好好活著作文

　　篇一：好好活著

　　最近看過一篇文章，深有感觸。

　　文章展現(xiàn)了一位經(jīng)過挫折，還堅強活下去的建筑工人，被卷走了工錢，后來變成了撿廢品的人，還倔強地在作者的小區(qū)撿廢品，成為了作者眼中城市的一道靚麗的風(fēng)景線的老男人。

　　這使我想起了史鐵生先生的《秋天的懷念》，這是作為我們浙教版語文課本中的一篇課文。史鐵生先生在二十多歲，正是血氣方剛的年華雙腿癱瘓，這對他是莫大的痛苦，這正是最自由，最能獨當(dāng)一面的美妙年齡呀！課上聽老師講解文章的我，歷來就多愁善感的我，竟不由得鼻子一酸。要是我呀，早就問蒼天問大地，一刀把自己了斷了。

　　沒有自由的自由生活，又有什么意義呢？

　　老師接下去講。史鐵生倒也不是與我們有千里之外的遙遠的仙人，他剛開始也想過輕生，但他的`母親一直讓他重拾希望。老師放的PPT上史鐵生的照片，他坐在輪椅上，是笑著的，如陽光般燦爛的笑容。我不禁有些詫異了。即使母親再好，他也不會活的這么快樂吧？畢竟在這個無人管的年紀，雙腿突然癱瘓，有路不可走，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”

　　但接下去我的疑惑便煙消云散了。史鐵生的母親其實在當(dāng)時也是病魔纏身，但為了史鐵生，她閉口不言，這是多么偉大的母愛！到快見閻王爺?shù)哪且豢�，心中還是牽掛著兒女，“好好兒活”是她死前最后一句話。

　　也正是因為這句真摯的，包含對生活的熱愛的話語，使史鐵生真正的從一個行尸走肉緩過來。生病是他的主業(yè)，寫作是他的副業(yè)。他寫出《我與地壇》等著作，成為了我們學(xué)生眼中的勵志哥。當(dāng)我對生活失去希望時，我也總會去看看他的作品。畢竟酒吧不是我生活的全部，煙酒都比不過好好活著，日夜顛倒的生活，最終也不是我想要的。

　　相信我吧，我會好好的活下去，我會有自己的小說，我會在文壇有一席之地。我現(xiàn)在還是青春的開始，我的未來無可限量。接下來。

　　好好活著。

　　篇二：好好活著

　　生命是什么？生命是活著，不停地運動。這是在不久之前我對生命的定義。

　　后來，某一次，叔叔拿給我一本書。我起先覺得無聊，似乎講的就只是對生命的感恩。我不知道為什么感恩生命？即使感恩我們又能做些什么呢？

　　翻著翻著，一張矮個子的老人圖片映入我的眼簾。他很老，但奇怪的是，眼睛里似乎散發(fā)著一種青春的氣息，滿是對生命的憧憬，但似乎又有一點失落，我忍不住去看那個故事。

　　那居然是個十六歲的少年，但因為早衰，卻有著八十歲老人的身體。他羨慕過、絕望過，看著同齡人的自由奔跑，他們笑著跳著，而他更多的時候卻是一個人做在輪椅上，只有看著，心里滿不是滋味。但他知道，他的父母或許比他承受著更大的.痛苦。他從來不會違背父母親的意愿。直到他的生命開始倒計時，他是絕望地、痛苦地，從沒對死亡有過如此懼怕。他說：“我再也看不見孩子們嬉笑了。我每一次看到父親、母親，看到藍藍的天，青青的草，就好想活下去，只是，再也不行了……”直到最后一天，他明明是懷著痛苦，卻笑著走了。他最后看見的是滿天的星星，殞落的流星還有父親的關(guān)切。

　　那種對生的渴望，臨死的痛苦和絕望，仿佛讓我感同身受。那種活著的幸福，年輕的幸福，原來是有些人可望不可求的。我們身上的理所當(dāng)然，卻是某些人一輩子憧憬的。那個時候才發(fā)覺，原來生命的定義除了活著，還有想做的�；钪�，青春本來就是最寶貴的財富，這些財富，或許是與生俱來的。我們擁有完好的生命，雖然只是百花叢中平凡的一朵，卻開得比那些生來就凋落的要幸運。明明只是幾瓣平常的花瓣，卻是從未有過的人無法擁有的夢想。

　　生命的定義，不是一定要做多偉大的事情，更多時候能做到珍惜活著，健康，還有年輕。趁年輕，我們還有什么理由揮霍、浪費的光陰，可知，這是有些人一輩子求不來的。生命生命，它不盡完美，健康就好，年輕就夠。趁著這個資本，不辜負這生來的幸運，生命的定義，也就基本體現(xiàn)了，因為感悟生命的人不舍得去浪費。

　　我們活著，我們年輕著，趁年輕，別去浪費生命，只要在活著的時候，做得值，死了，也就滿足了。趁著生命完好，我們能做很多，而未來的路也還長著呢。

【好好活著作文】相關(guān)文章：

好好活著作文09-06

（優(yōu)）好好活著作文09-07

好好滴活著作文10-26

好好地活著，好好的珍惜自己，好好的善待自己吧03-01

好好活著作文（精選17篇）10-08

好好的作文01-10

活著的作文07-20

有話好好說作文07-08

我會好好的作文09-18