關(guān)注你我心靈讓健康伴隨成長(zhǎng)范文

　　各位同學(xué)各位老師早上好。

　　今天我的國(guó)旗下講話的主題是“關(guān)注你我心靈 讓健康伴隨成長(zhǎng)�！�

　　心理學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科。在古希臘的德?tīng)柗粕駨R里立著一塊碑石，上面刻著一句神諭：“人，認(rèn)識(shí)你自己�！边@句話被認(rèn)為是古代樸素心理學(xué)的起源。古希臘神話中的獅身人面的怪物給過(guò)路行人出了一個(gè)謎語(yǔ)：“什么東西早上是四條腿走路，中午是兩條腿走路，晚上是三條腿走路？”這就是著名的斯芬克斯之謎。答案是人類。正說(shuō)明了古人從很久以前就開(kāi)始了對(duì)自我的探索。簡(jiǎn)單地說(shuō)，心理學(xué)是研究人的學(xué)問(wèn)。

　　因而學(xué)校在上周學(xué)校特別舉辦了第二屆心里節(jié)，高三學(xué)子們的問(wèn)題也亟須解決。

　　朝展青簡(jiǎn)對(duì)日涌，夜銜朱筆枕月眠。

　　高三是苦澀的，埋首于書山題海，滿心滿眼除了公式定理便是各色文字符號(hào)，身心俱疲，早起晚睡，過(guò)著兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)的日子�？�，是真的苦，但在有目標(biāo)，有信念，在這緊張忙碌的日子里，我們每個(gè)人的內(nèi)心也是充盈的。

　　努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。今天多一分拼搏，明天便多幾分歡笑。下面讓我們一起來(lái)分享那些有效提升實(shí)力的經(jīng)驗(yàn)吧。

　　首先，我們要保持冷靜的頭腦。高考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，要想打贏這一仗，必須有一個(gè)冷靜的頭腦。要學(xué)會(huì)分析，分析了"失敗"的原因，才可以“對(duì)癥下藥”。再次，要有知難而進(jìn)的勇氣。擺正自己的位置，在老師和同學(xué)們的幫助之下查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取利用剩下的時(shí)間迎頭趕上。從來(lái)狹路相逢勇者勝，不懼怕起步晚，有知難而進(jìn)的勇氣，有頑強(qiáng)拼搏的毅力，在高考考場(chǎng)上才能左右逢源，旗開(kāi)得勝。

　　夢(mèng)想應(yīng)該足夠大，這樣任何現(xiàn)實(shí)困難都將變得渺��；世上沒(méi)有一蹴而就的夢(mèng)想，只有一步一步走才能實(shí)現(xiàn)！成功，貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持！

　　其次，面對(duì)高考，保持良好的心態(tài)也同樣重要。離高考越近，面對(duì)各方面的壓力、如山的習(xí)題，我們往往會(huì)出現(xiàn)煩躁的心理。這時(shí)調(diào)節(jié)減壓至關(guān)重要。我們只需明白：只要自己盡力了，就能無(wú)怨無(wú)悔！畢竟，不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘，天道酬勤！而想要自己盡力，就必須靜下心來(lái)，笑著迎接每一天，以一顆平常心面對(duì)高考。

　　講方法，謀技巧，志在必得；穩(wěn)心態(tài)，提效率，勝利在前。大拼六十天，定能攀花折桂；勇搏兩個(gè)月，必然金榜題名！因?yàn)樘魬?zhàn)人生是我們無(wú)悔的選擇，決勝高考是我們不懈的追求！

　　第三，我們要學(xué)會(huì)把握自我，挖掘潛能，最終戰(zhàn)勝自我。復(fù)習(xí)時(shí)踏踏實(shí)實(shí)緊跟老師，但同時(shí)也要有自我的意識(shí)。面對(duì)迎考復(fù)習(xí)的艱辛，面對(duì)解題的繁難，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，面對(duì)多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我”，才能海闊天空！

　　第四，我們應(yīng)勤于總結(jié)，適度自信。把每一次練習(xí)當(dāng)成鞏固知識(shí)、訓(xùn)練技能的機(jī)會(huì)。題是做不完的，關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)。勤于總結(jié)，尋找規(guī)律，才能一通百通。高考，拒絕一切猶豫，并且任何怯弱都無(wú)濟(jì)于事。自信，是成功的起點(diǎn)；失去信心，必然導(dǎo)致失敗。

　　何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會(huì)的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！因?yàn)�，越磨礪，越光芒！

　　高三，莘莘學(xué)子的真情演繹緩緩宕開(kāi)……

　　在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

　　是的。高三是很苦，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看見(jiàn)彩虹呢？我們都驚羨于雄鷹展翅翱翔的俊逸姿態(tài)，誰(shuí)曾想過(guò)它們幼時(shí)要經(jīng)歷兩次斷翅之苦呢？既然這樣，我們用剩下的時(shí)間來(lái)錘擊敲打，又有什么可怕的呢？當(dāng)我們走過(guò)高考，回望來(lái)時(shí)那朝讀夜誦的日子，我們定會(huì)相信，美麗的夢(mèng)用心灌溉，終將收獲碩果累累！

　　謝謝大家�！�———高三八班

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