最想尊嚴(yán)的活著需要學(xué)習(xí)理解生活

　　前些天和一個(gè)“剩斗士”聊天，苦怨這個(gè)世界對(duì)她的不公平。執(zhí)拗的認(rèn)定這個(gè)世界很丑陋，越想保有自己，越被這個(gè)世界一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕剝落，然后無(wú)情的被遺忘。

　　“因?yàn)槲沂俏�，所以我一定要等到屬于我的�?ài)和人生，不妥協(xié)這個(gè)人生，也不討好這個(gè)世界�！彼�的命題毫無(wú)瑕疵，也就無(wú)須駁斥，反之也就沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)。

　　不想辯駁的時(shí)候，我給她講了個(gè)故事。

　　孩子繪畫(huà)班的旁邊是一個(gè)形體班。等著接孩子，形體班下課了。形體班很少男孩子，所以一個(gè)媽媽在接男孩子，歡聲笑語(yǔ)的，就多看了幾眼。孩子喊渴喊餓，媽媽把水壺交給孩子牛飲，自己在包里拿出吃的，簡(jiǎn)單的饅頭和小飯盒里的菜，兩個(gè)人就著休息的排椅吃。間或的有一搭沒(méi)一搭的聊，孩子的眼睛明亮，媽媽低眉專(zhuān)注的溫暖。

　　孩子似乎餓的不輕，狼吞虎咽，吃完給飯盒里倒了些水，喝的干干凈凈。媽媽把東西收拾好，在包里拿了一卷衛(wèi)生紙，扯了些，細(xì)心的把殘?jiān)鼩w攏到手心里。孩子替媽媽背了包，相攜著走出去。

　　下次再見(jiàn)到的時(shí)候，留意看了看，媽媽穿度也就一個(gè)得體，淡淡的妝容，背著過(guò)時(shí)的大大的、沒(méi)有形狀的包，安靜的坐著�？吹轿以谧⒁馑�，眼神里有點(diǎn)疑惑和問(wèn)詢(xún)，直起腰稍微歪了一下頭。

　　于是尷尬的坐到她旁邊，指著繪畫(huà)班說(shuō)也是接孩子，客套話后，問(wèn)她為什么讓男孩子學(xué)形體。

　　她想了想，大致說(shuō)了一下。家里環(huán)境一般，都是老實(shí)人，外人看來(lái)是餓不死活不好的那種。也沒(méi)那么多錢(qián)去培養(yǎng)孩子其他的，練武、跆拳道什么的，因?yàn)樽〉沫h(huán)境一般，害怕后邊學(xué)壞。學(xué)習(xí)吧，還行，苦學(xué)或是隨著大流學(xué)什么奧數(shù)奧語(yǔ)，反而難為孩子。也沒(méi)什么天賦，家里錢(qián)也不寬裕。選來(lái)選去，覺(jué)得形體可以讓孩子坐臥行走，儀態(tài)什么的有尊嚴(yán)，就學(xué)了。很從容的講述。

　　說(shuō)完她指指形體班，那邊下課了，她站起來(lái)找孩子。

　　跟我有什么關(guān)系呢？“剩斗士”很茫然。

　　如何有尊嚴(yán)的活著？如何明白生活是學(xué)習(xí)的一部分？這個(gè)媽媽告訴你，保持自己的尊嚴(yán)，不完全是內(nèi)心的事情，或許你要學(xué)習(xí)并堅(jiān)持自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到行走坐臥，小到直起腰從容的正視這個(gè)世界。這個(gè)世界是這個(gè)樣子，也本來(lái)就是這個(gè)樣子，但去學(xué)習(xí)如何面對(duì)這個(gè)世界，也就學(xué)習(xí)了如何面對(duì)自己的人生。

　　在你還沒(méi)有開(kāi)始自己的人生時(shí)，你就選擇對(duì)立這個(gè)生命、這個(gè)世界。你那么急著去界定自己，而不是認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，學(xué)習(xí)你的生命。唯一的理由，是世界沒(méi)有按照你設(shè)計(jì)的方式存在？還是你既閱讀不了自己，也閱讀不了這個(gè)世界？

　　物質(zhì)很重要，因?yàn)橛�望總在那蠢蠢欲�?dòng)，總是需要假模假樣的安慰欲望；獨(dú)立很重要，因?yàn)槭澜绾艽笥蛛S時(shí)在制造潮流，你永遠(yuǎn)追趕不上。但這些不是你可以隨便給人生尋找理由的借口。那些看似確鑿無(wú)誤可以說(shuō)服自己的理由，旁觀者卻永遠(yuǎn)覺(jué)得可笑和牽強(qiáng)。當(dāng)你所做的在你自己都知道是一種逃避時(shí)，你逃避你的生命，生命也就逃離你。

　　這個(gè)世界對(duì)你來(lái)講，沒(méi)有按照你的方式去存在，你就認(rèn)為是殘忍。這個(gè)世界在你眼里很丑陋，而你在世界的眼里也就很丑陋。你所謂的孑然獨(dú)立，無(wú)非是你既成就不了自己，也不甘心或自己不能成就社會(huì)認(rèn)可的自己。于是你似乎只能接受悲傷，或是恐懼世界�？謶肿屇阌X(jué)得世界丑陋，那想來(lái)，悲傷無(wú)非是逃避的一種方式，也同樣是恐懼的一種表現(xiàn)形式而已。

　　當(dāng)你決定你的人生就這樣了，你的生活就如此了�？此颇悴挥懞谩⒉徽~媚這個(gè)世界，但你選擇對(duì)立這個(gè)世界。那你永遠(yuǎn)想不明白，對(duì)立這個(gè)世界其實(shí)是另外一種卑躬屈膝。學(xué)習(xí)如何得體的生活、得體的言行、得體的妝容、得體的習(xí)慣，在你看來(lái)是討好這個(gè)世界，而不是與世界和平相處。

　　世界談不上美麗，因?yàn)樗�總在阻礙你全心全意做自己。但他樂(lè)于你大度從容的正視他，也樂(lè)于讓你儀態(tài)萬(wàn)方的搖曳。所謂的遍體鱗傷，最大可能也是你逃避自己應(yīng)該做的，得到的后果，但就算這樣，也不影響你今天可以更快樂(lè)些。

　　當(dāng)你說(shuō)你是你自己的時(shí)候，其實(shí)是想說(shuō)你不想做你應(yīng)該做的，你不想學(xué)你應(yīng)該學(xué)習(xí)的。你痛訴社會(huì)的原因，不是這個(gè)人生怎么了，而是你學(xué)不會(huì)跟世界和平相處。你所以“�！保�只是因?yàn)槟阌X(jué)得你是“斗士”，而不是一個(gè)學(xué)習(xí)生命的人。

　　想想那個(gè)孩子，學(xué)習(xí)如何得體的存在著，站立著，行走著，挺拔而從容。這個(gè)世界對(duì)他來(lái)講，所有的物質(zhì)和欲望，都可以直著腰面對(duì)。當(dāng)大度從容成為一種習(xí)慣，他就不需要墜飾什么、逃避什么、恐懼什么，因?yàn)楸旧碜约壕褪浅錆M(mǎn)光亮的生命。

　　真相本身不美麗，但接受真相的人會(huì)很美麗。而你，因?yàn)榫芙^學(xué)習(xí)生活，卻選擇著沒(méi)有尊嚴(yán)的活著。

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