從春夏秋冬四季（0.5分）；從土地的內(nèi)心（0.5分）。
26、示例1：欲揚(yáng)先抑的寫法。先寫土地色彩的單調(diào)悲涼，然后寫土的神奇色彩，并以李白的詩(shī)加以佐證，突出土地的五彩繽紛。
示例2：排比的運(yùn)用。土地不同形態(tài)的不同顏色，不同季節(jié)的不同顏色，土遭受的破壞，都用排比來(lái)鋪陳，使句子整齊，內(nèi)容豐富，感染力強(qiáng)。
�。ù送�，還可以從用詞的準(zhǔn)確，其它修辭手法的運(yùn)用，構(gòu)思匠心獨(dú)運(yùn)等方面進(jìn)行分析，切合文章特點(diǎn)，表述清楚，即可酌情給分直至滿分）
27、（1）全民行動(dòng)，從我做起，嚴(yán)禁不合理開(kāi)發(fā)；植樹造林，控制污染源，變廢為寶合理開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)資源。（2 分）（2）暢想土地美好的未來(lái)，眼前將出現(xiàn)一幅幅“陽(yáng)和次第發(fā)，桃李更芳菲”、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽“的生動(dòng)畫面；藍(lán)天白云，牛羊成群；山色如黛，碧波似錦；小橋流水，花香鳥語(yǔ)；高樓林立，龍騰虎躍；風(fēng)調(diào)雨順，明珠璀璨。人與自然和諧相處，創(chuàng)造著美麗和殷實(shí)，人們生活在孕育生命，包容一切，萬(wàn)世永續(xù)，神奇多彩的土地上。
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