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小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感
小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感1
《最后一頭戰(zhàn)象》非常好看，每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)，扣人心弦，把我?guī)нM(jìn)了書的海洋。
其中《憤怒的象群》非常精彩。寫了一個(gè)叫巖溫扁的人殺了一頭大象，得到了報(bào)應(yīng)。具體是什么呢?讓我來告訴你吧!酒鬼巖溫扁上山想打一只野兔子換酒喝，不料，看見一頭大公象，就起了歹心，用槍射穿了公象的腦袋，鋸了象牙，挖了一個(gè)坑把大象給埋了，后來遭到大象們的報(bào)復(fù)。所以我們可不能像巖溫扁一樣不愛護(hù)動(dòng)物哦!希望人類與動(dòng)物界能永遠(yuǎn)和平，再也別出現(xiàn)這種情況了。
還有一篇也很精彩，它就是——《象警》它把大象的威武寫了出來。為什么說大象威武呢?因?yàn)樵S多動(dòng)物它們活動(dòng)了一天沒有水喝，在羅梭江大灣塘的.樹林邊緣坐著，它們不敢到江里喝水，因?yàn)榻镉卸豸~，誰(shuí)進(jìn)去都是死路一條。這時(shí)，七頭大象和一頭乳象來了，動(dòng)物們開心死了，緊跟在大象后面。大象圍成一個(gè)圓，動(dòng)物們歡快的喝起水來。這些寫出了大象忠實(shí)保護(hù)動(dòng)物們。
這本書讓我學(xué)到了許多動(dòng)物知識(shí)，我很喜歡這本書。
小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感2
我最近讀了一本書——《最后一頭戰(zhàn)象》。在書中我也看到了另一幕天地：原來平時(shí)在動(dòng)物園里那一頭龐然大物居然是那么聰明而有靈性的動(dòng)物，真另我大吃一驚。它曾經(jīng)馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。
其中有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們?cè)嵩谝黄�。�?dāng)然也有一些一直想發(fā)大財(cái)?shù)墨C手總想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回許多象牙要發(fā)一筆橫財(cái)。不過我還是比較同情大象的，有些人為了發(fā)財(cái)去拔象牙，好端端的你去拔人家象牙干嘛，我們是要關(guān)愛生命，守護(hù)家園的，沒事干嘛去拔象牙呢?我們不需要為了錢計(jì)較問題，想一些專項(xiàng)發(fā)財(cái)卻不去保護(hù)生態(tài)環(huán)境的人我最討厭了。
總之《最后一頭戰(zhàn)象》是一本好書，這本書告訴了我許多有趣的故事，如，一頭撒野的大象跑到附近的公路上攻擊過路的`中巴車，嚇壞了坐車人，大象學(xué)校也不免給車主賠禮道歉嘍!它還告訴我了：大象是一種聰明的動(dòng)物，總而言之，言而總之，這本書的確帶給我了很大的啟發(fā)和快樂，我很愛看這本書。
小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感3
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我受到了深深的震撼。
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是戰(zhàn)象嘎羧在抗日大戰(zhàn)中幸存下來，成了村寨里的英雄，幾十年后，嘎羧自知大限將至，它沒有去祖先留下的象冢，而是去了埋葬著戰(zhàn)友們的百象冢，和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。 它是一位品德高尚，重情義的英雄。
這本書寫得非常震撼人心，我敬佩嘎羧的善良與忠誠(chéng)。在將要離別之時(shí)，它圍著村寨走了三圈，告別這對(duì)它如同親人一樣的'村民們，動(dòng)物也是有靈性的呀!
嘎羧最終躺在了百象冢，沒有去祖先留下的象冢，而是和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。嘎羧是多么忠誠(chéng)啊!
我被嘎羧的善良與忠誠(chéng)所感動(dòng)。當(dāng)年那場(chǎng)驚天地泣鬼神的血戰(zhàn)，讓嘎羧終身難忘。他盼望著和平，不想再有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。嘎羧站在打洛江畔緬懷往事，它在懷念它的戰(zhàn)友，在打洛江畔守著戰(zhàn)友們的靈魂!這頭戰(zhàn)象是多么重情重義。為了和戰(zhàn)友們生死在一起，它連祖先留下的象冢都沒有去，而是選擇了百象冢，和曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)友們歇在了一處。這是多么的難得! 象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(zhǎng)久。
讀了這本書，我的感受很多。連動(dòng)物都能如此的忠厚忠誠(chéng)，我們作為人類，難道還不如象嗎?!嘎羧是那樣的偉大，它的淚水，換來了親人的相聚;它的鮮血，換來了一方的平安;它的身軀，為人們開辟了一條安全的路。在嘎羧的身軀下，我們是那樣的渺小，我們向嘎羧這位英雄致敬!
小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感4
這是我們的小本語(yǔ)文課上面的課文，但是它還有我更深一層去讀的地方，課文中省略的部分，也很重要。
戰(zhàn)象嘎羧是唯一在抗日戰(zhàn)中幸存的那一頭戰(zhàn)象，當(dāng)他預(yù)感到自己的死期將至?xí)r，帶上了自己曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗的象鞍，和自己曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方。然后自己靜悄悄的死去。
這種感覺我不是不知道，在我舅舅去世的那一年，我雖然沒有去，但是我從我媽媽的口中得知，舅舅一直不閉眼就是為了等我媽媽到來，看著自己的家人，外公、外婆、阿姨、媽媽、磊磊哥哥和舅母，這些都是他最親的親人，他看到這些人幸福健康的活著，很知足了，于是就去世了。
這和嘎羧的感覺是一樣的，只不過它的親人已經(jīng)全部死去了，它只想回到自己留戀的地方，還有自己以前戰(zhàn)斗過的地方去。
就像一些老人當(dāng)他意識(shí)到自己快要不行的時(shí)候，會(huì)去看自己曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方或者自己創(chuàng)業(yè)公作的地方，去感受回憶自己年輕時(shí)候所做的一切，這不知是回憶，而是感嘆時(shí)光的飛逝是有多么的快，人生有很多你想做的事情，可是這些事不能一一做完，你就得死去。這是非常遺憾的.。然后老人會(huì)回到自己的家，落葉歸根，靜靜的回憶，等待死亡的到來。
戰(zhàn)象噶羧用自己的經(jīng)歷讓我感覺到，人生該珍惜的東西太多了，不要等失去的時(shí)候再來感嘆，我就是這樣，跟舅舅在一起的時(shí)間太少了，所以非常的悲傷，想要再見舅舅一面。
小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感5
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。不過，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！迸酝诹艘粋�(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的.，但它沒有.我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧.的確，沒有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土.嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來一直懷有純潔的心.在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小.
這也是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象�！爸艺\(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概�！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在!
讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢?
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